【題目】硝酸銀是一種無(wú)色晶體,常用于照相、制鏡、印刷、醫(yī)藥等。其水溶液和固體常被保存在棕色試劑瓶中,硝酸銀不穩(wěn)定,受熱分解生成固體、NO2和O2。為了研究AgNO3的受熱分解產(chǎn)物的性質(zhì),某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)所用的裝置如圖(圖中加熱、夾持儀器等均略去):

實(shí)驗(yàn)步驟為:a.儀器連接后,放入AgNO3固體之前,關(guān)閉k,微熱硬質(zhì)玻璃管A。

b.稱取AgNO3固體1.7g置于A中,先通入一段時(shí)間N2,再關(guān)閉k,用酒精燈加熱硬質(zhì)玻璃管A。

c.待樣品完全分解,A裝置冷卻至室溫、稱量,測(cè)得剩余園體的質(zhì)量為1.08g!

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)使用酒精燈對(duì)AgNO3固體加熱的操作方法是________________________。

(2)步驟a的操作目的是_________________________________________。

(3)步驟b中先通入一段時(shí)間N2的操作目的是_______________________________

(4)裝置C瓶中盛裝的藥品名稱為___________,裝置D中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為___________。

(5)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明AgNO3分解產(chǎn)物中氣體的體積比________________________________。

(6)從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮該實(shí)驗(yàn)裝置有缺陷,應(yīng)如何改進(jìn)?_____________________。

【答案】 先預(yù)熱再集中加熱 檢驗(yàn)裝置氣密性(檢驗(yàn)裝置是否漏氣) 將容器內(nèi)部存在的氧氣排出,以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果 NaOH酚酞溶液 溶液紅色變淺(甚至消失) 取足量AgNO3固體充分加熱。用排水法收集氣體,直到試管內(nèi)氣體不再變化,測(cè)量剩余氣體占試管容積的比 應(yīng)在A和B之間加入防倒吸裝置(安全瓶)

【解析】(1)先用酒精燈對(duì)試管進(jìn)行均勻受熱,然后在集中在有硝酸銀的部位加熱;正確答案:先預(yù)熱再集中加熱。

(2) 儀器連接后,放入AgNO3固體之前,關(guān)閉k,微熱硬質(zhì)玻璃管A,這樣操作的目的檢驗(yàn)裝置是否漏氣;正確答案:檢驗(yàn)裝置氣密性或檢驗(yàn)裝置是否漏氣。

(3)容器內(nèi)部存有空氣,用氮?dú)獍蜒b置內(nèi)的空氣排凈,以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果;正確答案:將容器內(nèi)部存在的氧氣排出,以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

(4)硝酸銀受熱分解產(chǎn)生的二氧化氮?dú)怏w被氫氧化鈉溶液吸收,是否吸收完全,用C裝置進(jìn)行檢驗(yàn),所以裝置C瓶中盛裝的藥品為NaOH酚酞溶液;裝有亞硫酸鈉酚酞溶液顯紅色,氧氣與亞硫酸鈉反應(yīng)后變?yōu)榱蛩徕c,溶液呈中性,堿性減弱紅色變淺或褪去;正確答案:NaOH酚酞溶液;溶液紅色變淺(甚至消失)。

(5)硝酸銀受熱分解為二氧化氮和氧氣,兩種氣體通入水中發(fā)生反應(yīng):4NO2+O2+H20=4HNO3,若氧氣過(guò)量,二氧化氮完全反應(yīng);若氧氣完全反應(yīng),二氧化氮剩余,但最終為一氧化氮?dú)怏w,根據(jù)以上分析可知取足量AgNO3固體充分加熱產(chǎn)生的氣體用排水法收集,直到試管內(nèi)氣體不再變化,測(cè)量剩余氣體占試管容積的比,就可以求出AgNO3分解產(chǎn)物中氣體的體積比;正確答案:取足量AgNO3固體充分加熱。用排水法收集氣體,直到試管內(nèi)氣體不再變化,測(cè)量剩余氣體占試管容積的比。

(6)硝酸銀分解產(chǎn)生的二氧化氮?dú)怏w的量較氧氣多,因此,當(dāng)二氧化氮?dú)怏w進(jìn)入裝置B中,二氧化氮?dú)怏w被迅速吸收,容器內(nèi)壓強(qiáng)減小,易產(chǎn)生倒吸,發(fā)生危險(xiǎn),因此需要在A和B之間加入防倒吸裝置(安全瓶);正確答案:應(yīng)在A和B之間加入防倒吸裝置(安全瓶)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有下列各組微粒或物質(zhì):

A、O2O3
B、
C、CH3CH2CH2CH3
D、
E、CH3CH2CH2CH3
(1)________組兩種微;橥凰兀
(2)________組兩種物質(zhì)互為同素異形體;
(3)________組兩種物質(zhì)屬于烴;
(4)________組兩物質(zhì)互為同分異構(gòu)體;
(5)________組兩物質(zhì)是同一物質(zhì).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用下列幾個(gè)實(shí)驗(yàn),可快速制取實(shí)驗(yàn)室所需的少量氣體,并進(jìn)行相關(guān)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。(實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示)

(1)B中是生石灰,C中盛有AlCl3溶液,將A中液體逐滴加入B內(nèi),實(shí)驗(yàn)中觀察到C溶液中出現(xiàn)白色沉淀。則A中液體的是_______填名稱),C中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_________________________。

(2)若要制O2,B為黑色固體,A中的試劑是_________(填化學(xué)式),C中盛有FeCl2KSCN的混合液,旋開(kāi)分液漏斗的開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)C中溶液變?yōu)檠t色,同時(shí)生成紅褐色沉淀。寫出C中發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子方程式_______。

(3)已知氧化性強(qiáng)弱:KMnO4>Cl2>KIO3>I2。若A中裝有濃鹽酸,B中裝有固體KMnO4,C中盛有KI淀粉溶液,C中的現(xiàn)象是_____________,繼續(xù)反應(yīng)一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)C中溶液的顏色褪去,這是因?yàn)?/span>______________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某探究小組用HNO3與大理石反應(yīng)過(guò)程中質(zhì)量減小的方法,研究影響反應(yīng)速率的因素。所用HNO3濃度為1.00 mol/L、2.00 mol/L,大理石有細(xì)顆粒和粗顆粒兩種規(guī)格,實(shí)驗(yàn)溫度為25℃、35℃,每次實(shí)驗(yàn)HNO3的用量為25.00 mL,大理石用量為10.00 g。

(1)請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)表,并在實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊粰谥刑羁眨?/span>

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

溫度(℃)

大理石規(guī)格

HNO3濃度(mol/L)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

25

粗顆粒

2.00

(Ⅰ)實(shí)驗(yàn)探究濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響;(Ⅱ)實(shí)驗(yàn)探究溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響;(Ⅲ)實(shí)驗(yàn)探究________對(duì)反應(yīng)速率的影響

25

粗顆粒

_______

_______

粗顆粒

2.00

_________

細(xì)顆粒

______

(2)實(shí)驗(yàn)CO2質(zhì)量隨時(shí)間變化的關(guān)系見(jiàn)下圖。計(jì)算實(shí)驗(yàn)70 s~90 s范圍內(nèi)用HNO3表示的平均反應(yīng)速率________(忽略溶液體積變化,不需要寫出計(jì)算過(guò)程)。O~70、70~90、90~200各相同的時(shí)間段里,反應(yīng)速率最大的時(shí)間段是________

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)假說(shuō)是科學(xué)發(fā)展的一種重要形式。有科學(xué)家提出: 利用空氣中的二氧化碳與氫氣反應(yīng)后,使之變?yōu)榭稍偕娜剂霞状嫉脑O(shè)想。其設(shè)想的生產(chǎn)流程如圖。下列說(shuō)法正確的是

A. 上述流程中飽和碳酸鉀溶液所起的作用是降低空氣中的CO2 的溶解度

B. 上述流程中能體現(xiàn)“循環(huán)利用”的物質(zhì)有碳酸氫鉀溶液和高溫水蒸氣

C. 從合成塔中分離出甲醇的實(shí)驗(yàn)操作方法是分液

D. 通入高溫水蒸氣的作用是: 加快CO2的生成和逸出,以便及時(shí)提供給合成塔

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用蒸餾水逐步稀釋0.2 mol/L的稀氨水時(shí),若溫度不變,在稀釋過(guò)程下列數(shù)據(jù)始終保持增大趨勢(shì)的是(  )

Ac(OH) Bc(NH4) Cc(NH3·H2O) Dc(NH4)/c(NH3·H2O)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用化學(xué)分析法測(cè)得某有機(jī)物的化學(xué)成分及含量如下表所示,則該物質(zhì)最可能是(

元素

C

O

N

H

S

Fe

含量(%)

92.393

3.518

2.754

1.214

0.006

0.006

A. 核酸 B. 脂肪 C. 蛋白質(zhì) D. 糖類

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2-氯丙烷制取少量12-丙二醇時(shí),需要經(jīng)過(guò)下列哪幾步反應(yīng)( 。

A.加成消去取代B.消去加成消去

C.消去加成取代D.取代消去加成

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列反應(yīng)中屬于加成反應(yīng)的是(  )

A. CH4+Cl2CH3Cl+HCl

B. CH2===CH2+HCl―→CH3CH2Cl

C. CH3CH2OH+HBrCH3CH2Br+H2O

D. 2CH3CH3+7O24CO2+6H2O

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