【題目】對(duì)于密閉容器中的可逆反應(yīng)：mX(g)＋nY(s)pZ(g) ΔH＜0，達(dá)到化學(xué)平衡后，改變條件，下列表述不正確的是( )

A．增大壓強(qiáng)，化學(xué)平衡不一定發(fā)生移動(dòng)

B．通入氦氣，化學(xué)平衡不一定發(fā)生移動(dòng)

C．增加X或Y的物質(zhì)的量，化學(xué)平衡一定發(fā)生移動(dòng)

D．其它條件不變，升高溫度，化學(xué)平衡一定發(fā)生移動(dòng)

【答案】C

【解析】通過(guò)改變體積增大壓強(qiáng)，若反應(yīng)前后氣體的體積不變，平衡不移動(dòng)，若反應(yīng)前后氣體的體積發(fā)生變化，平衡發(fā)生移動(dòng)，A表述正確；恒溫恒容下，通入氦氣，平衡體系各組分的濃度不變，平衡不移動(dòng)，恒溫恒壓下，通入氦氣，容器體積增大，反應(yīng)混合物各組分的濃度減小，平衡向體積增大的方向移動(dòng)，B項(xiàng)表述正確；Y為固體，增大Y的用量，平衡不移動(dòng)，C項(xiàng)表述錯(cuò)誤；正反應(yīng)為放熱反應(yīng)，升高溫度平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)，D項(xiàng)表述正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示，在圖(1)中A、B兩容器里分別收集著兩種互不作用的理想氣體。壓強(qiáng)不變，若將中間活塞打開[如圖(2)]，兩種氣體分子立即都占滿了兩個(gè)容器。這是一個(gè)不伴隨能量變化的自發(fā)過(guò)程。關(guān)于此過(guò)程的下列說(shuō)法不正確的是( )

理想氣體的自發(fā)混合

A．此過(guò)程為混亂程度小的向混亂程度大的方向進(jìn)行的變化過(guò)程，即熵增大的過(guò)程

B．此過(guò)程為自發(fā)過(guò)程，而且沒有熱量的吸收或放出

C．此過(guò)程從有序到無(wú)序，混亂度增大

D．此過(guò)程是自發(fā)可逆的

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制備1,2二溴乙烷的反應(yīng)原理如下：

CH3CH2OHCH2===CH2↑＋H2O

CH2===CH2＋Br2→BrCH2CH2Br

可能存在的副反應(yīng)有乙醇在濃硫酸存在下140℃時(shí)脫水生成乙醚。

用少量的溴和足量的乙醇反應(yīng)制備1,2二溴乙烷的裝置如圖所示：

乙醇

1,2二溴乙烷

乙醚

狀態(tài)

無(wú)色液體

無(wú)色液體

無(wú)色液體

密度/g·cm－3

0.79

2.2

0.71

沸點(diǎn)/℃

78.5

132

34.6

熔點(diǎn)/℃

－130

9

－116

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)在此制備實(shí)驗(yàn)中，要盡可能迅速地把反應(yīng)溫度升高到170℃左右，最主要的目的是________(填序號(hào)，下同)。

a．引發(fā)反應(yīng)

b．加快反應(yīng)速度

c．防止乙醇揮發(fā)

d．減少副產(chǎn)物乙醚生成

(2)在裝置C中應(yīng)加入___________，其目的是吸收反應(yīng)中可能生成的酸性氣體。

a．水 b．濃硫酸

c．氫氧化鈉溶液 d．飽和碳酸氫鈉溶液

(3)判斷該制備反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束的最簡(jiǎn)單方法是____________________。

(4)將1,2二溴乙烷粗產(chǎn)品置于分液漏斗中，加水振蕩后靜置，產(chǎn)物應(yīng)在________(填“上”或“下”)層。

(5)若產(chǎn)物中有少量未反應(yīng)的Br2，最好用________洗滌除去。

a．水 b．氫氧化鈉溶液

c．碘化鈉溶液 d．乙醇

(6)若產(chǎn)物中有少量副產(chǎn)物乙醚，可用________的方法除去。

(7)反應(yīng)過(guò)程中應(yīng)用冷水冷卻裝置D，其主要目的是________________；但又不能過(guò)度冷卻(如用冰水)，其原因是____________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一定溫度下，反應(yīng)3Fe（s）+4H2O（g）Fe3O4（s）+4H2（g），在一密閉容器中進(jìn)行達(dá)平衡后，保持壓強(qiáng)不變，充入Ar，其正反應(yīng)速率（A．變快 B．不變 C變慢，填字母代號(hào)）；該反應(yīng)向（填正移、逆移或不移）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（ ）
A. 和 分子組成相差一個(gè)﹣CH2﹣，因此是同系物關(guān)系
B. 和 均是芳香烴， 既是芳香烴又是芳香族化合物
C.分子式為C4H8的有機(jī)物可能存在4個(gè)C﹣C單鍵
D.分子式為C2H6O的紅外光譜圖上發(fā)現(xiàn)有C﹣H鍵和C﹣O鍵的振動(dòng)吸收，由此可以初步推測(cè)：有機(jī)物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式一定為C2H5﹣OH

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)基本操作（或注意事項(xiàng)）中，主要是出于實(shí)驗(yàn)安全考慮的是

A．實(shí)驗(yàn)剩余的藥品不能放回原試劑瓶 B．可燃性氣體的驗(yàn)純

C．氣體實(shí)驗(yàn)裝置在實(shí)驗(yàn)前進(jìn)行氣密性檢查 D．滴管不能交叉使用

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組為測(cè)定碘鹽中KIO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)并制備少量KIO3 ， 進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)． I．測(cè)定加碘鹽中KIO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（雜質(zhì)不發(fā)生反應(yīng)）
已知：KIO3+3H2SO4+5KI=3I2+3K2CO3+3H2O； I2+2Na2S2O3=2Na I+Na 2S4O6
步驟一：準(zhǔn)確稱取a g加碘鹽，配制成250mL溶液；
步驟二：取所配溶液25.00mL于錐形瓶中，加稀硫酸酸化，再加入足量KI溶液；
步驟三：以淀粉為指示劑，用c molL﹣1的Na2S2O3溶液滴定步驟二所得溶液至終點(diǎn)，記錄數(shù)據(jù)；重復(fù)滴定2次，平均消耗Na2S2O3溶液12.00mL．
（1）步驟一中配制250mL溶液用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒和量筒外，還有 ．
（2）步驟三中到達(dá)滴定終點(diǎn)時(shí)的現(xiàn)象為 ．
（3）實(shí)驗(yàn)測(cè)得此加碘鹽中KIO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ．
（4）Ⅱ．實(shí)驗(yàn)室制備KIO3已知：碘酸鹽可以用氯氣在堿性溶液中氧化碘化物得到．該化學(xué)小組通過(guò)以下裝置制備KIO3 ．

裝置A中反應(yīng)的離子方程式為 ．
（5）裝置B中的試劑為 ．
（6）寫出裝置C中生成KIO3的離子方程式 ．
（7）上述實(shí)驗(yàn)裝置存在一處明顯缺陷，請(qǐng)指出 ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組混合物中，能用分液漏斗進(jìn)行分離的是

A.水和苯B.酒精和水C.碘和四氯化碳D.汽油和柴油

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.l mol Fe（NO3）3與足量HI溶液反應(yīng)時(shí)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為3NA
B.將lmol Cl2通入水中，HClO、Cl﹣、ClO﹣粒子數(shù)之和為2NA
C.分子數(shù)目為0.1NA的N2和NH3混合氣體，原子間含有的共用電子對(duì)數(shù)目為0.3NA
D.將CO2通過(guò)Na2O2使其增重a克時(shí)，反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子數(shù)為

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