【題目】(多選)下列各組中的離子,能在溶液中大量共存的是(
A.Cu2+、H+、Cl、SO42
B.Na+、Fe3+、SO42、OH
C.H+、Na+、CO32、NO32
D.K+、Na+、Cl、OH

【答案】AD
【解析】解:A.因該組離子之間不反應(yīng),則能夠大量共存,故A正確;B.因Fe3+、OH能結(jié)合生成氫氧化鐵沉淀,則不能共存,故B錯(cuò)誤;
C.因H+、CO32能結(jié)合生成水和二氧化碳,則不能共存,故C錯(cuò)誤;
D.因該組離子之間不反應(yīng),則能夠大量共存,故D正確;
故選AD.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化合物G[]是一種醫(yī)藥中間體,它的一種合成路線如下:

已知:

請(qǐng)回答下列問題

1A的名稱是_____________。

2B→C的反應(yīng)條件為_____________

A→BD→E的反應(yīng)類型分別是_____________、_____________

3D在濃硫酸加熱的條件下會(huì)生成一種含六元環(huán)的化合物,該化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_____________。(4H是一種高聚酯,D→H的化學(xué)方程式為_____________。

5下列關(guān)于化合物G的說法錯(cuò)誤的是_____________

A.G的分子式為C12H14O5

B.1molGNaOH溶液加熱最多消耗2molNaOH

C.一定條件下G發(fā)生消去反應(yīng)生成的有機(jī)物存在順反異構(gòu)體

D.在一定條件下G能與HBr發(fā)生取代反應(yīng)

6MD的同分異構(gòu)體,與D具有相同的官能團(tuán)。則M可能的結(jié)構(gòu)有____種。

7已知酚羥基不易與羧酸發(fā)生酯化反應(yīng),寫出由苯酚,甲苯為原料制備苯甲酸苯酚酯的合成路線(其它試劑任選)__________________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室中需要配制2mol/L的NaCl溶液920mL,配制時(shí)應(yīng)選用的容量瓶的規(guī)格和稱取的NaCl質(zhì)量分別是(
A.920 mL,107.64 g
B.500 mL,117 g
C.1000 mL,117.0g
D.任意規(guī)格,107.64 g

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有鐵、氧化鐵、四氧化三鐵的混合物3.64克,加入50mL2mol/L鹽酸溶液時(shí),恰好完全反應(yīng),并且生成氣體的體積在標(biāo)準(zhǔn)狀況下為0.224升,向所得溶液中滴加KSCN溶液無明顯變化。若將等質(zhì)量的該混合物在CO中加熱并充分反應(yīng),冷卻后固體的質(zhì)量為( )

A. 2 .8 B. 152 C. 34 D. 2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,屬于強(qiáng)電解質(zhì)的是( )

A. Cl2 B. NaHCO3

C. NH3·H2O D. CH3CH2OH

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】10g CaCO3粉末放入500mL的鹽酸中,恰好完全反應(yīng)。計(jì)算:

1理論上在標(biāo)準(zhǔn)狀況下生成的CO2氣體體積_________

2鹽酸的物質(zhì)的量濃度___________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組欲探究Na2CO3和NaHCO3的性質(zhì),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室里盛放兩種固體的試劑瓶丟失了標(biāo)簽。于是,他們先對(duì)固體A、B進(jìn)行鑒別,再通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行性質(zhì)探究。

(1)分別加熱固體A、B,發(fā)現(xiàn)固體A受熱產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁。A受熱分解的化學(xué)方程式為_____。

(2)稱取兩種固體各2g,分別加入兩個(gè)小燒杯中,再各加10 mL蒸餾水,振蕩,測(cè)量溫度變化;待固體充分溶解,恢復(fù)至室溫,向所得溶液中各滴入2滴酚酞溶液。

①發(fā)現(xiàn)Na2CO3固體完全溶解,而NaHCO3固體有剩余,由此得出結(jié)論_________________

②同學(xué)們?cè)趦蔁羞觀察到以下現(xiàn)象。其中,屬于盛放Na2CO3的燒杯中出現(xiàn)的現(xiàn)象的是______(填字母序號(hào))。

a.溶液溫度下降 b.溶液溫度升高 c.滴入酚酞后呈淺紅色 d.滴入酚酞后呈紅色

(3)如圖所示,在氣密性良好的裝置Ⅰ和Ⅱ中分別放入藥品,將氣球內(nèi)的固體同時(shí)倒入試管中。

①兩試管中均產(chǎn)生氣體,__________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)的反應(yīng)程度更為劇烈。

②反應(yīng)結(jié)束后,氣球均有膨脹,恢復(fù)至室溫,下列說法正確的是__________。

a.裝置Ⅰ的氣球體積較大

b.裝置Ⅱ的氣球體積較大

c.生成氣體的體積根據(jù)鹽酸計(jì)算

d.生成氣體的體積根據(jù)固體計(jì)算

(4)同學(xué)們將兩種固體分別配制成0.5 mol·L-1的溶液,設(shè)計(jì)如下方案并對(duì)反應(yīng)現(xiàn)象作出預(yù)測(cè):

實(shí)驗(yàn)方案

預(yù)測(cè)現(xiàn)象

預(yù)測(cè)依據(jù)

操作1:向2 mLNa2CO3溶液中滴加1mL 0.5mol·L-1CaCl2溶液

有白色沉淀

Na2CO3溶液中的CO32—濃度較大,能與CaCl2發(fā)生反應(yīng)______________(寫離子方程式)

操作2:向2 mLNaHCO3溶液中滴加1 mL 0.5mol·L-1CaCl2溶液

無白色沉淀

NaHCO3溶液中的CO32—濃度很小,不能與CaCl2反應(yīng)

實(shí)際實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)操作2的現(xiàn)象與預(yù)測(cè)有差異:產(chǎn)生白色沉淀和氣體。則該條件下,NaHCO3溶液與CaCl2溶液反應(yīng)的離子方程式為_______________________________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】CO和聯(lián)氨(N2H4)的性質(zhì)及應(yīng)用的研究是能源開發(fā)、環(huán)境保護(hù)的重要課題。

(1)①CO、O2KOH溶液可以制成堿性燃料電池,則該電池反應(yīng)的離子方程式為________________

CO、O2和固體電解質(zhì)還可以制成如下圖1所示的燃料電池,則電極d的電極反應(yīng)式為______________。

(2)聯(lián)氨的性質(zhì)類似于氨氣,將聯(lián)氨通入CuO濁液中,有關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化如圖2所示。

在圖示2的轉(zhuǎn)化中,化合價(jià)不變的元素是_________(填元素名稱)。

在轉(zhuǎn)化過程中通入氧氣發(fā)生反應(yīng)后,溶液的pH________(增大減小不變”)。轉(zhuǎn)化中當(dāng)有1 mol N2H4參與反應(yīng)時(shí),需要消耗O2的物質(zhì)的量為________

加入NaClO時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為:Cu(NH3)2ClO2OHCu(OH)22N2H42Cl2H2O

該反應(yīng)需在80℃以上進(jìn)行,其目的除了加快反應(yīng)速率外,還有________________

3

(3)COSO2在鋁礬土作催化劑、773 K條件下反應(yīng)生成CO2和硫蒸氣,該反應(yīng)可用于從煙道氣中回收硫,反應(yīng)體系中各組分的物質(zhì)的量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖3所示,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知C、DGI為短周期元素形成的單質(zhì),D、G、I常溫下為氣態(tài),且G為黃綠色;形成D的元素原子的最外層電子數(shù)是次外層的3倍;B的焰色反應(yīng)呈紫色(透過藍(lán)色鈷玻璃);K為紅棕色粉末。其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖。

請(qǐng)回答:

1)工業(yè)上制CA不用H的原因

2)寫出CK反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,該反應(yīng)的反應(yīng)物總能量 (大于小于”)生成物總能量。

3L是目前應(yīng)用最廣泛的金屬,用碳棒作陽極,L作陰極,接通電源(短時(shí)間)電解E水溶液的化學(xué)方程式 。

4)寫出E物質(zhì)的電子式 。

5JH反應(yīng)的離子方程式為 。

6)寫出G與熟石灰反應(yīng)制取漂白粉的化學(xué)方程式 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案