如下圖所示的裝置,C、D、E、F、X、Y都是惰性電極。將電源接通后,向乙中滴入酚酞試液,在F極附近顯紅色。則以下說(shuō)法不正確的是
A.電源B極是負(fù)極
B.甲、乙裝置的C、D、E、F電極均有單質(zhì)生成,其物質(zhì)的量之比為1∶2∶2∶2
C.欲用丙裝置給銅鍍銀,H應(yīng)該是Ag,電鍍液是AgNO3溶液
D.裝置丁中Y極附近紅褐色變深,說(shuō)明氫氧化鐵膠粒帶正電荷
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
測(cè)得某乙酸乙酯和乙酸的混合物中含氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.8%,則此混合物中含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( )
A.56.4% B.49.8% C.45.4% D.15.6%
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
關(guān)于實(shí)驗(yàn)事故或藥品的處理方法中,正確的是( )
A.少量濃硫酸沾在皮膚上,立即用大量氫氧化鈉溶液沖洗
B.大量氯氣泄漏時(shí),用肥皂水浸濕毛巾捂住嘴和鼻,并迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)
C.不慎灑出的酒精在桌上著火時(shí),應(yīng)立即用大量水撲滅
D.金屬鈉著火時(shí),可立即用沾水的毛巾覆蓋
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
兩串聯(lián)的電解池,甲池盛有CuSO4溶液,乙池盛有一定量某硝酸鹽的稀溶液,用惰性電極電解,當(dāng)甲池的陰極上析出1.6 g Cu時(shí),乙池的陰極上析出0.45 g固體,則乙池的溶質(zhì)可能是
A.Cu(NO3)2 B.Al(NO3)3
C.NH4NO3 D.Mg(NO3)2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是模擬電化學(xué)反應(yīng)裝置圖。下列說(shuō)法正確的是
A.開(kāi)關(guān)K置于N處,則鐵電極的電極反應(yīng)式為:Fe-2e-===Fe2+
B.開(kāi)關(guān)K置于N處,可以減緩鐵的腐蝕
C.開(kāi)關(guān)K置于M處,則鐵電極的電極反應(yīng)式為:2Cl--2e-===Cl2↑
D.開(kāi)關(guān)K置于M處,電子從碳棒經(jīng)開(kāi)關(guān)K流向鐵棒
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法不正確的是( )
A.通常說(shuō)的三大合成材料是指塑料、合成纖維、合成橡膠
B.塑料的主要成分是合成樹(shù)脂,另外還含有一些添加劑
C.用木材等經(jīng)化學(xué)加工制成的黏膠纖維屬于合成纖維
D.合成橡膠的原料是石油和煤
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
有下列有機(jī)反應(yīng)類(lèi)型:①消去反應(yīng),②水解反應(yīng),③加聚反應(yīng),④加成反應(yīng),⑤還原反應(yīng),⑥氧化反應(yīng)。以丙醛為原料制取1,2丙二醇,所需進(jìn)行的反應(yīng)類(lèi)型依次是( )
A.⑥④②① B.⑤①④②
C.①③②⑤ D.⑤②④①
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
有機(jī)物X和Y可作為“分子傘”給藥載體的傘面和中心支撐架(未表示出原子或原子團(tuán)的空間排列)。
Y:H2NCH2CH2CH2NHCH2CH2CH2CH2NH2
下列敘述錯(cuò)誤的是
A.1 mol X在濃硫酸作用下發(fā)生消去反應(yīng),最多生成3 mol H2O
B.1 mol Y發(fā)生類(lèi)似酯化的反應(yīng),最多消耗2 mol X
C.X與足量HBr反應(yīng),所得有機(jī)物的分子式為C24H37O2Br3
D.Y和癸烷的分子鏈均呈鋸齒形,但Y的極性較強(qiáng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
一定溫度下,在2 L密閉容器中加入納米級(jí)Cu2O并通入0.1 mol H2O(g),發(fā)生反應(yīng):2H2O(g)2H2(g)+O2(g) ΔH=484 kJ·mol-1,不同時(shí)間產(chǎn)生O2的物質(zhì)的量見(jiàn)下表:
時(shí)間/min | 20 | 40 | 60 | 80 |
n(O2)/mol | 0.001 0 | 0.001 6 | 0.002 0 | 0.002 0 |
下列說(shuō)法不正確的是
A.前20 min內(nèi)的反應(yīng)速率v(H2O)=5.0×10-5 mol·L-1·min-1
B.達(dá)到平衡時(shí),至少需要從外界吸收能量0.968 kJ
C.增大c(H2O),可以提高水的分解率
D.催化效果與Cu2O顆粒的大小有關(guān)
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