區(qū)別SO2和CO2氣體可選用（　�。�
A、通入澄清石灰水中
B、通入品紅溶液中
C、用帶火星的木條檢驗
D、通入石蕊試液中
考點：物質(zhì)的檢驗和鑒別的基本方法選擇及應(yīng)用
專題：物質(zhì)檢驗鑒別題
分析：二者均為酸性氧化物，但二氧化硫具有漂白性、還原性，以此來解答．
解答： 解：A．二者均使石灰水變渾濁，現(xiàn)象相同，不能鑒別，故A不選；
B．二氧化硫使品紅褪色，而二氧化碳不能，現(xiàn)象不同，可鑒別，故B選；
C．二者均使帶火星的木條熄滅，現(xiàn)象相同，不能鑒別，故C不選；
D．二者通入石蕊試液中均變紅，現(xiàn)象相同，不能鑒別，故D不選；
故選B．
點評：本題考查物質(zhì)的鑒別，為高頻考點，把握物質(zhì)的性質(zhì)及性質(zhì)差異為解答的關(guān)鍵，注意現(xiàn)象相同不能鑒別物質(zhì)，綜合考查元素化合物知識，題目難度不大．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

僅用下表提供的玻璃儀器（自選非玻璃儀器）就能實現(xiàn)相應(yīng)實驗?zāi)康氖牵ā　。?br />
實驗?zāi)康?/TD> 玻璃儀器
A 分離硝酸鉀和氯化鈉混合物 燒杯、酒精燈、玻璃棒、分液漏斗
B 配制450mL 2mol?L-1氯化鈉溶液 500mL容量瓶、燒杯、玻璃棒、量筒
C 用軟錳礦與濃鹽酸制取并收集干燥的氯氣 燒瓶、酒精燈、導管
D 探究鎂、鋁金屬的活潑性順序 膠頭滴管、溫度計、玻璃棒
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學 來源： 題型：

Fe（NO3）2溶液呈淺綠色，其中存在下列平衡：Fe2++2H2O?Fe（OH）2+2H+，往該溶液中滴加鹽酸，發(fā)生的變化是（　�。�
A、平衡向逆反應(yīng)方向移動
B、平衡不移動
C、溶液由淺綠色變成黃色
D、溶液由淺綠色變?yōu)樯罹G色

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科目：高中化學 來源： 題型：

檸檬烯具有特異香氣，可溶于乙醇或乙醚，不溶于水，其結(jié)構(gòu)簡式如圖所示，有關(guān)檸檬烯的說法正確的是（　�。�
A、檸檬烯的分子式為C10H16，能使溴的四氯化碳溶液褪色
B、檸檬烯分子為非極性分子
C、檸檬烯分子中所有碳原子處于同一個平面上
D、檸檬烯能與酸性高錳酸鉀溶液發(fā)生反應(yīng)

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科目：高中化學 來源： 題型：

過濾操作是分離下列哪些混合物的方法（　�。�
A、固體和固體
B、固體和液體
C、液體和液體
D、液體和氣體

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科目：高中化學 來源： 題型：

已知NA代表阿伏加德羅常數(shù)，下列說法正確的是（　�。�
A、1mol重甲基（-CD3）含有電子數(shù)為9NA
B、標準狀況下，22.4L O2和O3組成的混合物中原子總數(shù)為2NA
C、在含Al3+總數(shù)為NA的AlCl3溶液中，Cl-總數(shù)為3NA
D、1mol鐵鋁混合物與足量稀鹽酸反應(yīng)時，轉(zhuǎn)移電子數(shù)是3NA

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列關(guān)于反應(yīng)限度的敘述不正確的是（　�。�
A、達到平衡狀態(tài)時，正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率相等
B、達到平衡狀態(tài)時，反應(yīng)物和生成物濃度都不再改變
C、不少反應(yīng)都具有可逆性，只是有的程度小，有的程度大
D、反應(yīng)限度是一種平衡狀態(tài)，此時反應(yīng)已經(jīng)停止

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科目：高中化學 來源： 題型：

能夠證明SO2中含有CO2的方法是（　�。�
A、通入澄清石灰水
B、通入品紅溶液
C、先通入酸性KMnO4溶液，再依次通入品紅溶液、澄清石灰水
D、先通入飽和NaHCO3溶液，再依次通入品紅溶液、澄清石灰水

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是（　　）
A、在酒精燈上加熱鋁箔鋁箔熔化但并不滴落，好像有一層膜兜著
B、氫氣在氯氣中燃燒發(fā)出蒼白色火焰，瓶口有白霧
C、往蔗糖中加入濃硫酸蔗糖變黑，體積膨脹，放出有刺激性氣味的氣體
D、將紅色石蕊試紙靠近氨氣紅色石蕊試紙會變藍色

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同步練習冊答案