【題目】下列有關材料的說法不正確的是( )
A. 傳統(tǒng)的無機非金屬材料雖有不少優(yōu)點,但質脆,經不起熱沖擊
B. 新型無機非金屬材料雖然克服了傳統(tǒng)無機材料的缺點,但強度比較差
C. 高溫結構材料具有能受高溫、不怕氧化、耐酸堿腐蝕、硬度大、耐磨損、密度小等優(yōu)點
D. 新型無機非金屬材料特性之一是具有電學特性
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列選項中的原因或結論與現(xiàn)象不對應的是
選項 | 現(xiàn)象 | 原因或結論 |
A | 在H2O2中加入MnO2,能加速H2O2的分解速率 | MnO2降低了反應所需的活化能 |
B | 在密閉容器中有反應:A+xB(g)2C(g)達到平衡時測得c(A)為0.5mol/L,將容器容積擴大到原來的兩倍,測得c(A)為0.4mol/L-1 | A非氣體、x=1 |
C | 將盛有NO2氣體的密閉容器浸泡在熱水中,容器內氣體顏色變深 | 2NO2(g)N2O4(g)△H<0,平衡向生成NO2方向移動 |
D | 向5mL 0.005mol·L-1 FeCl3溶液中加入5mL 0.015mol·L-1 KSCN溶液,溶液呈紅色,再滴加幾滴1 mol·L-1 KSCN溶液,溶液顏色加深 | 增大反應物濃度,平衡向正反應方向移動 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某元素原子M層電子數(shù)是K層電子數(shù)的3.5倍,則該元素最高價氧化物對應水化物的化學式為
A. HNO3 B. H3PO4 C. H2SO4 D. HClO4
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【題目】下列關于有機物的說法,正確的是
A. 將紅熱的銅絲迅速插入無水乙醇中可將乙醇氧化為乙醛
B. 纖維素、橡膠和光導纖維都屬于有機高分子化合物
C. 乙烷、乙烯和苯都可發(fā)生加成反應
D. 將乙醇和乙酸混合加熱可以制備乙酸乙酯
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【題目】下列有關化學反應表達正確的是( )
A. 1-丙醇與濃氫溴酸反應: CH3CH2 CH2OH + HBr CH3CH2 CH2Br + H2O
B. 服用阿司匹林過量出現(xiàn)水楊酸()中毒反應, 可靜脈注射 NaHCO3溶液:
+ 2 HCO3-→+ 2 CO2↑ + 2 H2O
C. 向CH2BrCOOH中加入足量的氫氧化鈉溶液并加熱:CH2BrCOOH+OH-CH2BrCOO-+H2O
D. 向丙氨酸鈉中加入足量鹽酸:
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【題目】在NH3、HNO3、H2SO4的工業(yè)生產中,具有的共同點是( )
A. 使用吸收塔設備 B. 使用尾氣吸收裝置 C. 使用催化劑 D. 使用H2作原料
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【題目】(1)已知在常溫常壓下:
①2CH3OH(l)+3O2(g)===2CO2(g)+4H2O(l) ΔH1=-1452.8 kJ·mol-
②2CO(g)+O2(g)===2CO2(g) ΔH2=-566.0 kJ·mol-1
寫出甲醇不完全燃燒生成一氧化碳和液態(tài)水的熱化學方程式:____________________。
(2)下圖1是采用NaBH4(B元素的化合價為+3價)和H2O2作原料的燃料電池。電池工作過程中負極反應式為__________________________。
(3)一種含錳磁性材料的單晶胞結構為立方晶胞,如圖2所示。A、B位置的Sn原子坐標如圖所示,則該晶胞中碳原子的原子坐標為___________。
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【題目】A是中學化學中常見的單質,B、C為化合物。它們有如圖所示的轉化關系(部分產物及反應條件省略)下列判斷正確的是
A. A、B、C含有一種相同的元素 B. A可能是金屬,也可能是非金屬
C. B、C的水溶液一定都呈堿性 D. 反應①②不一定都是氧化還原反應
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【題目】實驗室可用酒精、濃硫酸作試劑來制取乙烯,但實驗表明,還有許多副反應發(fā)生,如反應中會生成SO2、CO2、水蒸氣等無機物。某研究性學習小組欲用下圖所示的裝置制備純凈的乙烯并探究乙烯與單質溴能否反應及反應類型;卮鹣铝袉栴}:
(1)寫出制備乙烯反應的化學方程式:________________________,實驗中,混合濃硫酸與乙醇的方法是將___________慢慢加入另一種物質中;加熱F裝置時必須使液體溫度______________。
(2)為實現(xiàn)上述實驗目的,裝置的連接順序為F→__________,_______,_______,
_______→D (各裝置限用一次),B裝置的作用是_________________。
(3)當C中觀察到____________________時,表明單質溴能與乙烯反應;若D中_________________,表明C中發(fā)生的是取代反應;若D沒有出現(xiàn)前面所描述的現(xiàn)象時,表明C中發(fā)生的是_______________反應。
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