A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)、放熱反應(yīng)
B.上述反應(yīng)瞬間能產(chǎn)生大量高溫氣體推動(dòng)飛船飛行
C.從能量變化上說(shuō),主要是化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎蛣?dòng)能
D.在反應(yīng)中NH4ClO4僅起到氧化劑作用
解析:氧化還原反應(yīng)是對(duì)立統(tǒng)一的,NH4ClO4分解過(guò)程中有被氧化的元素,必有被還原的元素,N、O被氧化,Cl被還原,NH4ClO4既是氧化劑,又是還原劑。
答案:D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A.在高溫下不熔化 B.在高溫下可分解氣化
C.在常溫下就分解氣化 D.該涂料不可能發(fā)生分解
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
1999年11月20日,我國(guó)酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射了“神舟”號(hào)載人試驗(yàn)飛船。飛船繞地球14圈后,地面控制中心發(fā)出返回指令,飛船啟動(dòng)制動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)、調(diào)整姿態(tài)后,在內(nèi)蒙古中部平安降落。
(1)假定飛船速度為7.72×103m/s,沿離地面高度為300km的圓軌道運(yùn)行,軌道半徑為 ;其運(yùn)行周期為 分;在該高度的重力加速度為 (已知地球半徑為6.4×103km,地球質(zhì)量為6.0×1024kg,萬(wàn)有引力恒量G=6.67×10-11N·m2/kg2)。
(2)飛船脫離原來(lái)軌道返回大氣層的過(guò)程中,其重力勢(shì)能將 ,動(dòng)能將 ,機(jī)械能將 。(均填增大或減小或不變)
(3)將生物隨飛船帶入太空,可進(jìn)行多項(xiàng)科學(xué)研究。如植物種子經(jīng)太空返回地面后種植,往往能得到新的變異特性。這種變異的來(lái)源主要是植物種子經(jīng)太空中的 輻射后,其 發(fā)生變異,F(xiàn)一般把這種育種方式稱(chēng)為 。試舉出這種育種方式的一個(gè)優(yōu)點(diǎn): 。
(4)在宇宙飛船中為了使宇航員得到一個(gè)穩(wěn)定的、良好的生存環(huán)境,一般在飛船內(nèi)安裝了盛有Na2O2顆粒的裝置,它的用途是再生氧氣。如用KO2(超氧化鉀)代替Na2O2能達(dá)到同樣的目的,反應(yīng)產(chǎn)物也很相似。
①寫(xiě)出超氧化鉀與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
②計(jì)算用Na2O2和KO2分別與CO2反應(yīng),產(chǎn)生等量的氧氣,所需Na2O2和KO2的質(zhì)量比為1︰ (精確到小數(shù)點(diǎn)后一位)。
(5)建國(guó)后,特別是改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)航天事業(yè)迅速發(fā)展,該飛船的成功發(fā)射,顯示了我國(guó) 的增強(qiáng)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2005年10月12日我國(guó)用長(zhǎng)征二號(hào)F型火箭成功發(fā)射了神舟“六號(hào)”載人飛船,并于10月17日?qǐng)A滿(mǎn)著陸。標(biāo)志著我國(guó)載人航天又有新的突破。長(zhǎng)征二號(hào)F型火箭用的燃料是液態(tài)的偏二甲基肼(C2H8N2),氧化劑是液態(tài)的N2O4,已知1.5 g火箭燃料偏二甲基肼完全燃燒生成氮?dú)猓趸己鸵簯B(tài)水放出熱量50 kJ。下列說(shuō)法不正確的是( )
A.燃料在火箭發(fā)動(dòng)機(jī)中燃燒是將化學(xué)能主要轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎蜋C(jī)械能
B.偏二甲基肼在四氧化氮中的燃燒反應(yīng)是放熱反應(yīng)
C.該反應(yīng)中偏二甲基肼和四氧化氮總能量小于二氧化碳、氮?dú)夂退目偰芰?/p>
D.燃燒時(shí)的總反應(yīng)為:C2H8N2+2N2O42CO2+3N2+4H2O
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
我國(guó)成功發(fā)射了神舟七號(hào)飛船,火箭升空時(shí),由于與大氣層的劇烈摩擦可產(chǎn)生高溫,為了防止火箭的溫度過(guò)高產(chǎn)生故障,在火箭表面涂上一層特殊材料。該材料的性質(zhì)最可能是
A、高溫下不融化 B、硬度極大
C、常溫下可汽化或分解 D、較高溫度下可汽化或分解
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