精英家教網(wǎng)如右圖裝置可以用來制取某些氣體.
(1)該裝置可以制備乙炔氣體,圓底燒瓶中盛放的物質(zhì)是
 
(填化學(xué)式).
(2)還能用該裝置制備和收集的氣體有(答出任意一種即可)
 

(3)若用來制備乙烯氣體,需要對裝置進(jìn)行改進(jìn),將分液漏斗改成溫度計,溫度計的水銀球放置的位置是
 
,改進(jìn)時還需要的玻璃儀器是
 
;反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
分析:(1)實驗室常用塊狀固體碳化鈣(CaC2)與水反應(yīng)生成氫氧化鈣[Ca(OH)2]和乙炔制備乙炔據(jù)此結(jié)合裝置進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)該裝置為固體和液體反應(yīng)不需要加熱的反應(yīng),生成的氣體可用排水法收集,據(jù)此解答;
(3)用乙醇制取乙烯時的溫度計,因測量的溶液的溫度,需將溫度計的下端插入液面以下;加熱還需酒精燈;乙醇在濃硫酸加熱170℃發(fā)生消去反應(yīng),據(jù)此書寫化學(xué)反應(yīng)方程式;
解答:解:(1)制取乙炔反應(yīng)為固體和液體不需加熱的反應(yīng),實驗室常用塊狀固體碳化鈣(CaC2)與水反應(yīng)生成氫氧化鈣[Ca(OH)2]和乙炔反應(yīng)為:CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑,分液漏斗裝的是液體藥品,所以圓底燒瓶中盛放的物質(zhì)是固體CaC2,
故答案為:CaC2;
(2)該裝置為固體和液體不需要加熱的反應(yīng),分液漏斗裝的是液體藥品,可以通過控制分液漏斗滴加液體速率,來控制反應(yīng)的速度,生成的氣體難溶于水,可用排水法收集,實驗室用過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,生成的氧氣難溶于水,可用該裝置;實驗室用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制備氫氣,Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,生成的氫氣難溶于水,可用該裝置;
故答案為:O2或H2
(3)乙醇在濃硫酸加熱170℃發(fā)生消去反應(yīng)生成乙烯氣體CH3CH2OH
濃硫酸
170°C
CH2=CH2↑+H2O,因需測量溶液的溫度,用乙醇制取乙烯時的溫度計下端需插入液面以下,加熱還需酒精燈,
故答案為:插入液面下;酒精燈;CH3CH2OH
濃硫酸
170°C
CH2=CH2↑+H2O;
點評:本考點主要考查氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,注意氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān),題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2011?青島模擬)某研究性學(xué)習(xí)小組擬取鹽湖苦鹵的濃縮液(富含K+、Mg2+、Br-、SO42-、Cl-等),來制取較純凈的氯化鉀晶體及液溴,他們設(shè)計了如下流程:

回答以下問題:
(1)操作Ⅰ的名稱:
萃取、分液
萃取、分液
;要從橙色液體中分離出溴,所采取的操作需要的主要玻璃儀器除酒精燈和溫度計外,還需要
蒸餾燒瓶、冷凝管、牛角管、錐形瓶
蒸餾燒瓶、冷凝管、牛角管、錐形瓶

(2)試劑z的化學(xué)式為
K2CO3
K2CO3
;檢驗SO42-已除盡的方法是
取無色溶液D,加入BaCl2溶液,若沒有白色沉淀,則SO42-已除盡
取無色溶液D,加入BaCl2溶液,若沒有白色沉淀,則SO42-已除盡
;
(3)寫出操作Ⅲ的具體操作步驟
將溶液倒入蒸發(fā)皿中并置于三腳架上;加熱并用玻璃棒不斷攪拌蒸發(fā)皿中的液體,直到出現(xiàn)較多晶體時,停止加熱
將溶液倒入蒸發(fā)皿中并置于三腳架上;加熱并用玻璃棒不斷攪拌蒸發(fā)皿中的液體,直到出現(xiàn)較多晶體時,停止加熱
;
(4)某同學(xué)用如右圖所示的實驗裝置制取氧化劑并將其通入鹽湖苦鹵中,裝置b在實驗中的作用是
安全瓶
安全瓶

;若把上述裝置中的a、b作為氣體的發(fā)生、收集裝置,裝置c可任意改進(jìn),則根據(jù)下列提供的藥品,用這套裝置還可以制取的氣體是
;若用上述裝置中的a、b制取并收集NO,應(yīng)將裝置b如何改進(jìn)
將b中裝滿水
將b中裝滿水

①制NH3:濃氨水和堿石灰      ②制SO2:Cu片和濃硫酸
③制NO:Cu片和稀硝酸         ④制O2:MnO2和雙氧水.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(12分)某課外活動小組同學(xué)用右圖裝置進(jìn)行實驗,試回答下列問題。

(1)若開始時開關(guān)K與a連接,則A極的電極反應(yīng)式

                           。

(2)若開始時開關(guān)K與b連接,則總反應(yīng)的離子方程式為                。

有關(guān)上述實驗,下列說法正確的是(填序號)           。

①溶液中Na+向A極移動

②從A極處逸出的氣體能使?jié)駶橩I淀粉試紙變藍(lán)

③反應(yīng)一段時間后(設(shè)NaCl足量)加適量鹽酸可恢復(fù)到電解前電解質(zhì)的濃度

④若標(biāo)準(zhǔn)狀況下B極產(chǎn)生2.24 L氣體,則有0.2mol電子轉(zhuǎn)移

   (3)該小組同學(xué)模擬工業(yè)上用離子交換膜法制燒堿的方法,那么可以設(shè)想用如右圖裝置電解硫酸鉀溶液來制取氫氣、氧氣、硫酸和氫氧化鉀。

①該電解槽的陽極反應(yīng)式為        。此時通過陰離子交換膜的離子數(shù)

      (填“大于”或“小于”或“等于”)通過陽離子交換膜的離子數(shù)。

②制得的氫氧化鉀溶液從出口(填寫“A”、 “D”)       導(dǎo)出。

③若將制得的氫氣、氧氣和氫氧化鉀溶液組合為氫氧燃料電池,則電池負(fù)極的電極反應(yīng)式為                      。

 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(13分)Ⅰ下列實驗操作、現(xiàn)象、結(jié)論、說法不正確的是_______________(填序號)

①.苯酚沾在手上立即用酒精洗滌

②.除去淀粉中的少量氯化鈉,可以加蒸餾水,用滲析的方法

③.向蛋白質(zhì)溶液中加入CuSO4鹽溶液會使蛋白質(zhì)發(fā)生鹽析

④.制取乙酸乙酯用如右圖所示的實驗裝置

⑤.區(qū)別植物油和直餾汽油的正確方法是將它們分別滴入溴水當(dāng)中,稍加振蕩,

觀察溴水的顏色是否褪去

⑥.在溴乙烷中加入NaOH水溶液并加熱,水層中加入足量HNO3酸化,再滴入AgNO3溶液以檢驗其是否發(fā)生水解

⑦.皂化反應(yīng)完成后加入食鹽可以使高級脂肪酸鈉從混合物中析出,這一過程叫鹽析

⑧.在蔗糖溶液中滴加幾滴稀硫酸,微熱,加入新制Cu(OH)2懸濁液煮沸,通過觀察有無磚紅色沉淀生成來檢驗蔗糖水解產(chǎn)物是否含有葡萄糖

Ⅱ 實驗室需要0.5 mol/L硫酸溶液480mL;卮鹣铝袉栴}:

(1)如圖所示的儀器中配制溶液肯定不需要的是_____________(填序號),配制上述溶液還需用到的玻璃儀器是________________(填儀器名稱)。

(2)根據(jù)計算得知,所需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84 g/cm3的濃硫酸的體積為__________mL(計算結(jié)果保留一位小數(shù))。

(3)配制時,該同學(xué)的操作順序如下,請將操作步驟C補充完整。

A.用量筒準(zhǔn)確量取所需的濃硫酸,沿玻璃棒倒入盛有適量水的燒杯中。并用玻璃棒不斷攪拌至冷卻

B.將燒杯中的硫酸沿玻璃棒注入所選的容量瓶中①

C._______________________________________________________________________

D.振蕩,繼續(xù)向容量瓶中加水,直到液面接近刻度線1~2 cm 處

E.改用膠頭滴管滴加,直至凹液面剛好與刻度線相切

F.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻

(4)若實驗遇到下列情況,會導(dǎo)致硫酸溶液的物質(zhì)的量濃度偏低的是__________(填序號)

①用以稀釋硫酸的燒杯未洗滌                  

②量取濃硫酸的量筒未洗滌

③搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線再加水            

④容量瓶中原有少量蒸餾水

⑤定容時觀察液面俯視

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年福建泉州晉江市季延中學(xué)高二下學(xué)期期中化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實驗題

(12分)某課外活動小組同學(xué)用右圖裝置進(jìn)行實驗,試回答下列問題。

(1)若開始時開關(guān)K與a連接,則A極的電極反應(yīng)式
                           
(2)若開始時開關(guān)K與b連接,則總反應(yīng)的離子方程式為                
有關(guān)上述實驗,下列說法正確的是(填序號)           。
①溶液中Na+向A極移動
②從A極處逸出的氣體能使?jié)駶橩I淀粉試紙變藍(lán)
③反應(yīng)一段時間后(設(shè)NaCl足量)加適量鹽酸可恢復(fù)到電解前電解質(zhì)的濃度
④若標(biāo)準(zhǔn)狀況下B極產(chǎn)生2.24 L氣體,則有0.2 mol電子轉(zhuǎn)移
(3)該小組同學(xué)模擬工業(yè)上用離子交換膜法制燒堿的方法,那么可以設(shè)想用如右圖裝置電解硫酸鉀溶液來制取氫氣、氧氣、硫酸和氫氧化鉀。

①該電解槽的陽極反應(yīng)式為       。此時通過陰離子交換膜的離子數(shù)
     (填“大于”或“小于”或“等于”)通過陽離子交換膜的離子數(shù)。
②制得的氫氧化鉀溶液從出口(填寫“A”、 “D”)       導(dǎo)出。
③若將制得的氫氣、氧氣和氫氧化鉀溶液組合為氫氧燃料電池,則電池負(fù)極的電極反應(yīng)式為                      。

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科目:高中化學(xué) 來源:2013屆福建泉州晉江市高二下學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題

(12分)某課外活動小組同學(xué)用右圖裝置進(jìn)行實驗,試回答下列問題。

(1)若開始時開關(guān)K與a連接,則A極的電極反應(yīng)式

                            。

(2)若開始時開關(guān)K與b連接,則總反應(yīng)的離子方程式為                 。

有關(guān)上述實驗,下列說法正確的是(填序號)           

①溶液中Na+向A極移動

②從A極處逸出的氣體能使?jié)駶橩I淀粉試紙變藍(lán)

③反應(yīng)一段時間后(設(shè)NaCl足量)加適量鹽酸可恢復(fù)到電解前電解質(zhì)的濃度

④若標(biāo)準(zhǔn)狀況下B極產(chǎn)生2.24 L氣體,則有0.2 mol電子轉(zhuǎn)移

   (3)該小組同學(xué)模擬工業(yè)上用離子交換膜法制燒堿的方法,那么可以設(shè)想用如右圖裝置電解硫酸鉀溶液來制取氫氣、氧氣、硫酸和氫氧化鉀。

①該電解槽的陽極反應(yīng)式為        。此時通過陰離子交換膜的離子數(shù)

      (填“大于”或“小于”或“等于”)通過陽離子交換膜的離子數(shù)。

②制得的氫氧化鉀溶液從出口(填寫“A”、 “D”)        導(dǎo)出。

③若將制得的氫氣、氧氣和氫氧化鉀溶液組合為氫氧燃料電池,則電池負(fù)極的電極反應(yīng)式為                       。

 

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同步練習(xí)冊答案