呼吸面具里有Na2O2,可吸收CO2放出O2,若用超氧化鉀(KO2)代替過氧化鈉,也能吸收CO2生成碳酸鹽和O2
(1)寫出KO2與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(2)1 kg Na2O2和1 kg KO2與CO2反應(yīng)生成O2的質(zhì)量分別為________。
(3)你認為選用________作為氧化劑更為合適,理由是________。

4KO2+2CO2====2K2CO3+3O2    205 g 338 g    KO2 等質(zhì)量時,KO2產(chǎn)生O2
(1)由題給信息分析KO2和CO2反應(yīng)的生成物為K2CO3和O2,并配平該化學(xué)方程式。
(2)由2Na2O2—O2                4KO2—3O2
156    32            284   96
1 kg   x             1 kg  y
解得x="0.205" kg y="0.338" kg。
(3)利用(2)中搭設(shè)的臺階,可知等質(zhì)量時KO2產(chǎn)生O2質(zhì)量更多,故選KO2更合適。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鈉的氧化物有氧化鈉和過氧化鈉兩種.
(1)寫出過氧化鈉分別與水、二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式,并用雙線橋分析電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù).
、

(2)在呼吸面具和潛水艇里,用作氧氣來源的物質(zhì)是
B
B

A.H2O2      B.Na2O2
C.KClO3    D.KMnO4
(3)把Na2O2投入到滴有少量酚酞試液的溶液中,有什么現(xiàn)象?如何解釋?
酞溶液先變?yōu)榧t色,后變?yōu)闊o色;Na2O2與水反應(yīng)生成的NaOH使酚酞溶液由無色變?yōu)榧t色,Na2O2具有強氧化性、漂白性,因此片刻后,溶液由紅色變?yōu)闊o色;
酞溶液先變?yōu)榧t色,后變?yōu)闊o色;Na2O2與水反應(yīng)生成的NaOH使酚酞溶液由無色變?yōu)榧t色,Na2O2具有強氧化性、漂白性,因此片刻后,溶液由紅色變?yōu)闊o色;

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

呼吸面具里有Na2O2,可吸收CO2放出O2,若用超氧化鉀(KO2)代替過氧化鈉,也能吸收CO2生成碳酸鹽和O2。

(1)寫出KO2與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式。

(2)1 kg Na2O2和1 kg KO2與CO2反應(yīng)生成O2的質(zhì)量分別為__________。

(3)你認為選用_________作為氧化劑更為合適,理由是____________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

呼吸面具里有Na2O2,可吸收CO2放出O2,若用超氧化鉀(KO2)代替過氧化鈉,也能吸收CO2生成碳酸鹽和O2。

(1)寫出KO2與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式。

(2)1 kg Na2O2和1 kg KO2與CO2反應(yīng)生成O2的質(zhì)量分別為__________。

(3)你認為選用_________作為氧化劑更為合適,理由是____________。

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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年廣東省惠州市實驗中學(xué)高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實驗題

(12分)某化學(xué)興趣小組在化學(xué)實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶沒有標簽的淡黃色粉末,同學(xué)們對探究該粉末產(chǎn)生濃厚興趣,并在老師的指導(dǎo)下進行探究活動。
【提出問題】這種淡黃色粉末是什么?有什么性質(zhì)和用途?
【查閱資料】①硫是淡黃色粉末,不溶于水;②過氧化鈉(Na2O2)是淡黃色粉末,在常溫下能與水反應(yīng)生成堿和一種氣體;在呼吸面具中和潛水艇里常用作供氧劑。
【猜想與探究】猜想:淡黃色粉末可能是:a.硫;b.過氧化鈉;c.硫和過氧化鈉的混合物。
探究:過氧化鈉與水反應(yīng)的生成物的成分。
【實驗與結(jié)論】

 
實驗操作
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
猜想
在一支潔凈的試管中加入適量的上述淡黃色粉末,再加入足量的蒸餾水
 
_____________________
猜想a、c不成立,猜想b成立。
探究
①用帶火星的木條伸入過氧化鈉與水反應(yīng)的試管中
木條復(fù)燃
生成物有___________
②往①試管內(nèi)的溶液中滴加___________
______________
 
_____________________
生成物有氫氧化鈉
【繼續(xù)探究】小組對過氧化鈉能作為供氧劑也很感興趣,大家討論認為可能是CO2在常溫下能與過氧化鈉反應(yīng)有關(guān),

于是設(shè)計上圖所示的裝置繼續(xù)實驗探究。
實驗操作
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
①將CO2從a口處通入裝置內(nèi),再把帶火星的木條放在裝置b口處
木條復(fù)燃
CO2在常溫下能與過氧化鈉反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
____________________________
②取出充分反應(yīng)后的固體生成物于試管中,往試管內(nèi)滴加稀鹽酸,將生成的氫氣通入澄清石灰水中
有氣泡產(chǎn)生
石灰水變渾濁
【交流與比較】與我們學(xué)過的制氧氣方法相比,常選用過氧化鈉作為呼吸面具和潛水艇的供氧劑的一個理由是: ________________________________。

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