【題目】為比較Fe3+和Cu2+對(duì)H2O2分解反應(yīng)的催化效果,甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)。下列敘述中不正確的是( )
A. 圖甲所示實(shí)驗(yàn)可通過觀察產(chǎn)生氣泡的快慢來比較反應(yīng)速率的大小
B. 若圖甲所示實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)速率為①>②,則一定說明Fe3+比Cu2+對(duì)H2O2分解催化效果好
C. 用圖乙所示裝置測(cè)定反應(yīng)速率,可測(cè)定反應(yīng)產(chǎn)生的氣體體積及反應(yīng)時(shí)間
D. 為檢查圖乙所示裝置的氣密性,可關(guān)閉A處活塞,將注射器活塞拉出一定距離,一段時(shí)間后松開活塞,觀察活塞是否回到原位
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列與有機(jī)物的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)有關(guān)的敘述正確的是
A. 苯和乙烯都能使溴水褪色,且反應(yīng)原理相同
B. 乙炔和苯均為不飽和烴,都只能發(fā)生加成反應(yīng)
C. 乙烯和氯乙烯都可以通過聚合反應(yīng)得到高分子材料
D. 分別用乙烷和乙烯制備氯乙烷的反應(yīng)類型完全相同
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有機(jī)物命名錯(cuò)誤的是
A. 2—甲基丙烷 B. 2,2,3,3—四甲基丁烷
C. 3—溴—3—乙基戊烷 D. 2,3—二氯—2—乙基戊烷
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 硫酸鋇不溶于水,所以硫酸鋇是非電解質(zhì)
B. 二氧化碳溶于水可以導(dǎo)電,所以,二氧化碳是電解質(zhì)
C. 固態(tài)磷酸是電解質(zhì),所以磷酸在熔化時(shí)或溶于水時(shí)都能導(dǎo)電
D. 液態(tài)氯化氫不能導(dǎo)電,但氯化氫是電解質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,它在一定條件下可能發(fā)生的反應(yīng)是( )
①加成;②水解;③酯化;④氧化;⑤中和;⑥消去;⑦還原
A.①③④⑤⑥⑦ B.①③④⑤⑦
C.①③⑤⑥⑦ D.②③④⑤⑥
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列過程涉及化學(xué)變化的是
A. 硅膠在食品袋中做干燥劑 B. 給手機(jī)電池充電
C. 給尿毒癥患者進(jìn)行血液透析 D. 排放過多的CO2氣體造成溫室效應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】固體A的化學(xué)式為NH5,它的所有原子的最外層都符合相應(yīng)稀有氣體的最外電子層結(jié)構(gòu),則下列有關(guān)說法不正確的是
A. NH5中既有共價(jià)鍵又有離子鍵
B. NH5的電子式為
C. 1molNH5中含有5NA個(gè)N一H鍵(NA表示阿伏加德羅常數(shù))
D. 它與水反應(yīng)的離子方程式為NH4++H++H2O=NH3·H2O+H2↑
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)說法正確的是( )
A. 同濃度、同體積的強(qiáng)酸與強(qiáng)堿溶液混合后,溶液的 pH 一定等于 7
B. 0.1 mol·L-1 NH4Cl 溶液與 0.1 mol·L-1 氨水等體積混合(pH>7):c(NH3 ·H2O)>c(NH4+)>c(Cl-)>c(OH-)
C. 0.1 mol AgCl 和 0.1 mol AgBr 混合后加入水中,所得溶液 c(Cl-)=c(Br-)
D. 向 0.10 mol·L-1Na2SO3溶液中通 SO2 氣體至溶液 pH=7:c(Na+) = 2c(SO32-)+c(HSO3-)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】《本草圖經(jīng)》中關(guān)于綠礬的分解有如下描述:“綠礬形似樸消(Na2SO4·10H2O)而綠色,取此物置于鐵板上,聚炭,封之囊袋,吹令火熾,其礬即沸,流出,色赤如融金汁者是真也!睂(duì)此段話的說明中肯定錯(cuò)誤的是( )
A. 綠礬的化學(xué)式為FeSO4·7H2O B. 綠礬分解過程中沒有發(fā)生電子的轉(zhuǎn)移
C. “色赤”物質(zhì)可能是Fe2O3 D. 流出的液體中可能含有硫酸
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