H2和I2在一定條件下能發(fā)生反應(yīng):H2(g) +I(xiàn)2(g) 2HI(g) △H=—a kJ·mol-1

已知:  (a、b、c均大于零)

下列說法不正確的是

A.反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量

B.?dāng)嚅_1 mol H-H鍵和1 mol I-I鍵所需能量大于斷開2 mol H-I鍵所需能量

C.?dāng)嚅_2 mol H-I鍵所需能量約為(c+b+a) kJ

D.向密閉容器中加入2 mol H2和2 mol I2,充分反應(yīng)后放出的熱量小于2a kJ

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


現(xiàn)有下列儀器:燒杯、鐵架臺(帶鐵圈)、漏斗、酒精燈、玻璃棒、蒸發(fā)皿和蒸餾燒瓶,從缺少玻璃儀器的角度分析,不能進(jìn)行的實驗項目是    (     )

A.過濾        B.蒸發(fā)        C.萃取 、分液       D.溶解

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


向100 mL NaOH溶液中通入一定量的CO2氣體,充分反應(yīng)后,再向所得溶液中逐滴加入0.2 mol/L的鹽酸,產(chǎn)生CO2的體積與所加鹽酸體積之間關(guān)系如下圖所示。下列判斷正確的是(   )

A.原NaOH溶液的濃度為0.1 mol/L

B.通入CO2的體積為448 mL

C.所得溶液的溶質(zhì)成分的物質(zhì)的量之比為

   n(NaOH):n(Na2CO3) = 1: 3

D.所得溶液的溶質(zhì)成分的物質(zhì)的量之比為

   n(NaHCO3):n(Na2CO3) = 2: 1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


某同學(xué)設(shè)計的銅鋅原電池如右圖所示,則下列說法正確的是

A.因為鋅與硫酸鋅,銅與硫酸銅不反應(yīng),所以該裝置無法工作

B.電池反應(yīng)為:Zn2++Cu=Zn +Cu2+

C.鹽橋中的Cl移向ZnSO4溶液

D.在外電路中,電流從負(fù)極流向正極

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


偶聯(lián)反應(yīng)是近年來有機(jī)合成的熱點之一;衔颕的結(jié)構(gòu)簡式為,它可以發(fā)生以下反應(yīng):

利用化合物Ⅱ可以合成,其合成路線如下:

(1)化合物I的分子式為_________,與氫氧化鈉水溶液加熱的反應(yīng)方程式為________。

(2)化合物Ⅳ→化合物Ⅴ的反應(yīng)類型為_____________,Ⅵ的結(jié)構(gòu)簡式為____________。

(3)已知和化合物I也能發(fā)生類似于反應(yīng)①的反應(yīng),生成有機(jī)化合物Ⅶ,則Ⅶ的結(jié)構(gòu)簡式為___________________。

(4)化合物Ⅷ比化合物Ⅱ多一個碳原子,寫出滿足下列條件的化合物Ⅷ的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式_____。

①苯環(huán)上只有兩個處于對位的取代基;②能發(fā)生銀鏡反應(yīng);③核磁共振氫譜有四組吸收峰

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


短周期元素X、Y、Z、W原子序數(shù)依次增大。X氫化物的水溶液顯堿性;Y在元素周期表中所處的周期序數(shù)與族序數(shù)相等;Z單質(zhì)是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能的常用材料;W是重要的“成鹽元素”,主要以鈉鹽的形式存在于海水中。請回答:

   (1)X氫化物的電子式是_________________________________________。

   (2)X氫化物的水溶液與W氫化物的水溶液混合后恰好反應(yīng)時,溶液呈(填“酸”、“堿”或“中”)性,用離子方程式表示其原因是_____________________________________.

   (3)Y—AgO電池是應(yīng)用廣泛的魚雷電池,其原理如右圖所示。

       該電池的負(fù)極反應(yīng)式是___________________________________。

   (4)Z和W比較,非金屬性較弱的是_______________(填元素符號),下列不能驗證這一結(jié)論的是________(填序號)。

    a.元素在地殼中的含量                            

    b.最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性

    c.?dāng)嚅_氫化物中1 mol H—Z或H—W鍵所需的能量

d.Z與W以共價鍵形成化合物時,Z或W顯示的電性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下述實驗方案能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/p>

編號

A

B

C

D

實驗

方案

食鹽水

片刻后在Fe電極附近滴入K3[Fe(CN)6]溶液

置于光亮處

實驗

目的

驗證鐵釘發(fā)生

析氫腐蝕

驗證Fe電極被保護(hù)

驗證乙炔的還原性

驗證甲烷與氯氣發(fā)生

化學(xué)反應(yīng)

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下列說法中不正確的是

A.可以用新制的Cu(OH)2懸濁液檢驗患者的尿液中是否含有葡萄糖

B.1mol乙烯與氯氣完全加成,然后再與氯氣發(fā)生取代反應(yīng),最多需要氯氣6mol

C.乙烷、乙醇、乙酸都能發(fā)生取代反應(yīng)

D.二氯甲烷沒有同分異構(gòu)體

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A、B、C、D、 E、F六種物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(反應(yīng)條件未標(biāo)出),其中反應(yīng)①是置換反應(yīng),B、C、F都是氣態(tài)單質(zhì),且B為黃綠色:反應(yīng)③中有水生成,反應(yīng)②需要放電才能發(fā)生,A是—種極易溶于水的氣體,A和D相遇有白煙生成。

(1)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為_______________________________________________。

(2)反應(yīng)①中每生成1 molC,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為_______________________________。

(3)A與D的水溶液恰好完全反應(yīng)時,其生成物的水溶液呈性___________(填“酸”“堿”或“中’’),該水溶液中存在著如下關(guān)系,用粒子濃度符號填寫:

①c(H)+_________=c(OH)+_____________;

②c(H)=c(OH)+_____________。

(4)元素X與組成B的元素同周期,X的單質(zhì)既可與酸反應(yīng)也可與堿反應(yīng)且都生成H2,則

①X的單質(zhì)與堿反應(yīng)的離子方程式____________________________________;

②X、空氣、海水可以組成新型海水標(biāo)志燈的電池。該種燈以海水為電解質(zhì)溶液,靠空氣中的氧氣使X不斷氧化而源源不斷產(chǎn)生電流。則該新型電池的正極的電極反應(yīng)式為___________________________;原電池的總反應(yīng)方程式為__________________________。

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