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下列說法正確的是（　　）
A、可用碘水鑒別苯、四氯化碳、乙醇三種無色液體
B、取0.2mol NaCl固體于燒杯中，加入200 mL蒸餾水充分攪拌可配成1mol/L的NaCl溶液
C、測定溶液的酸堿性時，應先將pH試紙潤濕，然后進行檢測
D、為準確測定鹽酸與NaOH溶液反應的中和熱，所用酸和堿的物質的量應相等
考點：化學實驗方案的評價,有機物的鑒別,溶液的配制,中和熱的測定
專題：實驗評價題,有機反應
分析：A．乙醇易溶于水，苯、四氯化碳的密度不同，都不溶于水；
B．溶劑的體積不等于溶液的體積；
C．pH試紙不能事先濕潤；
D．為防止酸揮發(fā)而帶來實驗誤差，一般堿應過量．
解答： 解：A．乙醇易溶于水，苯、四氯化碳的密度不同，都不溶于水，加入碘水，色層在上層的為苯，在下層的為四氯化碳，可鑒別，故A正確；
B．溶劑的體積不等于溶液的體積，故B錯誤；
C．為防止誤差，pH試紙不能事先濕潤，故C錯誤；
D．為防止酸揮發(fā)而帶來實驗誤差，一般堿應過量，故D錯誤．
故選A．
點評：本題考查較為綜合，涉及物質的鑒別、溶液的配制、試紙的使用以及中和熱的測定等，為高頻考點，側重于學生的分析能力和實驗能力的考查，注意把握實驗的嚴密性和可行性的評價，難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

下列各基態(tài)原子或離子的電子排布式正確的是（　�。�
A、O2- 1s22s22p4
B、Ca[Ar]3d2
C、Si 1s22s22p63s23p2
D、Zn[Ar]3d104s1

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列說法中不正確的是（　　）
A、處于最低能量的原子叫做基態(tài)原子
B、4f 4表示4f能級有四個軌道
C、同一原子中，2p、3d、4f能級的軌道數依次增多
D、同一原子中，2p、3p、4p電子的能量逐漸增大

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科目：高中化學 來源： 題型：

有A、B、C、D、E、F、G七種元素，除E為第四周期元素外其余均為短周期元素．A、E、G位于元素周期表的s區(qū)，其余元素位于p區(qū)，A、E的原子外圍電子層排布相同，A的原子中沒有成對電子；B元素基態(tài)原子中電子占據三種能量不同的原子軌道且每種軌道中的電子總數相同；C元素原子的外圍電子層排布式為nsnpn+1；D元素的第一電離能列同周期主族元素第三高；F的基態(tài)原子核外成對電子數是成單電子數的3倍；G的基態(tài)原子占據兩種形狀的原子軌道，且兩種形狀軌道中的電子總數相同．
回答下列問題：
（1）元素D與G形成的物質屬于
 
晶體．
（2）D的前一元素第一電離能高于D的原因是
 
．
（3）由A、B、C形成的ABC分子中，含有
 
個σ鍵，
 
個π鍵．
（4）由D、E、F、G形成的鹽E2DF4、GDF4的共熔體在冷卻時首先析出的物質是
 
（寫化學式），原因是
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列各物質是中學化學中常見的物質，甲為常見金屬單質，乙、丙、丁是非金屬單質，其它為化合物，B、D分別為黑色粉末和黑色晶體，G為淡黃色固體，J為生活中常見的調味品，I為紅褐色固體，①是實驗室制取丁的反應之一，F為棕黃色溶液．各物質間的轉化如如圖所示，回答下列各問題（部分生成物未列出）：
（1）寫出乙的化學式
 
、A的電子式
 
、甲在周期表中位置是
 
；
（2）寫出G的一種用途
 
；
（3）寫出B與K反應的化學方程式：
 
；
（4）整個轉換過程中屬于氧化還原反應的有
 
個；
（5）寫出反應③E與G按物質的量之比2：1的反應的離子方程式
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

甲、乙、丙、丁、戊是中學常見的無機物，其中甲、乙為單質，它們的轉化關系如圖所示（某些條件和部分產物已略去）．下列說法不正確的是（　�。�
A、若甲既能與鹽酸反應又能與NaOH溶液反應，則丙可能屬于兩性氧化物
B、若甲為短周期中原子半徑最大的主族元素的單質，且戊為堿，則丙可能為Na2O2
C、若甲、丙、戊含有同一種元素，則三種物質中，該元素的化合價由低到高的順序一定為：甲＜丙＜戊
D、若丙、丁混合產生白煙，且丙分子為18電子分子，丁分子為10電子分子，則乙的水溶液可能具有漂白作用

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科目：高中化學 來源： 題型：

銅合金是人類使用最早的金屬材料，銅在化合物中的常見化合價有+l、+2．已知Cu2O與稀硫酸反應，溶液呈藍色．現向Cu、Cu2O和CuO組成的混合物中，加入1L 0.6mol/L HNO3溶液恰好使混合物溶解，同時收集到2240mL NO氣體（標準狀況）．請回答下列問題：
（1）寫出Cu2O跟稀硝酸反應的離子方程式
 
．
（2）若將上述混合物用足量的H2加熱還原，所得到固體的質量為
 
．
（3）若混合物中含0.1mol Cu，將該混合物與稀硫酸充分反應，至少消耗H2SO4的物質的量為
 
．
（4）若混合物中Cu的物質的量為n mol，則n的取值范圍為
 
．
（5）科學研究發(fā)現納米級的Cu2O可作為太陽光分解水的催化劑．在加熱條件下用液態(tài)肼（N2H4）還原新制Cu（OH）2可制備納米級Cu2O，同時放出N2．當收集的N2體積為3.36L（已換算為標準狀況）時，可制備納米級Cu2O的質量為
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

為了探究HClO的漂白性，某同學設計了如圖所示的實驗：

（1）通入Cl2后，從集氣瓶A中干燥的紅色布條的現象可得出的結論是
 
．
（2）從集氣瓶B中濕潤的紅色布條的現象可得出的結論是
 
，其中發(fā)生反應的化學方程式是
 
．
（3）為了確證是HClO起漂白作用，你認為還應增加的實驗是
 
．
（4）燒杯中發(fā)生反應的化學方程式是
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

化學與科學、技術、社會、環(huán)境密切相關．下列有關說法中正確的是（　�。�
A、聚乙烯食品包裝袋、食物保鮮膜都是無毒的高分子化合物
B、棉花、木材和羊毛的主要成分都是纖維素
C、pH在5.6-7.0之間的降水通常稱為酸雨
D、汽油、植物油、甘油都有特殊的香味，都是酯類

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