(2009?廣東)三草酸合鐵酸鉀晶體K3[Fe(C2O43]?3H2O可用于攝影和藍色印刷.某小組將無水三草酸合鐵酸鉀在一定條件下加熱分解,對所得氣體產(chǎn)物和固體產(chǎn)物進行實驗和探究.請利用實驗室常用儀器、用品和以下限選試劑完成驗證和探究過程.
限選試劑:濃硫酸、1.0mol?L-1HNO3、1.0mol?L-1鹽酸、1.0mol?L-1 NaOH、3% H2O2、0.1mol?L-1KI、0.1mol?L-1CuSO4、20% KSCN、澄清石灰水、氧化銅、蒸餾水.
(1)將氣體產(chǎn)物依次通過澄清石灰水(A)、濃硫酸、灼熱氧化銅(B)、澄清石灰水(C),觀察到A、C中澄清石灰水都變渾濁,B中有紅色固體生成,則氣體產(chǎn)物是
CO2和CO
CO2和CO

(2)該小組同學查閱資料后推知,固體產(chǎn)物中,鐵元素不可能以三價形式存在,而鹽只有K2CO3.驗證固體產(chǎn)物中鉀元素存在的方法是
利用焰色反應
利用焰色反應
,現(xiàn)象是
透過藍色鈷玻璃,觀察到紫色的火焰
透過藍色鈷玻璃,觀察到紫色的火焰

(3)固體產(chǎn)物中鐵元素存在形式的探究.
①提出合理假設(shè)
假設(shè)1:
全部為鐵單質(zhì)
全部為鐵單質(zhì)
;          假設(shè)2:
全部為FeO
全部為FeO
;假設(shè)3:
同時存在鐵單質(zhì)和FeO
同時存在鐵單質(zhì)和FeO

②設(shè)計實驗方案證明你的假設(shè)

③實驗過程
根據(jù)②中方案進行實驗.在答題卡上按下表的格式寫出實驗步驟、預期現(xiàn)象與結(jié)論.
實驗步驟 預期現(xiàn)象與結(jié)論
步驟1:
步驟2:
步驟3:
分析:(1)二氧化碳可以和石灰水反應產(chǎn)生渾濁,一氧化碳可以還原氧化銅生成銅和二氧化碳;
(2)K離子的檢驗采用焰色反應來檢驗;
(3)①根據(jù)題意:固體產(chǎn)物中,鐵元素不可能以三價形式存在來提出合理假設(shè);
②金屬鐵可以和硫酸銅發(fā)生置換反應,但是氧化亞鐵不可以,根據(jù)二者性質(zhì)的區(qū)別知識來回答.
解答:解:(1)氣體產(chǎn)物依次通過澄清石灰水(A)、濃硫酸、灼熱氧化銅(B)、澄清石灰水(C),觀察到A中澄清石灰水變渾濁,證明有二氧化碳,觀察到C中澄清石灰水變渾濁、B中有紅色固體生成,則證明有一氧化碳生成,
故答案為:CO2和CO;
(2)可以驗證鉀離子來確定是否存在碳酸鉀,鉀離子的檢驗可以用焰色反應法,
故答案為:利用焰色反應;透過藍色鈷玻璃,觀察到紫色的火焰;
(3)①根據(jù)題意:固體產(chǎn)物中,鐵元素不可能以三價形式存在,所以存在的可能是零價或是正二價的貼原色的單質(zhì)或是化合物,故答案為:全部為鐵單質(zhì);全部為FeO;同時存在鐵單質(zhì)和FeO;
③金屬鐵不溶于水中,但是可以和硫酸銅發(fā)生置換反應,生成金屬銅和硫酸亞鐵,氧化亞鐵不溶于水,可以和鹽酸反應生成氯化冶鐵和水,可以檢驗亞鐵離子的存在進而確定氧化亞鐵的存在,故答案為:
實驗步驟 預期現(xiàn)象與結(jié)論
步驟1:取適量固體產(chǎn)物與試管中,加入足量蒸餾水,充分振蕩使碳酸鉀完全溶解.分離不溶固體與溶液,用蒸餾水充分洗滌不溶固體 固體產(chǎn)物部分溶解
步驟2:向試管中加入適量硫酸銅溶液,再加入少量不溶固體,充分振蕩 (1)若藍色溶液顏色及加入的不溶固體無明顯變化,則假設(shè)2成立.
(2)若藍色溶液顏色明顯改變,且有暗紅色固體生成,則證明有鐵單質(zhì)存在
步驟3:繼續(xù)步驟2中的(2),進行固液分離,用蒸餾水洗滌固體至洗滌液無色.取少量固體于試管中,滴加過量HCl,靜置,取上層清液,滴加適量H2O2,充分振蕩后滴加KSCN 結(jié)合步驟2中的(2):
(1)若溶液基本無色,則假設(shè)1成立
(2)若溶液呈血紅色,則假設(shè)3成立
點評:本題目考查考生對元素及其化合物性質(zhì)的掌握,對物質(zhì)進行檢驗的實驗技能,考查考生運用相關(guān)知識對實驗提出假設(shè)及設(shè)計方案的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

(2009?廣東)下表是元素周期表的一部分,有關(guān)說法正確的是( 。
         族
周期
ⅠA ⅡA ⅢA ⅣA ⅤA ⅥA ⅤⅡA
2 c d
3 a b e f

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2009?廣東模擬)在沒有氧氣存在時,鐵與水幾乎不反應,但高溫下,鐵能與水蒸氣反應.請設(shè)計實驗,證明還原鐵粉與水蒸氣能夠發(fā)生反應.
(1)鐵粉與水蒸氣反應的化學方程式是:
3Fe+4H2O(g)
  △  
.
 
Fe3O4+4H2
3Fe+4H2O(g)
  △  
.
 
Fe3O4+4H2

(2)證明還原鐵粉與水蒸氣發(fā)生了反應的方法是
檢驗是否有H2產(chǎn)生
檢驗是否有H2產(chǎn)生

(3)某同學用如圖所示裝置進行實驗,請幫助該同學完成設(shè)計,用下列簡圖畫出未完成的實驗裝置示意圖(鐵架臺可省略,導氣管的形狀可根據(jù)需要選擇)

(4)停止反應,待裝置冷卻后,取出反應過的還原鐵粉混合物,加入過量的稀硫酸充分反應,過濾.若混合物中既有Fe2+又有Fe3+,則證明該結(jié)論的實驗方法是:
各取少量溶液于兩試管中,向其中一試管中滴入幾滴KSCN溶液,向另一試管中加入高錳酸鉀酸性溶液,觀察溶液顏色變化,若前者溶液顏色變紅,后是溶液紫紅色褪去,則說明溶液中既有Fe2+又有Fe3+
各取少量溶液于兩試管中,向其中一試管中滴入幾滴KSCN溶液,向另一試管中加入高錳酸鉀酸性溶液,觀察溶液顏色變化,若前者溶液顏色變紅,后是溶液紫紅色褪去,則說明溶液中既有Fe2+又有Fe3+

(5)經(jīng)檢驗上述濾液中不含F(xiàn)e3+,這不能說明還原鐵粉與水蒸氣反應所得產(chǎn)物中不含+3價的Fe元素.原因是(結(jié)合離子方程式說明)
如果反應后混合物中的鐵粉過量,鐵粉將溶液中的Fe3+全部還原為Fe2+,即便加KSCN溶液也不變紅色.反應的離子方程式為Fe+2Fe3+=3Fe2+
如果反應后混合物中的鐵粉過量,鐵粉將溶液中的Fe3+全部還原為Fe2+,即便加KSCN溶液也不變紅色.反應的離子方程式為Fe+2Fe3+=3Fe2+

(6)某同學利用上述濾液制取白色的Fe(OH)2沉淀,向濾液中加入NaOH溶液后,觀察到生成的白色沉淀迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色.
①沉淀由白色→紅褐色的化學方程式是:
4Fe(OH)2+O2+2H2O═4Fe(OH)3
4Fe(OH)2+O2+2H2O═4Fe(OH)3

②為了得到白色的Fe(OH)2沉淀,并盡可能長時間保持其白色,可采取的措施有多種,請寫出其中的一種.
第一種:用一只容器較大針孔較細的注射器吸取濾液后再吸入NaOH溶液,然后倒置2~3次;
第二種:向濾液中加入植物油,使濾液與空氣隔絕,然后再將滴管伸入水溶液中滴加氫氧化鈉溶液;
第三種:向熱的硫酸亞鐵溶液中滴加熱的氫氧化鈉溶液,減少溶液中氧氣的含量.
第一種:用一只容器較大針孔較細的注射器吸取濾液后再吸入NaOH溶液,然后倒置2~3次;
第二種:向濾液中加入植物油,使濾液與空氣隔絕,然后再將滴管伸入水溶液中滴加氫氧化鈉溶液;
第三種:向熱的硫酸亞鐵溶液中滴加熱的氫氧化鈉溶液,減少溶液中氧氣的含量.

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科目:高中化學 來源: 題型:

(2009?廣東)三聚氰胺(結(jié)構(gòu)式如圖所示)是一種重要的化工原料,可用于阻燃劑、水泥減水劑和高分子合成等領(lǐng)域.一些不法分子卻往牛奶中加入三聚氰胺,以提高奶制品的含氮量.下列說法正確的是( 。

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科目:高中化學 來源: 題型:

(2009?廣東)硫酸鍶(SrSO4)在水中的沉淀溶解平衡曲線如下.下列說法正確的是( 。

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同步練習冊答案