【題目】由短周期主族元素X，Y，Z組成的單質(zhì)（化學(xué)式也分別為X，Y，Z），X為金屬，其核外電子數(shù)為Y原子序數(shù)的2倍，Y的最低負(fù)化合價(jià)與Z的最高正化合價(jià)的數(shù)值相等，甲、乙、丙、丁四種均為氧化物，甲和丁為無(wú)色的氣體，晶體甲可用于人工降雨，乙和丙熔點(diǎn)均很高，且它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生如下反應(yīng)，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.X為第三周期Π族元素，Y和Z位于同一主族
B.甲、乙、丙均能與水發(fā)生化合反應(yīng)
C.晶體甲、乙、丙分別分子晶體、離子晶體和原子晶體
D.X可用于制焰火煙花，丙可用于作太陽(yáng)能電池的材料

【答案】C
【解析】解：甲和丁為無(wú)色的氣體，晶體甲可用于人工降雨，則甲為CO2 ， X為金屬，其核外電子數(shù)為Y原子序數(shù)的2倍，X與甲反應(yīng)生成乙和Y，所以X為Mg，Y為C，則乙為MgO，Y的最低負(fù)化合價(jià)與Z的最高正化合價(jià)的數(shù)值相等，則Z為Si，丙為二氧化硅，碳與二氧化硅反應(yīng)生成一氧化碳和硅，所以丁為CO，
A、根據(jù)上面的分析可知，X為Mg，所以X為第三周期ⅡA族元素，Z為Si，Y和Z不位于同一主族，故A錯(cuò)誤
B、氧化鎂和二氧化硅均不能與水發(fā)生化合反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；
C、晶體二氧化碳、氧化鎂、硅分別分子晶體、離子晶體和原子晶體，故C正確；
D、X為Mg，X可用于制焰火煙花，丙為二氧化硅，丙不可用于作太陽(yáng)能電池的材料，故D錯(cuò)誤；
故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)在水中的電離方程式

碳酸氫鈉______________________________________________________________。

亞硫酸________________________________，______________________________。

（2）已知25 ℃時(shí)有關(guān)弱酸的電離平衡常數(shù)如下：HCN:4.9×10－10，H2CO3:K1＝4.4×10－7 K2＝4.7×10－11，向NaCN溶液中通入少量二氧化碳?xì)怏w，寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的離子方程式_____。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】既能發(fā)生加成反應(yīng)，又能發(fā)生皂化反應(yīng)的是( )
A.植物油
B.甘油
C.油酸
D.軟脂酸

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法或表示方法正確的是（ ）
A.反應(yīng)物的總能量低于生成物的總能量時(shí)，該反應(yīng)一定不能發(fā)生
B.強(qiáng)酸跟強(qiáng)堿反應(yīng)放出的熱量一定是中和熱
C.由反應(yīng)C（金剛石，s）═C（石墨，s）△H＜0，可知石墨比金剛石穩(wěn)定
D.在101 kPa時(shí)，2 g H2完全燃燒生成液態(tài)水，放出285.8 kJ熱量，則氫氣燃燒的熱化學(xué)方程式可表示為：2H2（g）+O2（g）═2H2O（l）△H=﹣285.8 kJmol﹣1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于氯氣的敘述中,下列說(shuō)法正確的是

A. 氯氣是一種黃綠色、有毒的氣體

B. 氯氣可以與鐵反應(yīng)生成FeCl2

C. 氯氣不能溶于水，所以可用排水法收集氯氣

D. 氯氣、氯水、液氯是同一種物質(zhì)，只是狀態(tài)不同，都屬于純凈物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用海水可以提取溴和鎂，提取過(guò)程如下。

（1）提取溴的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)兩次Br－→Br2轉(zhuǎn)化的目的是_____________________，吸收塔中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是___________________________________。用平衡移動(dòng)原理解釋通空氣的主要目的是：____________________________。

（2）從MgCl2溶液中得到MgCl2·6H2O晶體的主要操作是______、____、過(guò)濾、洗滌、干燥。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)通過(guò)查閱資料，獲得了草酸的一些信息，整理出下表。

結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式

HOOC-OOH

溶解性

能溶于水，易溶于乙醇

特性

大約在157℃升華(175℃以上發(fā)生分解)

化學(xué)性質(zhì)

H2C2O4+Ca(OH)2=CaC2O4↓+2H2O

HOOC-COOHCO2↑+CO↑+H2O

2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4=

K2SO4+2MnSO4+10CO2↑+8H2O

（1）該組同學(xué)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證草酸受熱分解產(chǎn)物中的CO2和CO(裝置符合氣密性要求，其他試劑可選)。

①填寫(xiě)表中空內(nèi)。

儀器

A

B

C

加入試劑

________

________

NaOH溶液

②簡(jiǎn)述檢驗(yàn)CO的實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象__________________。

（2）實(shí)驗(yàn)室常用草酸鈉測(cè)定KMnO4溶液的濃度。

①準(zhǔn)確稱(chēng)取2.680g草酸鈉，溶于稀硫酸和水制成100.0 mL溶液，每次取20.00mL溶液于錐形瓶中；將待測(cè)KMnO4溶液置于_______________(填“酸式”或“堿式”)滴定管中進(jìn)行滴定。重復(fù)上述滴定操作三次，實(shí)驗(yàn)數(shù)椐如下表所示。待測(cè)KMnO4溶液的物質(zhì)的量濃度為____________。

滴定前均為

第一次終點(diǎn)

第二次終點(diǎn)

第三次終點(diǎn)

滴定管液面刻度

0.00 mL

20.02mL

21.00mL

19.98mL

②將酸性KMnO4溶液和H2C2O4溶液混合后，發(fā)現(xiàn)開(kāi)始時(shí)溶液褪色不明顯，但不久后迅速褪色，針對(duì)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，某同學(xué)認(rèn)為KMnO4溶液與H2C2O4溶液的反應(yīng)是放熱反應(yīng)，導(dǎo)致溶液溫度升高，反應(yīng)速率加快。你猜想還有可能是_____________的影響。若用實(shí)驗(yàn)證明你的猜想，除KMnO4溶液、H2C2O4溶液、稀硫酸外，還需要選擇的合理試劑是__________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將下列物質(zhì)分別加入到溴水中，溴單質(zhì)的物質(zhì)的量減少的是

A. CCl4 B. KI C. KCl D. Cl2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)對(duì)電化學(xué)原理進(jìn)行了一系列探究活動(dòng)。

（1）如圖為某實(shí)驗(yàn)小組依據(jù)氧化還原反應(yīng)：(用離子方程式表示)__________________，設(shè)計(jì)的原電池裝置，反應(yīng)前，電極質(zhì)量相等，一段時(shí)間后，兩電極質(zhì)量相差12 g，導(dǎo)線中通過(guò)________mol電子。

（2）用吸管吸出鐵片附近溶液少許置于試管中，向其中滴加少量新制飽和氯水，寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的離子方程式___________，然后滴加幾滴硫氰化鉀溶液，溶液變紅，繼續(xù)滴加過(guò)量新制飽和氯水，顏色褪去，同學(xué)們對(duì)此做了多種假設(shè)，某同學(xué)的假設(shè)是：“溶液中的＋3價(jià)鐵被氧化為更高的價(jià)態(tài)。”如果＋3價(jià)鐵被氧化為FeO，試寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式____________________。

（3）如圖其他條件不變，若將鹽橋換成彎銅導(dǎo)線與石墨相連成n型，如圖所示。一段時(shí)間后，在甲裝置銅絲附近滴加酚酞試液，現(xiàn)象是溶液變紅，電極反應(yīng)為______________；乙裝置中石墨(1)為________極(填“正”、“負(fù)”、“陰”或“陽(yáng)”)，乙裝置中與銅絲相連石墨電極上發(fā)生的反應(yīng)式為________________。

（4）觀察如圖所示的兩個(gè)裝置，圖1裝置中銅電極上產(chǎn)生大量的無(wú)色氣泡，圖2裝置中銅電極上無(wú)氣體產(chǎn)生，而鉻電極上產(chǎn)生大量的有色氣體。根據(jù)上述現(xiàn)象試推測(cè)金屬鉻具有的兩種重要化學(xué)性質(zhì)為__________________________、__________________________。

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