A. | 熔融的氯化鎂 | B. | 飽和食鹽水 | C. | 固態(tài)二氧化碳 | D. | 液態(tài)氯化氫 |
分析 電解質(zhì)是指在水溶液中或熔融狀態(tài)下能導電的化合物,例如酸、堿和鹽等,凡在上述情況下不能導電的化合物叫非電解質(zhì),例如蔗糖和酒精等;導體之所以能導電在于其存在可自由移動的電荷,常見的導電物質(zhì)有金屬、電解質(zhì)(溶解或熔融狀態(tài)導電,包括酸、堿、大部分鹽、金屬氧化物)、石墨等特殊物質(zhì).
解答 解:A、熔融氯化鎂是電解質(zhì),發(fā)生電離能導電,故A錯誤;
B、氯化鈉溶液能導電,但是屬于混合物,不是電解質(zhì),故B錯誤;
C、固體二氧化碳是化合物,此種狀態(tài)下不存在自由移動的離子,不能導電,本身不能電離出亂子,屬于非電解質(zhì),故C錯誤;
D、液態(tài)氯化氫不能導電,溶于水能導電發(fā)生電離屬于電解質(zhì),故D正確;
故選D.
點評 本題考查電解質(zhì)和非電解質(zhì),注意概念的理解并抓住化合物來分析,明確導電的原因來解答,題目較簡單.
科目:高中化學 來源: 題型:多選題
容器 | 溫度/℃ | 物質(zhì)的起始濃度/mol•L-1 | 物質(zhì)的平衡濃度/mol•L-1 | ||
c(H2) | c(CO) | c(CH3OH) | c(CH3OH) | ||
Ⅰ | 400 | 0.20 | 0.10 | 0 | 0.080 |
Ⅱ | 400 | 0.40 | 0.20 | 0 | |
Ⅲ | 500 | 0 | 0 | 0.10 | 0.025 |
A. | 該方應的正反應放熱 | |
B. | 達到平衡時,容器Ⅰ中反應物轉(zhuǎn)化率比容器Ⅱ中的大 | |
C. | 達到平衡時,容器Ⅱ中c(H2)大于容器Ⅲ中c(H2)的兩倍 | |
D. | 達到平衡時,容器Ⅲ中的反應速率比容器Ⅰ中的大 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原子核內(nèi)有10個中子的氧原子:${\;}_{6}^{18}$O | |
B. | 氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖: | |
C. | Fe3+的最外層電子排布式為3s23p63d5 | |
D. | 基態(tài)銅原子的外圍電子排布圖: |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1mol該有機物分別與足量的Na、NaOH、Na2CO3反應,消耗它們的物質(zhì)的量之比為3:3:1 | |
B. | 所有碳原子可能共平面 | |
C. | 與溴水既能發(fā)生取代反應又能發(fā)生加成反應 | |
D. | 能與新制的Cu(OH)2反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 兩個電極均為鐵片,M是陰極,電解質(zhì)溶液是0.4%的NaOH溶液 | |
B. | 兩個電極均為石墨,M是陽極,電解質(zhì)溶液是0.4%的H2SO4溶液 | |
C. | M是鐵片,作陰極,N是石墨,電解質(zhì)溶液是0.4%的Ba(NO3)2溶液 | |
D. | M是鐵片,作陰極,N是石墨,電解質(zhì)溶液是0.4%的HCl溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗操作 | 現(xiàn)象 | 解釋或結(jié)論 |
A | 溶液中加入HNO3無現(xiàn)象,再滴加BaCl2溶液 | 有白色沉淀生成 | 原溶液中有SO42- |
B | AgI沉淀中滴入稀KCl溶液 | 有白色沉淀出現(xiàn) | AgCl比AgI更難溶 |
C | 向溶液中加入少量KSCN溶液 | 有血紅色溶液生成 | 溶液中含有Fe2+ |
D | 向硫酸銅溶液中持續(xù)滴加氨水溶液 | 先有藍色沉淀生成后溶解 | 氫氧化銅發(fā)生反應生成了[Cu(NH3)4]2+離子 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 離子鍵 | B. | 配位鍵 | C. | 非極性共價鍵 | D. | 氫鍵 |
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