下列各組離子因發(fā)生氧化還原反應(yīng)而不能大量共存的是

 

 

A

【解析】

試題分析:

考點:

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2016屆山東省泰安市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是

A.氧化還原反應(yīng)中一定有某些元素的化合價發(fā)生變化

B.金屬離子被還原一定得到金屬單質(zhì)

C.陽離子只有氧化性,陰離子只有還原性

D.在氧化還原反應(yīng)中,氧化劑與還原劑不可能是同一種物質(zhì)

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆山東省威海市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

氯水具有多種性質(zhì),根據(jù)新制氯水分別與如圖五種物質(zhì)發(fā)生的反應(yīng)填空(氯水足量)

1a、b、c中反應(yīng)的離子方程式為:

e中的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。上述反應(yīng)中發(fā)生了氧化還原反應(yīng)的是 (“a”、“b”、“c”“e”)。

2)能證明氯水具有漂白性的現(xiàn)象是____________________________

3)久置的氯水變?yōu)?/span>________,用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為__________。

4)實驗室保存飽和氯水的方法是_____________________________。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆山東省威海市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

我們要善于利用學(xué)過的知識,采取科學(xué)、有效的方法保護自己。如果發(fā)生了氯氣泄漏,以下自救方法得當(dāng)?shù)氖?/span>

A.用濕毛巾或蘸有純堿水的毛巾捂住口鼻撤離

B.用濕毛巾或蘸有燒堿水的毛巾捂住口鼻撤離

C.向地勢低的地方撤離

D.觀察風(fēng)向,順風(fēng)撤離

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆天津市五區(qū)縣高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實驗過程中,始終無明顯現(xiàn)象的是 ( )

ACl2通入AgNO3溶液中

BCO2通入CaCl2溶液中

CNH3通入AlCl3溶液中

DSO2通入Ba(NO3)2溶液中

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆天津市五區(qū)縣高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

人類的生產(chǎn)生活離不開化學(xué),下列關(guān)于生活中的化學(xué)知識說法錯誤的是 ( )

A.用氯氣與石灰乳反應(yīng)能制得漂白粉

B.常溫下,可用鋁槽車裝運濃硝酸

C.二氧化碳、二氧化硫是形成酸雨的主要原因

D.不需要通過化學(xué)反應(yīng)就能從海水中獲得食鹽和淡水

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆天津市五區(qū)縣高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于物質(zhì)用途的敘述中,錯誤的是 ( )

A.明礬溶于水形成的Al(OH)3膠體能吸附水中懸浮物,可用于水的凈化

B.用氧化鋁坩堝加熱熔化氫氧化鈉固體

C.二氧化硅可以用于制造光導(dǎo)纖維

D.硅用作太陽能電池材料

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆吉林省高一教學(xué)評估(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述不正確的是

ANH3易液化,氨常用作制冷劑

B.鋁鹽和鐵鹽可以用于凈水

C.與金屬反應(yīng)時,稀HNO3可能被還原為更低價態(tài),則稀HNO3氧化性強于濃HNO3

D.淘金者利用密度的不同,用淘洗的方法將金子從沙里分出來

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆云南省高一下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某電荷數(shù)小于18的元素X,其原子核外電子層數(shù)為a,最外層電子數(shù)為(2a1)。下列有關(guān)元素X的說法中,不正確的是 (

A.元素X的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為(2a21

B.元素X形成的單質(zhì)既能作氧化劑又能作還原劑

C.元素X形成的簡單離子,各電子層的電子數(shù)均達到2n2(n表示電子層數(shù))

D.由元素X形成的某些化合物,可能具有殺菌消毒的作用

 

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