【題目】利用所學化學知識解答問題:
(1)微粒 Na+中的質子數(shù)是 , 中子數(shù)是 , 核外電子數(shù)是 .
(2)用電子式表示形成過程:H2S;MgF2 .
(3)寫出化學反應方程式:用四氧化三鐵鋁熱法煉鐵;電解法冶煉鋁 .
(4)有下列各組微粒或物質:
A. C和 C
B.CH3CH2CH2CH3和 CH3CH2CH(CH3)CH3
C. 和
D.CH3CH2CH2CH3和
①兩種微;橥凰厥;②兩種物質屬于同系物的是;③兩種物質互為同分異構體的是 .
【答案】
(1)11;12;10
(2);
(3)3Fe3O4+8Al 9Fe+4Al2O3;2A2O3 4Al+3O2↑
(4)A;B;D
【解析】解:(1)因2311Na+的質子數(shù)為11,質量數(shù)為23,中子數(shù)=質量數(shù)﹣質子數(shù)=23﹣11=12,核外電子數(shù)=質子數(shù)﹣所帶電荷數(shù)=11﹣1=10,所以答案是:11;12;10;(2)H2S是硫原子和氫原子之間通過共價鍵形成的共價化合物,形成過程為 MgF2是鎂離子和氟離子之間通過離子鍵形成的離子化合物,形成過程為 ,所以答案是: ; ;(3)四氧化三鐵鋁熱法煉鐵是利用鋁熱反應,鋁和四氧化三鐵高溫反應生成鐵和氧化鋁,反應的化學方程式為:3Fe3O4+8Al 9Fe+4Al2O3 , 電解法冶煉鋁氧化鋁熔融通電電解得到金屬鋁和氧氣,反應的化學方程式為:2A2O3 4Al+3O2↑,
所以答案是:3Fe3O4+8Al 9Fe+4Al2O3 , 2A2O3 4Al+3O2↑,(4)①A. C和 C,C的中子數(shù)不同,是碳元素的不同原子,互為同位素,所以答案是:A;②B.CH3CH2CH2CH3和 結構相似,都屬于烷烴,分子組成相差1個CH2原子團,互為同系物,所以答案是:B;C. 和 組成和結構都相同,為同一物質,③D. 分子式相同,結構不同,為同分異構體,所以答案是:D.
【考點精析】認真審題,首先需要了解核素(核素符號:如2713Al、3216S、168O左上角為質量數(shù),左下角為質子數(shù)),還要掌握芳香烴、烴基和同系物(分子里含有一個或多個苯環(huán)的碳氫化合物,稱為芳香烴,其中由一個苯環(huán)和飽和烴基組成的芳香烴叫苯的同系物,其通式為CnH2n–6(n≥6))的相關知識才是答題的關鍵.
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】【2017海淀區(qū)模擬】某溫度下,將6mol CO2和8mol H2 充入2L密閉容器中發(fā)生反應CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)△H<0,容器中H2的物質的量隨時間的變化關系如右圖中的實線所示.圖中虛線表示僅改變某一反應條件時,H2的物質的量隨時間的變化關系.下列說法正確的是( )
A.曲線Ⅰ對應的條件改變可能降低溫度
B.曲線Ⅱ對應的條件改變可能是充入氦氣
C.該溫度下,此反應的化學平衡常數(shù)的數(shù)值為0.5
D.從反應開始至a 點,ν(CO2)=0.6 molL﹣1min﹣1
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】反應A(g)B(g)+C(g)在容積為1.0L的密閉容器中進行,A的初始濃度為0.050mol/L.溫度T1和T2下A的濃度與時間關系如右圖所示.回答下列問題:
(1)上述反應的溫度T1T2 , 平衡常數(shù)K(T1) K(T2).(填“大于”、“小于”或“等于”)
(2)若溫度T2時,5min后反應達到平衡,A的轉化率為70%,則:
①平衡時體系總的物質的量為 .
②反應的平衡常數(shù)K= .
③反應在0~5min區(qū)間的平均反應速率v(A)= .
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列液體中,滴入水中會出現(xiàn)分層現(xiàn)象,但在滴入熱的氫氧化鈉溶液中時分層現(xiàn)象會逐漸消失的是(不考慮有機物的揮發(fā))( )
A. 溴乙烷 B. 乙醇 C. 苯 D. 苯乙烯
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列除雜質實驗方案合理的是(括號內(nèi)的物質為雜質)
A. 乙烷(乙烯),將混合氣體通入酸性高錳酸鉀溶液進行洗氣
B. 溴苯(溴單質),加入苯萃取浪單質
C. 乙酸乙酯(乙酸),加入飽和碳酸鈉溶液,然后分液
D. 乙醇(少量水),加生石灰后過濾
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某研究性學習小組設計了兩組實驗來探究元素周期律.甲同學根據(jù)元素非金屬性與對應最高價含氧酸之間的關系,設計了如圖1裝置來一次性完成N、C、Si三種非金屬元素的非金屬性強弱比較的實驗研究;乙同學設計了如圖2裝置來驗證鹵族元素性質的遞變規(guī)律.圖2中,D、E、F三處分別是沾有NaBr溶液的棉花、濕潤的淀粉KI試紙、濕潤紅紙條.已知常溫下濃鹽酸與高錳酸鉀能反應生成氯氣.
(1)甲同學實驗中選用的物質名稱為:A , B;C處反應的離子方程式為: .
(2)乙同學的實驗中圓底燒瓶中發(fā)生反應的化學方程式為;E處的實驗現(xiàn)象為 , F處的實驗現(xiàn)象為 .
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列金屬防腐的措施中,使用外加電流的陰極保護法的是( )
A.地下鋼管連接鎂塊
B.金屬護欄表面涂漆
C.汽車底盤噴涂高分子膜
D.水中的鋼閘門連接電源的負極
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】【2016·西安一模】某化學興趣學習小組設計實驗探究金屬M與濃硫酸反應的氣體產(chǎn)物。
[提出假設] 假設1:氣體產(chǎn)物只有SO2; 假設2:_______________。
[實驗設計]為了探究金屬M與濃硫酸反應產(chǎn)物,設計如圖實驗裝置:一定量的濃硫酸與金屬M反應。
(1) 檢查上述裝置氣密性的一種方法是:關閉分液漏斗的活塞,在H裝置后面連上一根導管,然后 ,則證明裝置的氣密性良好。
(2)若B瓶里品紅溶液褪色,E、F和G中都無明顯現(xiàn)象。反應后硫酸鹽中金屬顯+2價。寫A中發(fā)生反應的化學方程式: ;
(3)若假設2正確,則可觀察到:F管中 ;G干燥管里 。
[實驗反思] 為了進一步探究金屬M成分和氣體組分,進行如下實驗:
稱取11.2g金屬M放入裝置A中,加入一定量的濃硫酸,反應結束后,B瓶里品紅溶液褪色,金屬沒有剩余,拆下G并稱重,G增重0.9g。
(4)為了觀察溶液顏色,實驗完畢后,需要稀釋燒瓶里溶液。稀釋燒瓶里溶液的操作方法: 。
(5)將稀釋后的溶液分裝甲、乙試管,向甲試管里滴加KSCN溶液,溶液變紅色;向乙試管里滴加酸性高錳酸鉀溶液,振蕩,溶液紫色褪去。如果燒瓶溶液中金屬離子濃度相等,則氣體成分及物質的量為 。試寫出燒瓶里發(fā)生反應的總化學方程式 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】A是由導熱材料制成的密閉容器,B是一耐化學腐蝕且易于傳熱的氣球。關閉K2,將等量且少量的NO2通過K1、K3分別充入A、B中,反應起始時,A、B的體積相同。(已知:2NO2(g) N2O4(g) ΔH<0)
(1)一段時間后,反應達到平衡,此時A、B中生成的N2O4的速率是vA______vB(填“>”、“<”或“=”);若打開活塞K2,氣球B將______(填“變大”、“變小”或“不變”)。
(2)關閉活塞K2,若在A、B中再充入與初始量相等的NO2,則達到平衡時,NO2的轉化率αA將________(填“增大”、“減小”或“不變”);若分別通入等量的氖氣,則達到平衡時,A中NO2的轉化率將________,B中NO2的轉化率將______(填“變大”、“變小”或“不變”)。
(3)室溫下,若A、B都保持體積不變,將A套上一個絕熱層,B與外界可以進行熱傳遞,則達到平衡時,______中的顏色較深。
(4)若在容器A中充入4.6 g的NO2,達到平衡后容器內(nèi)混合氣體的平均相對分子質量為57.5,則平衡時N2O4的物質的量為______。
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