【題目】除去FeCl2溶液中混有少量的FeCl3雜質(zhì),應(yīng)選用的試劑是
A.鐵粉B.鹽酸C.鎂粉D.氯水
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究小組為了探究一種抗酸藥X(僅含五種短周期元素)的組成和性質(zhì),設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn):請(qǐng)回答下列問題:
(1)白色沉淀B中金屬元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖為 , A的電子式為 .
(2)步驟3中生成沉淀C的離子方程式為 .
(3)X的化學(xué)式為 , 該抗酸藥不適合胃潰瘍重癥患者使用,原因是 .
(4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證步驟3后得到的無色溶液中的含碳離子 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖中橫坐標(biāo)為加入反應(yīng)物的物質(zhì)的量,縱坐標(biāo)為產(chǎn)生沉淀的物質(zhì)的量.下列反應(yīng)對(duì)應(yīng)的曲線錯(cuò)誤的是( )
A.向NaAlO2溶液中滴入HCl至過量
B.向澄清石灰水中通入CO2至過量
C.向含有鹽酸的AlCl3溶液中滴入NaOH溶液至過量
D.向含有等物質(zhì)的量的Ca(OH)2、KOH的混合溶液中通入CO2至沉淀消失
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一種新催化劑,能在室溫下催化空氣氧化甲醛:HCHO+O2→CO2+H2O,該反應(yīng)
A. 反應(yīng)物和生成物中都只含極性分子
B. 反應(yīng)物和生成物均為分子晶體
C. 反應(yīng)時(shí)有極性鍵和非極性鍵的斷裂和它們的生成
D. 產(chǎn)物中CO2的鍵能大于H2O,所以沸點(diǎn)高于H2O
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的量是高中化學(xué)常用的物理量,請(qǐng)完成以下有關(guān)計(jì)算:
(1)2.3g 乙醇含有個(gè)H原子,所含共價(jià)鍵的物質(zhì)的量 , 其中所含官能團(tuán)羥基的電子數(shù)為 .
(2)某條件下,8g氧氣所占的體積為6L,則在該條件下的氣體摩爾體積為 .
(3)100mL硫酸鋁溶液中C(Al3+)=0.20mol/L(不考慮水解因素),則其中n(SO42﹣)= .
(4)在9.5g某二價(jià)金屬的氯化物中含有0.2mol Cl﹣ , 此氯化物的摩爾質(zhì)量為 .
(5)6.72L CO(標(biāo)準(zhǔn)狀況)與一定量的Fe2O3恰好完全反應(yīng)(生成Fe與CO2)后,生成Fe的質(zhì)量為 g,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對(duì)于“摩爾”的理解正確的是
A. 摩爾是國(guó)際科學(xué)界建議采用的一種物理量
B. 摩爾是物質(zhì)的量的單位,簡(jiǎn)稱摩,符號(hào)為mol
C. 22.4LO2中所含氧氣分子為1摩爾
D. 1mol氧含6.02×1023個(gè)O2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組探究SO2氣體還原Fe3+、I2 , 他們使用的藥品和裝置如下圖所示:
(1)裝置C的作用是 .
(2)若要從FeSO4溶液獲得FeSO47H2O晶體,必須進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作步驟:、、過濾、洗滌、自然干燥.
(3)根據(jù)以上現(xiàn)象,該小組同學(xué)認(rèn)為SO2 與 FeCl3溶液發(fā)生氧化還原反應(yīng).
①寫出SO2與FeCl3溶液反應(yīng)的離子方程式;
②請(qǐng)寫出檢驗(yàn)A燒杯中有Fe2+生成的操作方法;
③該小組同學(xué)向C燒杯反應(yīng)后的溶液中加入硝酸酸化的BaCl2溶液,若出現(xiàn)白色沉淀,即可證明反應(yīng)生成了SO42﹣ . 該做法(填“合理”或“不合理”),理由是 .
(4)能表明I﹣的還原性弱于SO2的現(xiàn)象是 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的主要特征是( )
A.正、逆反應(yīng)的速率均為零
B.正、逆反應(yīng)都還在進(jìn)行
C.正、逆反應(yīng)的速率相等
D.反應(yīng)停止了
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