分析 酸的電離平衡常數(shù)越大,酸性越強,HClO的酸性比HCO3-強,強酸能夠制取弱酸,
a、少量氯氣通入碳酸鈉溶液中,二者反應生成碳酸氫鈉、氯化鈉和次氯酸鈉;
b、Cl2與Na2CO3按物質(zhì)的量之比1:1恰好反應,反應生成碳酸氫鈉、氯化鈉和次氯酸;
c、酸性強弱HClO>HCO3-,根據(jù)強酸制取弱酸知,二者反應生成碳酸氫鈉和次氯酸.
解答 解:a、少量氯氣通入碳酸鈉溶液中,二者反應生成碳酸氫鈉、氯化鈉和次氯酸鈉,離子方程式為:Cl2+H2O+2CO32-=2HCO3-+Cl-+ClO-,
故答案為:Cl2+H2O+2CO32-=2HCO3-+Cl-+ClO-;
b、Cl2與Na2CO3按物質(zhì)的量之比1:1恰好反應,反應生成碳酸氫鈉、氯化鈉和次氯酸,離子方程式為:Cl2+H2O+CO32-=HCO3-+Cl-+HClO,
故答案為:Cl2+H2O+CO32-=HCO3-+Cl-+HClO;
c、酸性強弱HClO>HCO3-,根據(jù)強酸制取弱酸知,二者反應生成碳酸氫鈉和次氯酸,離子方程式為ClO-+CO2+H2O═HClO+HCO3-,
故答案為:ClO-+CO2+H2O═HClO+HCO3-.
點評 本題以弱電解質(zhì)的電離為載體考查了離子方程式的書寫、酸性強弱判斷,根據(jù)電離平衡常數(shù)確定酸性強弱,再結(jié)合強酸制取弱酸來分析解答,物質(zhì)的量不同導致其反應方程式不同,為易錯點.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 混合氣體中14CO與12CO的分子數(shù)之比為14:15 | |
B. | 混合氣體中14CO與12CO的物質(zhì)的量之比為1:1 | |
C. | 混合氣體中14CO與12CO的質(zhì)量之比為14:15 | |
D. | 混合氣體中14CO與12CO的密度之比為1:1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 強電解質(zhì)溶液的導電性比弱電解質(zhì)溶液的導電性強 | |
B. | BaSO4投入水中,導電性較弱,故它是弱電解質(zhì) | |
C. | 弱電解質(zhì)溶液中存在兩種共價化合物分子 | |
D. | 強電解質(zhì)都是離子化合物,弱電解質(zhì)都是共價化合物 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗時手掌不小心沾上苯酚,立即用65°以上的熱水清洗 | |
B. | 汞灑落后,應立即撒上硫磺,并打開墻下面的排氣扇 | |
C. | 萬一眼中濺進酸或堿溶液,應立即用水沖洗(切忌用手揉),然后請醫(yī)生處理 | |
D. | 少量濃硫酸濺到皮膚上,立即用大量水沖洗 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 化學反應速率關系是2V(NH3)=3V(H2O) | |
B. | 若單位時間內(nèi)生成a mol N2,同時消耗a mol NH3 | |
C. | 其他條件不變,增大容器體積,則正反應速率減小,逆反應速率增大 | |
D. | 其他條件不變,降低溫度,N2的物質(zhì)的量分數(shù)將增大 |
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