A. | 按系統(tǒng)命名法的全稱為3-乙基-1-丁烯 | |
B. | 最多有7個碳原子在一條直線上 | |
C. | 由2-氯丙烷制取1,2-丙二醇CH2CH(OH)CH2OH時,經(jīng)過的反應消去→加成→取代 | |
D. | 蛋白質(zhì)和油脂都屬于高分子化合物,一定條件下能水解 |
分析 A、烯烴在命名時,要選含官能團的最長的碳鏈為主鏈,從離官能團近的一端給主鏈上的碳原子編號;
B、此有機物中的母體為乙炔基、苯環(huán)和乙烯基;
C、2-氯丙烷為主要原料制取1,2-丙二醇CH3CH(OH)CH2OH,-Cl變化為兩個-OH,應先消去生成C=C,再加成引入兩個鹵素原子,最后水解即可;
D、相對分子質(zhì)量在10000以上的有機化合物為高分子化合物.
解答 解:A、烯烴在命名時,要選含官能團的最長的碳鏈為主鏈,故主鏈上有5個碳原子,即為戊烯,從離官能團近的一端給主鏈上的碳原子編號,則在3號碳原子上有一個甲基,碳碳雙鍵處在1號和2號碳原子之間,故名稱為3-甲基-1戊烯,故A錯誤;
B、此有機物中的母體為乙炔基、苯環(huán)和乙烯基,乙炔中碳原子在一條直線上,苯環(huán)上對位的碳原子處在一條直線上,由于此有機物是用苯環(huán)取代了乙烯中的氫原子,故與苯環(huán)直接相連的乙烯基中的C原子可以共直線,故此有機物中最多有5個碳原子共直線,故B錯誤;
C、2-氯丙烷為主要原料制取1,2-丙二醇CH3CH(OH)CH2OH,
①先發(fā)生氯代烴的消去反應生成C=C,
②再發(fā)生丙烯的加成反應引入兩個鹵素原子,
③最后發(fā)生鹵代烴的水解反應(屬于取代反應)生成CH3CH(OH)CH2OH,故反應經(jīng)過消去→加成→取代,故C正確;
D、油脂相對分質(zhì)量較小,不屬于高分子化合物,故D錯誤.
故選C.
點評 本題考查了烯烴的命名、有機物中碳原子的共直線問題和有機物的制取路徑,綜合性較強,難度適中.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 需要加熱的反應一定是吸熱反應 | |
B. | 化學反應就是舊化學鍵斷裂、新化學鍵形成的過程 | |
C. | 化學反應一定伴隨著能量的變化 | |
D. | 化石燃料并非在任何情況下都能充分燃燒 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CH2=CH2+(過氧乙酸)→+CH3COOH | |
B. | CH2=CH2+Cl2+Ca(OH)2→+CaCl2+H2O | |
C. | $\stackrel{催化劑}{→}$+HOCH2CH2-O-CH2CH2OH+2H2O | |
D. | 2CH2=CH2+O2$\stackrel{催化劑}{→}$ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | a、b、c、d四個點中處于平衡狀態(tài)的點是a、b | |
B. | 反應進行至25 min時,曲線發(fā)生變化的原因是加入了0.4 mol N | |
C. | 若調(diào)節(jié)溫度使35 min時體系內(nèi)N的體積分數(shù)與15 min時相等,應升高溫度 | |
D. | 若在40 min時出現(xiàn)如圖所示變化,則可能是因為加入催化劑引起的 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 吸熱反應的反應物總能量低于生成物總能量 | |
B. | 綠色植物進行光合作用時,將光能轉(zhuǎn)化為化學能“貯存”起來 | |
C. | 電力屬于一次能源 | |
D. | 物質(zhì)的化學能可以在不同條件下轉(zhuǎn)為熱能、電能、光能等為人類所利用 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 吸熱91.5KJ | B. | 放熱183KJ | C. | 吸熱183KJ | D. | 放熱91.5KJ |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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