配制0.2 mol·L―1 KOH溶液50 mL,需要稱(chēng)取KOH的質(zhì)量________g,簡(jiǎn)述其操作步驟。
0.6 g  操作步驟如下:


 。1)計(jì)算:需用KOH的質(zhì)量  m (KOH)=0.2 mol·L-1×0.05 L×56 g·mol-1  。2)稱(chēng)量:用托盤(pán)天平、燒杯稱(chēng)取0.6 g KOH固體
 。3)溶解:將稱(chēng)得的KOH固體放入小燒杯中,加10 mL左右的蒸餾水,用玻璃棒攪拌使其溶解。
 。4)冷卻轉(zhuǎn)移:將所得溶液冷卻到室溫,用玻璃棒引流,轉(zhuǎn)移到50 mL容量瓶中。
 。5)洗滌:用蒸餾水洗滌玻璃棒和燒杯2—3次,洗滌液也一并轉(zhuǎn)入容量瓶中,并振蕩容量瓶,使溶液混勻。
  (6)定容:用玻璃棒引流加蒸餾不至刻度線1—2 cm處,改用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線。
 。7)搖勻:蓋上塞子,將容量瓶倒轉(zhuǎn)反復(fù)搖勻。
 。8)裝瓶保存:將溶液轉(zhuǎn)入指定試劑瓶,并貼好標(biāo)簽。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

A.乙烯和苯都能使溴水層顏色褪去,褪色的原理相同

B.淀粉、油脂、蛋白質(zhì)都能水解,但水解產(chǎn)物不同

C.煤油可由石油分餾獲得,可用作燃料和保存少量金屬鈉

D.乙醇、乙酸、乙酸乙酯都能發(fā)生取代反應(yīng),乙酸乙酯中的少量乙酸可用飽和Na2CO3

溶液除去

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法中,正確的是(  )
A.1 L水中溶解了40 g NaOH后,所得溶液濃度為1 mol/L
B.從1 L 2 mol/L的NaCl溶液中取出0.5 L,該溶液的濃度為1 mol/L
C.將標(biāo)準(zhǔn)狀況下的HCl氣體2.24 L通入水中制成100 mL溶液,所得溶液的物質(zhì)的量濃度為1 mol/L
D.配制1 L 0.2 mol/L的CuSO4溶液,需用25 g膽礬

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法正確的是(  )

A.1 mol任何氣體所占體積都約是22.4 L

B.1 mol H2O(g)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為22.4 L

C.1 mol氣體體積為22.4 L,則一定是標(biāo)準(zhǔn)狀況

D.氣體摩爾體積不一定是22.4 L/mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


300 mL某濃度的NaOH溶液中含有60 g溶質(zhì),F(xiàn)欲配制1 mol·L―1的NaOH溶液,應(yīng)取原溶液與蒸餾水的體積比約為(  )
  A.1∶4    B.1∶5    C.2∶1    D.2∶3  

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


有機(jī)物中,同一平面上碳原子最多數(shù)目和同一直線上的碳原子最多數(shù)目分別為  

A. 11、4               B.10、3          

   C.12、3                D.13、4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列描述違背化學(xué)原理的是(   )

A.“冰,水為之,而寒于水”說(shuō)明相同質(zhì)量的水和冰,水的能量高

B.反應(yīng)A(g)+3B(g) 2C(g)達(dá)平衡后,溫度不變,增大壓強(qiáng),平衡正向移動(dòng),平衡常數(shù)K值增大

C.SO2的催化氧化是一個(gè)放熱的反應(yīng),升高溫度,反應(yīng)速率加快

D.飽和石灰水中加入少量CaO,恢復(fù)到原溫度時(shí),溶液中c(OH-)不變,OH-數(shù)目減少

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)裝置圖中沒(méi)有涉及氣體壓強(qiáng)原理的是

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


相同質(zhì)量的鈉在下列情況下產(chǎn)生氫氣最多的是(   )

A.放在足量水中              B.放在足量鹽酸中

C.放在足量CuSO4溶液中      D.用刺有小孔的鋁,包好放入足量水底中

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同步練習(xí)冊(cè)答案