浙江海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展示范區(qū)建設(shè)已上升為國(guó)家戰(zhàn)略,海洋經(jīng)濟(jì)將成為浙江經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展的重點(diǎn).下列說(shuō)法不正確的是(  )
A、從海水中提取溴單質(zhì)的過(guò)程中涉及氧化還原反應(yīng)
B、從海帶中提取碘單質(zhì)的過(guò)程中涉及置換反應(yīng)
C、從海水中提取氯化鈉的過(guò)程中涉及化學(xué)反應(yīng)
D、電解飽和食鹽水制氯氣的過(guò)程中涉及氧化還原反應(yīng)
考點(diǎn):氧化還原反應(yīng),化學(xué)基本反應(yīng)類型
專題:
分析:A.溴元素由化合態(tài)轉(zhuǎn)化為游離態(tài)發(fā)生氧化還原反應(yīng);
B.從海帶中提取碘單質(zhì)時(shí),氯氣和碘離子發(fā)生置換反應(yīng);
C.工業(yè)上用惰性電極電解飽和氯化鈉溶液時(shí),陽(yáng)極上氯離子放電;
D.從海水中提取氯化鈉是將海水暴曬得到,不發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
解答: 解:A.溴元素由化合態(tài)轉(zhuǎn)化為游離態(tài)發(fā)生氧化還原反應(yīng),反應(yīng)方程式為:Cl2+2Br-=2Cl-+Br2,所以涉及氧化還原反應(yīng),故A正確;
B.從海帶中提取碘單質(zhì)時(shí),氯氣和碘離子發(fā)生置換反應(yīng),反應(yīng)方程式為Cl2+2I-=2Cl-+I2,屬于置換反應(yīng),故B正確;
C.從海水中提取氯化鈉是將海水暴曬得到,該過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,所以不發(fā)生化學(xué)反應(yīng),故C錯(cuò)誤;
D.工業(yè)上用惰性電極電解飽和氯化鈉溶液時(shí),陽(yáng)極上氯離子放電生成氯氣,一定有電子轉(zhuǎn)移,為氧化還原反應(yīng),故D正確;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題以海水資源開(kāi)發(fā)利用為載體考查了化學(xué)反應(yīng),涉及氧化還原反應(yīng)、置換反應(yīng)、化學(xué)反應(yīng)等知識(shí)點(diǎn),根據(jù)物質(zhì)間發(fā)生的反應(yīng)及基本概念來(lái)分析解答即可,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一定溫度下,反應(yīng)A2(g)+B2(g)?2AB(g)達(dá)到平衡.下列說(shuō)法中,正確的是(  )
A、A、B、AB的物質(zhì)的量濃度之比一定為1:1:2
B、A、B全部轉(zhuǎn)化為AB
C、容器內(nèi)各物質(zhì)的濃度不隨時(shí)間變化
D、單位時(shí)間內(nèi)減少x mol A2,同時(shí)生成2x mol AB

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)火箭推進(jìn)器中盛有強(qiáng)還原劑液態(tài)肼(N2H4)和強(qiáng)氧化劑液態(tài)雙氧水.當(dāng)把0.4mol液態(tài)肼和0.8mol H2O2混合反應(yīng),生成氮?dú)夂退魵,放?56.7kJ的熱量(25℃、101kPa下測(cè)得的熱量).
①反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為
 

②又已知H2O(l)=H2O(g)△H=+44kJ/mol.則16g液態(tài)肼與液態(tài)雙氧水反應(yīng)生成液態(tài)水時(shí)放出的熱量是
 

③此反應(yīng)用于火箭推進(jìn),除釋放大量熱和快速產(chǎn)生大量氣體外,還有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)是
 

(2)化學(xué)反應(yīng)可視為舊鍵斷裂和新鍵形成的過(guò)程.化學(xué)鍵的鍵能是形成(或拆開(kāi))1mol化學(xué)鍵時(shí)釋放(或吸收)的能量.已知:N≡N鍵的鍵能是948.9kJ?mol-1,H-H鍵的鍵能是436.0kJ?mol-1;由N2和H2合成1molNH3時(shí)可放出46.2kJ的熱量.則N-H鍵的鍵能是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知2KClO3+I2═2KIO3+Cl2↑,下列對(duì)此反應(yīng)的說(shuō)法正確的是( 。
A、氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為1:2
B、I2的還原性強(qiáng)于Cl2
C、標(biāo)準(zhǔn)狀況下產(chǎn)生11.2 L Cl2,轉(zhuǎn)移電子為1 mol
D、Cl2和I2都是氧化劑

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在5NH4NO3═2HNO3+4N2↑+9H2O中,發(fā)生氧化反應(yīng)的氮原子和發(fā)生還原反應(yīng)的氮原子的質(zhì)量比是(  )
A、1:1B、3:5
C、5:3D、2:8

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

選取萃取劑將碘水中的碘萃取出來(lái),這種萃取劑應(yīng)具備的性質(zhì)是(  )
A、不溶于水,且必須易與碘發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
B、不溶于水,比水更容易使碘溶解,且不能與碘發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C、不溶于水,且必須比水密度大
D、不溶于水,且必須比水密度小

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

飲用水中的NO3-對(duì)人類健康會(huì)產(chǎn)生危害,為了降低飲用水中NO3-的濃度,某飲用水研究人員提出,在堿性條件下用鋁粉將NO3-還原為N2,其化學(xué)方程式為10Al+6NaNO3+4NaOH═10NaAlO2+3N2↑+2H2O.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)上述反應(yīng)中,
 
元素的化合價(jià)升高,則該元素的原子
 
(填“得到”或“失去”)電子;而
 
元素的化合價(jià)降低,則該元素的原子被
 
(填“氧化”或“還原”).氧化劑是
 
,還原是
 

(2)用“雙線橋法”表示反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鈉的下列性質(zhì)中,和鈉與水反應(yīng)的現(xiàn)象無(wú)關(guān)的是( 。
A、鈉的熔點(diǎn)低
B、鈉的密度小
C、鈉的硬度小
D、鈉有強(qiáng)還原性

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

M(NO32熱分解化學(xué)方程式為:2M(NO32
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2MO+4NO2↑+O2↑,加熱29.6g M(NO32使其完全分解,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下收集11200mL的氣體,那么M的摩爾質(zhì)量是( 。
A、64g/mol
B、24g/mol
C、65g/mol
D、40g/mol

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