讀下列藥品標(biāo)簽,有關(guān)分析不正確的是(  )

選項(xiàng)
A
B
C
D
物品標(biāo)簽

藥品:×××



分析
該試劑應(yīng)裝在橡膠塞的細(xì)口瓶中
該藥品不能與皮膚直接接觸
該物質(zhì)受熱易分解
該物質(zhì)濃度為18.4 mol/L
 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列說(shuō)法不正確的是

A.制阿司匹林時(shí)用水洗滌產(chǎn)品,而在制摩爾鹽時(shí)用酒精洗滌產(chǎn)品 
B.紙層析法通常把不與水混溶的有機(jī)溶劑作為固定相 
C.中和滴定實(shí)驗(yàn)中,容量瓶和錐形瓶用蒸餾水洗凈后即可使用,滴定管和移液管用蒸餾水洗凈后,必須干燥或潤(rùn)洗后方可使用 
D.減壓過(guò)濾裝置中,布氏漏斗的頸口斜面應(yīng)與吸濾瓶的支管口相對(duì),以便于吸濾 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

關(guān)于下列各裝置圖的敘述中,正確的是:

①                     ②                    ③              ④

A.裝置①中X為苯,可用于吸收氨氣,并防止倒吸
B.裝置②化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能效率高
C.圖③用于配制一定物質(zhì)的量濃度的稀硫酸
D.實(shí)驗(yàn)室可用裝置④收集氨氣

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)誤差分析正確的是      (  )。

A.用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)稀酸溶液的pH,測(cè)定值偏小 
B.用容量瓶配制溶液,定容時(shí)俯視刻度線,所配溶液濃度偏大 
C.滴定前滴定管內(nèi)無(wú)氣泡,終點(diǎn)讀數(shù)時(shí)有氣泡,所測(cè)體積偏小 
D.測(cè)定中和反應(yīng)的反應(yīng)熱時(shí),將堿緩慢倒入酸中,所測(cè)溫度偏高 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

關(guān)于下列各實(shí)驗(yàn)裝置的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )

A.裝置①可用于分離C2H5OH和H2O的混合物
B.裝置②可用于收集H2、NH3、CO2、Cl2、HCl、NO2等氣體
C.裝置③中X若為CCl4,可用于吸收NH3或HCl,并防止倒吸
D.裝置④可用于干燥、收集NH3,并吸收多余的NH3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)基本操作的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A.存放濃硝酸時(shí),使用帶玻璃塞的棕色玻璃瓶
B.酸堿中和滴定時(shí),若未用待測(cè)液潤(rùn)洗錐形瓶,對(duì)測(cè)定結(jié)果無(wú)影響
C.用苯萃取溴水中的溴時(shí),將溴的苯溶液從分液漏斗上口倒出
D.將Mg(OH)2濁液直接倒入已裝好濾紙的漏斗中過(guò)濾,洗滌并收集沉淀

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

為達(dá)到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)?zāi)康,下列操作中正確的是(   )

A.用濃NaOH溶液和藍(lán)色石蕊試紙來(lái)檢驗(yàn)溶液中有無(wú)NH4+
B.測(cè)定某溶液的pH,先用蒸餾水潤(rùn)濕pH試紙,再用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴在試紙上,并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較
C.為鑒別NaNO3、Al(NO3)3和Mg(NO3)2溶液,分別向三種溶液中滴加NaOH溶液至過(guò)量
D.欲分離硝酸鉀和氯化鈉的混合物(物質(zhì)的量比為1∶1),先將樣品溶解,然后加熱至表面出現(xiàn)晶膜后冷卻,過(guò)濾得硝酸鉀晶體;將母液加熱至大量晶體析出后,用余熱蒸干,得氯化鈉晶體

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下圖所示的實(shí)驗(yàn)方法、裝置或操作中正確的是  ( 。

A.干燥SO2B.實(shí)驗(yàn)室制取并收集O2
C.裝置氣密性的檢查 D.吸收氨氣

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究的基礎(chǔ),下列各圖所示的實(shí)驗(yàn)方法、裝置或操作正確的是  ( 。

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