我國晉代煉丹家、醫(yī)學(xué)家葛洪所著《抱樸子》一書中記載有“丹砂燒之成水銀,積變又成丹砂”.這句話所指的是:①紅色的硫化汞(即丹砂,化學(xué)式為HgS)在空氣中灼燒有汞生成;②汞和硫在一起研磨生成黑色硫化汞;③黑色硫化汞隔絕空氣加熱變成紅色硫化汞晶體.
(1)在上述三點含義中,描述的
 
(填“有”或“無”)物理變化,若有的話,請寫出哪些?并說明理由.
 
(填序號 ),理由是
 

(2)在上述三點含義中,描述的
 
(填“有”或“無”)化學(xué)變化,若有的話,請寫出哪些?并寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式:
 
、
 
考點:物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別與聯(lián)系
專題:物質(zhì)的性質(zhì)和變化專題
分析:化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
解答: 解:(1)③描述的是物理變化,因為③沒有新物質(zhì)生成,只是顏色發(fā)生改變,
故答案為:有;③;因為③沒有新物質(zhì)生成,只是顏色發(fā)生改變;
(2)①②描述的是化學(xué)變化,有新物質(zhì)生成,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:①硫化汞+氧氣
點燃
汞+二氧化硫,②汞+硫→硫化汞,
故答案為:硫化汞+氧氣
點燃
汞+二氧化硫;②汞+硫→硫化汞.
點評:本題考查物理變化與化學(xué)變化的判斷,以及反應(yīng)的文字表達(dá)式的書寫,難度不大.要注意化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、在滴有酚酞溶液的氨水里,加入NH4Cl至溶液恰好無色,則此時溶液的pH<7
B、用熱的純堿溶液可以更好地去除油污
C、pH=4的醋酸與pH=10的NaOH溶液等體積混合后pH<7
D、在pH=12的Ba(OH)2溶液和pH=12的Na2CO3溶液中,由水電離的c (H+) 后者大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

20℃時,20mL NaCl飽和溶液質(zhì)量為24g,將其蒸干后得食鹽6.34g,則20℃時,食鹽的溶解度為
 
,此時食鹽飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
,物質(zhì)的量濃度為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列物質(zhì)反應(yīng)的文字表達(dá)式:
(1)一種淡黃色粉末在氧氣中燃燒,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體
 
;
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制氧氣
 
;
(3)加熱高錳酸鉀制取氧氣
 

(4)鐵絲在氧氣中燃燒
 

上述四種反應(yīng)中,屬于化合反應(yīng)的有
 
,屬于分解反應(yīng)的有
 
(填序號).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有下列儀器:a、量筒  b、玻璃棒  c、藥匙   d、托盤天平e、蒸發(fā)皿  f、膠頭滴管.請你用序號填空:
(1)稱量固體藥品用
 
;
(2)量取液體的體積用
 
;
(3)吸取和滴加少量的液藥品用
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用①甲烷,②乙烷,③丙烷,④丁烷4種烷烴,回答下列問題:
(1)請寫出烴(CxHy)在足量的氧氣中充分燃燒的化學(xué)方程式:
 

(2)相同狀況下,等體積的上述氣態(tài)烴,消耗氧氣最多的是
 

(3)等質(zhì)量的上述氣態(tài)烴,充分燃燒時,消耗氧氣最多的是
 

(4)在120℃1.01×105Pa條件下,某氣態(tài)烴與足量的氧氣完全反應(yīng)后,測得反應(yīng)前后氣體的體積沒有發(fā)生改變,則該烴為
 

(5)10mL某氣態(tài)烴,在50mL氧氣中充分燃燒,得到液態(tài)水,以及體積為35mL的混合氣(所有氣體體積均在同溫同壓下測定),該氣態(tài)烴是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

指出下列操作導(dǎo)致的后果.
(1)把塊狀固體藥品直接丟入試管底部,后果是
 

(2)傾倒液體時,標(biāo)簽沒對著手心,后果是
 

(3)使用膠頭滴管后,未經(jīng)清洗就吸取別的試劑,后果是
 

(4)用燃著的酒精燈點燃另一只酒精燈,后果是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

0℃,1大氣壓,128gSO2氣體的體積為V,摩爾質(zhì)量為M,分子數(shù)目為N,質(zhì)量為m,阿伏伽德羅常數(shù)為NA,標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體摩爾體積Vm,試說明下列各式所表示的意義并計算出具體的數(shù)值并寫明單位.
               意義          計算
(1)(N/NA)?Vm
 
 

(2)M/NA
 
,
 

(3)m/M
 
 

(4)(m/N )?NA
 
,
 

(5)Vm/NA
 
,
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

空氣中含量較多,且性質(zhì)穩(wěn)定的是( 。
A、氮氣B、氧氣
C、二氧化碳D、水蒸氣

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同步練習(xí)冊答案