某課題組進行實驗研究時,欲配制濃度均為1.0mol?L-1的Ba(OH)2和H2SO4溶液.
Ⅰ.該組同學在配制Ba(OH)2溶液時,只找到在空氣中暴露已久的Ba(OH)2?8H2O試劑(相對分子質(zhì)量:315),發(fā)現(xiàn)所取試劑在水中僅部分溶解,燒杯中存在大量未溶物.
(1)用化學方程式解釋未溶物產(chǎn)生的原因
 

(2)某同學查得Ba(OH)2?8H2O在283K、293K和303K時的溶解度(g/100g H2O)分別為2.5、3.9和5.6.據(jù)此認為即便使用純凈的Ba(OH)2?8H2O,在室溫下也不能配得1.0mol?L-1Ba(OH)2溶液,其理由是:
 

Ⅱ.用18mol?L-1的濃硫酸配制450mL 1.0mol?L-1稀硫酸.
(3)實驗時,需量取濃硫酸的體積為
 
mL,需用的主要儀器有量筒、燒杯、玻璃棒、
 
、
 

(4)配制溶液時,定容的操作方法是:
 

(5)實驗中下列情況會使所配溶液濃度偏高的是
 

A.洗滌量取濃硫酸的量筒2~3次,并將洗滌液轉(zhuǎn)入容量瓶中
B.定容時仰視刻度線
C.振蕩搖勻后再重新加水至刻度線
D.用水洗滌容量瓶未干燥.
分析:(1)氫氧化鋇能夠與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鋇;
(2)粗略計算出室溫下氫氧化鋇飽和溶液的物質(zhì)的量濃度,再進行判斷能夠配制1.0mol?L-1Ba(OH)2溶液;
(3)根據(jù)溶液稀釋過程中溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變計算出需要濃硫酸的體積;根據(jù)配制一定濃度的溶液步驟選用儀器,然后判斷還缺少的儀器名稱;
(4)根據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液過程中正確的定容方法進行解答;
(5)根據(jù)c=
n
V
可得,一定物質(zhì)的量濃度溶液配制的誤差都是由溶質(zhì)的物質(zhì)的量n和溶液的體積V引起的,誤差分析時,關(guān)鍵要看配制過程中引起nV怎樣的變化:若n比理論值小,或V比理論值大時,都會使所配溶液濃度偏;若n比理論值大,或V比理論值小時,都會使所配溶液濃度偏大.
解答:解:(1)Ba(OH)2+CO2═BaCO3+H2O,
故答案為:Ba(OH)2+CO2═BaCO3+H2O;
(2)室溫下氫氧化鋇晶體的溶解度為3.9g,100g氫氧化鋇晶體的溶液體積約為100mL,3.9g氫氧化鋇晶體的物質(zhì)的量為:
3.9g
315g/mol
≈0.012mol,室溫下氫氧化鋇飽和溶液的物質(zhì)的量濃度約為:
0.012mol
0.1L
-0.12mol/L,所以室溫下無法配制濃度為1.0mol?L-1Ba(OH)2溶液,
故答案為:室溫下,Ba(OH)2飽和溶液的濃度只約為0.12 mol?L-1;
(3)用18mol?L-1的濃硫酸配制450mL 1.0mol?L-1稀硫酸,實驗室沒有450mL的容量瓶,需要選用500mL容量瓶配制500mL的溶液,需要濃硫酸的體積為:
1.0mol/L×0.5L
18mol/L
≈0.0278L=27.8mL;根據(jù)配制步驟可知,配制過程中需要的儀器有:量筒、燒杯、玻璃棒、500mL容量瓶、膠頭滴管等,還缺少的儀器為500mL容量瓶和膠頭滴管,
故答案為:27.8;膠頭滴管;500 mL容量瓶;
(4)配制500mL 1.0mol/L的稀硫酸過程中,定容的正確操作方法為:直接加水離刻度線1~2 cm,然后改用膠頭滴管逐滴滴加至刻度線,
故答案為:加水離刻度線1~2 cm,改用膠頭滴管逐滴滴加至刻度線;
(5)A.洗滌量取濃硫酸的量筒2~3次,并將洗滌液轉(zhuǎn)入容量瓶中;量筒不能洗滌,否則會導致量取的濃硫酸的體積偏大,配制的溶液濃度偏高,故A正確;
B.定容時仰視刻度線,導致加入的蒸餾水體積偏大,配制的溶液體積偏大,溶液的濃度偏低,故B錯誤;
C.振蕩搖勻后再重新加水至刻度線,導致加入的蒸餾水體積偏大,配制的溶液濃度偏低,故C錯誤;
D.用水洗滌容量瓶未干燥,容量瓶中少量的蒸餾水對溶質(zhì)的物質(zhì)的量及溶液的最終體積都沒有影響,不影響配制結(jié)果,故錯誤;
故答案為:A.
點評:本題考查了配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的方法,題目難度中等,試題貼近高考、難易適中,注重靈活性,有利于培養(yǎng)學生的邏輯思維能力和嚴謹?shù)囊?guī)范實驗操作能力;該題的難點在于誤差分析,注意明確誤差分析的方法.
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相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2012?安徽)工業(yè)上從廢鉛酸電池的鉛膏回收鉛的過程中,可用碳酸鹽溶液與鉛膏(主要成分為PbSO4)發(fā)生反應(yīng):PbSO4(s)+CO32-(aq)?PbCO3(s)+SO42-(aq).某課題組用PbSO4為原料模擬該過程,探究上述反應(yīng)的實驗條件及固體產(chǎn)物的成分.
(1)上述反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式:K=
[SO42-]
[CO32-]
[SO42-]
[CO32-]

(2)室溫時,向兩份相同的樣品中分別加入同體積、同濃度的Na2CO3和NaHCO3溶液均可實現(xiàn)上述轉(zhuǎn)化,在
Na2CO3
Na2CO3
溶液中PbSO4轉(zhuǎn)化率較大,理由是
相同濃度的Na2CO3和NaHCO3溶液中,前者c(CO32-)較大
相同濃度的Na2CO3和NaHCO3溶液中,前者c(CO32-)較大

(3)查閱文獻:上述反應(yīng)還可能生成堿式碳酸鉛[2PbCO3?Pb(OH)2],它和PbCO3受熱都易分解生成PbO.該課題組對固體產(chǎn)物(不考慮PbSO4)的成分提出如下假設(shè),請你完成假設(shè)二和假設(shè)三:
假設(shè)一:全部為PbCO3;   假設(shè)二:
全部為PbCO3?Pb(OH)2
全部為PbCO3?Pb(OH)2
;
假設(shè)三:
PbCO3與PbCO3?Pb(OH)2的混合物
PbCO3與PbCO3?Pb(OH)2的混合物
.(4)為驗證假設(shè)一是否成立,課題組進行如下研究.
①定性研究:請你完成下表中內(nèi)容.
實驗步驟(不要求寫出具體操作過程) 預期的實驗現(xiàn)象和結(jié)論
取一定量樣品充分干燥,…
②定量研究:取26.7mg的干燥樣品,加熱,測的固體質(zhì)量隨溫度的變化關(guān)系如圖.某同學由圖中信息得出結(jié)論:假設(shè)一不成立.你是否同意該同學的結(jié)論,并簡述理由:
同意 若全部為PbCO3,26.7g完全分解后,其固體質(zhì)量為22.3g
同意 若全部為PbCO3,26.7g完全分解后,其固體質(zhì)量為22.3g

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

資料:(1)草酸亞鐵晶體(FeC2O4?2H2O)呈淡黃色;(2)KMnO4在酸性條件的還原產(chǎn)物為Mn2+.某課題組為探究草酸亞鐵晶體的化學性質(zhì),進行了一系列實驗探究.
(1)向盛有草酸亞鐵晶體的試管中滴入幾滴硫酸酸化的KMnO4溶液,振蕩,發(fā)現(xiàn)溶液顏色逐漸變?yōu)樽攸S色,并檢測到CO2生成.這說明草酸亞鐵晶體具有
 
(填“氧化性”、“還原性”或“堿性”).若反應(yīng)中消耗1mol FeC2O4?2H2O,則參加反應(yīng)的KMnO4
 
mol.
(2)資料表明:在密閉容器中加熱到一定溫度時,草酸亞鐵晶體可完全分解,生成幾種氧化物,殘留物為黑色固體.課題組根據(jù)課本上所介紹的鐵的氧化物的性質(zhì),對黑色固體的組成提出如下假設(shè),請你完成假設(shè)二和假設(shè)三:
假設(shè)一:全部是FeO;假設(shè)二:
 
;假設(shè)三:
 

(3)為驗證上述假設(shè)一是否成立,課題組進行如下研究.
[定性研究]請你完成下表中內(nèi)容.
實驗步驟(不要求具體的操作過程) 預期實驗現(xiàn)象和結(jié)論
取少量黑色固體,
 
 
精英家教網(wǎng)[定量研究]課題組在文獻中查閱到,F(xiàn)eC2O4?2H2O受熱分解時,固體質(zhì)量隨溫度變化的曲線如圖所示,寫出加熱到400℃時,F(xiàn)eC2O4?2H2O晶體受熱分解的化學方程式為:
 

根據(jù)圖象,如有1.0g草酸亞鐵晶體在坩堝中敞口充分加熱,最終殘留黑色固體的質(zhì)量大于0.4g.某同學由此得出結(jié)論:假設(shè)一不成立.你是否同意該同學的結(jié)論
 
(填“同意”或“不同意”),并簡述理由
 

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科目:高中化學 來源:2013-2014學年安徽省高一上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

某課題組進行實驗研究時,欲配制濃度均為1.0mol•L-1 的Ba(OH)2和H2SO4溶液。

Ⅰ.該組同學在配制Ba(OH)2溶液時,只找到在空氣中暴露已久的Ba(OH)2·8H2O試劑(相對分子質(zhì)量:315),發(fā)現(xiàn)所取試劑在水中僅部分溶解,燒杯中存在大量未溶物。

(1)用化學方程式解釋未溶物產(chǎn)生的原因                                              

(2)某同學查得Ba(OH)2·8H2O在283K、293K和303K時的溶解度(g/100g H2O)分別為2.5、3.9和5.6。據(jù)此認為即便使用純凈的Ba(OH)2·8H2O,在室溫下也不能配得1.0 mol•L-1Ba(OH)2溶液,其理由是:

                                                                  

Ⅱ.用18 mol•L-1的濃硫酸配制450 mL 1.0 mol•L-1稀硫酸。

(3)實驗時,需量取濃硫酸的體積為           mL,需用的主要儀器有量筒、燒杯、玻璃棒、                               

(4)配制溶液時,定容的操作方法是 :                                                   

(5)實驗中下列情況會使所配溶液濃度偏高的是             

A.洗滌量取濃硫酸的量筒2~3次,并將洗滌液轉(zhuǎn)入容量瓶中

B.定容時仰視刻度線

C.振蕩搖勻后再重新加水至刻度線

D.用水洗滌容量瓶未干燥

 

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科目:高中化學 來源:2012-2013學年安徽省高三年級第一次聯(lián)考理綜化學試卷(解析版) 題型:實驗題

草酸亞鐵晶體(FeC2O4·2H2O)呈淡黃色。某課題組為探究草酸業(yè)鐵晶體的化學性質(zhì),    進行了一系列實驗探究。

(1)向盛有草酸亞鐵晶體的試管中滴入幾滴硫酸酸化的KMnO4溶液,振蕩,發(fā)現(xiàn)溶液顏色逐漸變?yōu)樽攸S色,并檢測到二氧化碳氣體生成。這說明草酸亞鐵晶體具有             (填“氧化性”、“還原性”或“堿性”)。若反應(yīng)中消耗1 mol FeC2O4·2H2O,則參加反應(yīng)的KMnO4            mol。

(2)資料表明:在密閉容器中加熱到一定溫度時,草酸亞鐵晶體可完全分解,生成幾種氧化物,殘留物為黑色固體。課題組根據(jù)課本上所介紹的鐵的氧化物的性質(zhì),對黑色固體的組成提出如下假設(shè),請你完成假設(shè)二和假設(shè)三:

假設(shè)一:全部是FeO

假設(shè)二:                       

假設(shè)三:                       

(3)為驗證上述假設(shè)一是否成立,課題組進行如下研究。

【定性研究】請你完成下表中內(nèi)容。

實驗步驟(不要求寫出具體操作過程)

預期實驗現(xiàn)象和結(jié)論

取少量黑色固體,                    

                                    

                                   

                                    

                                    

                                    

 

【定量研究】課題組在文獻中查閱到,F(xiàn)eC2O4·2H2O受熱分解時,固體質(zhì)量隨溫度變化的曲線如下圖所示,寫出加熱到400℃時,F(xiàn)eC2O4·2H2O晶體受熱分解的化學方程式為:                                           

根據(jù)圖象,如有1.0 g草酸亞鐵晶體在坩堝中敞口充分加熱,最終殘留黑色固體的質(zhì)量大于0.4 g。某同學由此得出結(jié)論:假設(shè)一不成立。你是否同意該同學的結(jié)論,并簡述理由:

                                                                              

 

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