A. | 用圖1裝置加熱氯化銨溶液制取氯化銨晶體 | |
B. | 用圖2裝置探究NaHCO3的熱穩(wěn)定性 | |
C. | 用圖3裝置來溶解、配置100mL•L-1NaCl溶液 | |
D. | 用圖4裝置比較硫酸、碳酸、硅酸三種酸的酸性強弱 |
分析 A.加熱時氯化銨易分解;
B.加熱碳酸氫鈉有水生成;
C.加水至刻度線1~2cm處定容;
D.發(fā)生強酸制取弱酸的反應(yīng),最高價含氧酸的酸性越強,非金屬性越強.
解答 解:A.加熱時氯化銨易分解,則不能利用圖中蒸發(fā)裝置制備,故A錯誤;
B.加熱碳酸氫鈉有水生成,試管口應(yīng)向下傾斜,故B錯誤;
C.加水至刻度線1~2cm處定容,圖中定容太早,故C錯誤;
D.發(fā)生強酸制取弱酸的反應(yīng),最高價含氧酸的酸性越強,非金屬性越強,則裝置可比較硫酸、碳酸、硅酸三種酸的酸性強弱,故D正確;
故選D.
點評 本題考查化學(xué)實驗方案的評價,為高頻考點,把握裝置的作用、元素化合物的性質(zhì)、實驗操作為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實驗?zāi)芰Φ目疾椋}目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | MgCl2(aq)$\stackrel{石灰乳}{→}$Mg(OH)2$\stackrel{煅燒}{→}$MgO | B. | S$→_{點燃}^{O_{2}}$SO3$\stackrel{H_{2}O}{→}$H2SO4 | ||
C. | Na$→_{點燃}^{O_{2}}$Na2O$\stackrel{H_{2}O}{→}$NaOH | D. | Ca(OH)2$\stackrel{Cl_{2}}{→}$Ca(ClO)2$\stackrel{SO_{2}}{→}$HClO |
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A. | 石墨為正極 | |
B. | 充電時,陽極質(zhì)量不變 | |
C. | 充電時,陰極反應(yīng)式為xLi-xe-═xLi+ | |
D. | 放電時,正極反應(yīng)為xLi+Li1-xCoO2+xe-═LiCoO2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化硫 | B. | 氮的氧化物 | C. | 二氧化碳 | D. | 臭氧 |
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A. | 液氨汽化時要吸收大量的熱,常用作制冷劑 | |
B. | 壓減燃煤、嚴(yán)格控車、調(diào)整產(chǎn)業(yè)是治理霧霾的有效措施 | |
C. | 手機外殼上貼的碳纖維外膜是一種新型的無機非金屬材料 | |
D. | 鋁及其合金是電氣、工業(yè)、家庭廣泛使用的材料,是因為鋁比鐵更耐酸堿的腐蝕 |
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