常溫下,將1.92 g銅加入到100 mLH2SO4和HNO3的混合液中,Cu全部溶解,放出無(wú)色氣體,再向溶液中加入足量鐵粉,充分反應(yīng),此時(shí)收集到氣體為448 mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)的氫氣。下列有關(guān)結(jié)論不正確的是( )
A. 溶解的鐵粉為2.8 g
B. 原溶液中(SO)=0.5 mol·L-1
C. 原混合溶液中(H+)=1.2 mol·L-1
D. 原溶液中(NO )=0.08 mol
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
SO2、NO是大氣污染物。吸收SO2 和NO,獲得Na2S2O4和NH4NO3產(chǎn)品的流程圖如下(Ce為鈰元素):
(1)裝置Ⅰ中生成HSO3-的離子方程為 。
(2)含硫各微粒(H2SO3、HSO3-和SO32-)存在于SO2與NaOH溶液反應(yīng)后的溶液中,它們的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)X(i)與溶液pH 的關(guān)系如右圖所示。
①下列說(shuō)法正確的是 (填字母序號(hào))。
a.pH=8時(shí),溶液中c(HSO3-) < c(SO32-)
b.pH=7時(shí),溶液中c(Na+) =c(HSO3-)+c(SO32-)
c.為獲得盡可能純的NaHSO3,可將溶液的pH控制在4~5左右
②向pH=5的NaHSO3溶液中滴加一定濃度的CaCl2溶液,溶液中出現(xiàn)渾濁,pH降為2,用化學(xué)平衡移動(dòng)原理解釋溶液pH降低的原因: 。
(3)裝置Ⅱ中,酸性條件下,NO被Ce4+氧化的產(chǎn)物主要是NO3-、NO2-,寫出生成NO3-的離子方程式 。
(4)裝置Ⅲ的作用之一是再生Ce4+,其原理如下圖所示。
①生成Ce4+的電極反應(yīng)式為 。
②生成Ce4+從電解槽的 (填字母序號(hào))口流出。
(5)已知進(jìn)入裝置Ⅳ的溶液中,NO2-的濃度為a g·L-1,要使1 m3該溶液中的NO2-完全轉(zhuǎn)化為NH4NO3,需至少向裝置Ⅳ中通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下的O2 L。(用含a代數(shù)式表示,計(jì)算結(jié)果保留整數(shù))
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
鐵不能與冷、熱水反應(yīng),但能與水蒸氣反應(yīng)。資料顯示,在不同溫度下,還原鐵粉與水蒸氣反應(yīng)的產(chǎn)物是不同的,溫度低于570 ℃時(shí),生成FeO,高于570 ℃時(shí),生成Fe3O4。老師用如圖12-5所示實(shí)驗(yàn)裝置,完成還原鐵粉與水蒸氣反應(yīng)的演示實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)中使用肥皂液的作用是__________________。
(2)甲同學(xué)為探究實(shí)驗(yàn)后試管內(nèi)的固體含有哪些物質(zhì),進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):
圖12-5
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
① | 取少量黑色粉末X放入試管1中,加入鹽酸,微熱 | 黑色粉末逐漸溶解,溶液呈綠色;有少量氣泡產(chǎn)生 |
② | 向試管1中滴加幾滴KSCN溶液,振蕩 | 溶液沒(méi)有出現(xiàn)血紅色 |
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),能確定固體中存在的物質(zhì)是________;不能確定是否存在Fe3O4的原因是___________________。
(3)乙同學(xué)設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)方案以確定實(shí)驗(yàn)后試管內(nèi)的固體是否存在Fe3O4:
圖12-6
①溶液X中發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)___________________________;足量氨水與金屬離子反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)__________________________。
②操作a包括過(guò)濾和洗滌,檢驗(yàn)沉淀是否已經(jīng)洗滌干凈的操作是___________________________。
③確定是否存在Fe3O4需要測(cè)定并記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是_______________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的應(yīng)用正確的是( )
A.液氨汽化時(shí)要吸收大量的熱,可用作制冷劑
B.二氧化硅不與強(qiáng)酸反應(yīng),可用石英器皿盛放氫氟酸
C.生石灰能與水反應(yīng),可用來(lái)干燥氯氣
D.氯化鋁是一種電解質(zhì),可用于電解法制鋁
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
部分氧化的Fe-Cu合金樣品(氧化產(chǎn)物為Fe2O3、CuO)共5.76 g,經(jīng)如下處理:
下列說(shuō)法正確的是( )
A. 濾液A中的陽(yáng)離子為Fe3+、Cu2+、H+
B. 樣品中Fe元素的質(zhì)量為2.24 g
C. 樣品中CuO的質(zhì)量為4.0 g
D. =896 mL
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
海水中不僅含有豐富的非金屬元素資源(如氯、溴、碘等),還含有豐富的金屬元素資源(如Na、Mg、Fe、Cr等)。
(1)海水曬鹽的原理是:________;寫出氯化鈉的電子式:________;與Na、Cl同周期,且簡(jiǎn)單離子半徑最小的離子結(jié)構(gòu)示意圖:________。
(2)曬出的粗鹽;煊蠱gSO4、CaSO4等雜質(zhì),為了得到精制鹽,則提純過(guò)程操作步驟和加入試劑的順序是:①溶解,②________,③加過(guò)量Na2CO3溶液,④________,⑤過(guò)濾除去雜質(zhì),⑥________,⑦蒸發(fā)結(jié)晶。
(3)曬鹽得到的母液(鹽鹵)中含有豐富的鎂元素,但其中常混有Fe2+、Cr3+等,為富集鎂使其轉(zhuǎn)化為MgCl2晶體,必須除去這些雜質(zhì)離子。
有關(guān)資料:
M(OH) | pH | |
開(kāi)始沉淀 | 沉淀完全 | |
Fe(OH)2 | 7.6 | 9.6 |
Fe(OH)3 | 2.7 | 3.7 |
Mg(OH)2 | 9.5 | 11.0 |
Cr(OH)3 | 4.3 | 5.0 |
為了有效除去雜質(zhì)離子,又不引入新的雜質(zhì)離子,且能滿足“綠色化學(xué)理念”,則最佳試劑選擇和操作是:
①先加________,目的是________;
②再加________,目的是________;
③過(guò)濾后,為能得到純凈的MgCl2晶體,采用的操作方法是:
_________________________________________________
__________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列敘述正確的是( )
A.NaCl溶液在電流作用下電離生成Na+與Cl-
B.化合物可分為電解質(zhì)和非電解質(zhì)
C.氯化氫溶于水能導(dǎo)電,但液態(tài)氯化氫不能導(dǎo)電
D.硫酸鋇的水溶液不導(dǎo)電,硫酸鋇不是電解質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
工業(yè)中硝酸的制備和自然界中硝酸的生成既有相同的地方,又有區(qū)別。線路①②③是工業(yè)生產(chǎn)硝酸的主要途徑,線路Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是雷電高能固氮過(guò)程中硝酸的生成途徑。
完成下列反應(yīng)方程式:
寫出①的化學(xué)方程式:____________________________________________________。
寫出Ⅲ的化學(xué)方程式:____________________________________________________。
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