海洋中有豐富的食品、礦產(chǎn)、能源、藥物和水產(chǎn)資源,如圖為海水利用的部分過(guò)程.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
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A、在第③、④、⑤步驟中,溴元素均被氧化B、制取NaHCO3的原理是利用其在此反應(yīng)所涉及物質(zhì)中溶解度最小C、用澄清的石灰水可鑒別NaHCO3和Na2CO3D、工業(yè)上通過(guò)電解飽和MgCl2溶液制取金屬鎂
分析:A.根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)以及變化結(jié)合元素化合價(jià)的變化判斷;
B.碳酸氫鈉在反應(yīng)涉及物質(zhì)中溶解度最小,易與分離而促進(jìn)反應(yīng)向生成物方向進(jìn)行;
C.NaHCO3和Na2CO3都與澄清石灰水反應(yīng)生成沉淀;
D.電解飽和MgCl2溶液不能得到鎂.
解答:解:A.海水提溴是先通入足量氯氣氧化溴離子為溴單質(zhì),然后將溴單質(zhì)還原為溴化氫,再通入適量氯氣氧化溴離子為溴單質(zhì),④中溴得電子化合價(jià)降低,所以溴元素被還原,故A錯(cuò)誤;
B.NaHCO3溶解度比NaCl、Na2CO3、NH4HCO3、NH4Cl都小的性質(zhì),運(yùn)用CO2+NH3+H2O+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl的反應(yīng)原理制備純堿,故B正確;
C.NaHCO3和Na2CO3都與澄清石灰水反應(yīng)生成沉淀,不能鑒別,應(yīng)用氯化鈣溶液鑒別,故C錯(cuò)誤;
D.鎂為活潑金屬,電解氯化鎂溶液,在陽(yáng)極生成氯氣,在陰極生成氫氣和氫氧化鎂沉淀,不能得到鎂,應(yīng)用電解熔融氯化鎂的方法冶煉,故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題重點(diǎn)考查了化學(xué)與資源綜合利用、環(huán)境保護(hù)等方面的知識(shí),開(kāi)發(fā)利用金屬礦物和海水資源是新課程標(biāo)準(zhǔn)教材中的必修內(nèi)容,在高考命題上也有所體現(xiàn).金屬礦物中的鐵礦石、鋁土礦相關(guān)內(nèi)容,海水資源相關(guān)的海水提溴、海水提鎂都是高考命題的熱點(diǎn),同學(xué)們應(yīng)給予重視.只在掌握好相關(guān)的物理、化學(xué)性質(zhì)以及基本實(shí)驗(yàn)技能就能順利解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

海洋中有豐富的食品、礦產(chǎn),能源、藥物和水產(chǎn)資源等(如圖所示),下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

海洋中有豐富的食品、礦產(chǎn)、能源、藥物和水產(chǎn)資源,下圖為海水利用的部分過(guò)程.

下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )

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海洋中有豐富的食品、礦產(chǎn)、能源、藥物和水產(chǎn)資源等(如圖所示).下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。

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海洋中有豐富的食品、礦產(chǎn)、能源、藥物和水產(chǎn)資源,如圖為海水利用的部分過(guò)程.
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下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )
A、用澄清的石灰水可鑒NaHCO3和Na2CO3B、制取NaHCO3的反應(yīng)是利用其溶解度小于NaCl的溶解度C、在第③、④、⑤步驟中,溴元素均被氧化D、工業(yè)上通過(guò)電解飽和MgCl2溶液制取金屬鎂

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

海洋中有豐富的食品、礦產(chǎn)、能源、藥物和水產(chǎn)資源,下圖為海水利用的部分過(guò)程.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
( 。
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A、過(guò)程①中除去粗鹽中的SO42-、Ca2+、Mg2+、Fe3+等雜質(zhì),加入的藥品順序?yàn)椋篘a2CO3溶液→NaOH溶液→BaCl2溶液→過(guò)濾后加鹽酸B、用澄清的石灰水可鑒別NaHCO3和Na2CO3C、過(guò)程②中結(jié)晶出的MgCl2?6H2O要在HCl氛圍中加熱脫水制得無(wú)水MgCl2D、工業(yè)上通過(guò)電解飽和MgCl2溶液制取金屬鎂

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