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下列各反應中，劃線的反應物能夠完全消耗的是（　�。�
A、溶于水的氯氣
B、足量的一氧化碳與氧化鋁
C、足量的MnO2與濃鹽酸共熱
D、足量的鐵與濃硫酸共熱
考點：氯氣的物理性質,氯、溴、碘及其化合物的綜合應用,鎂、鋁的重要化合物,鐵的化學性質
專題：元素及其化合物
分析：A．氯氣與水反應生成氯化氫和次氯酸，該過程為可逆過程；
B．氧化鋁與一氧化碳不反應；
C．二氧化錳只能夠與濃鹽酸反應，與稀鹽酸不反應；
D．濃硫酸在加熱條下能夠與鐵反應，稀硫酸與鐵在常溫條件下就能夠反應．
解答： 解：A．氯氣與水反應生成氯化氫和次氯酸，該過程為可逆過程，不能進行到底，氯氣不能完全消耗，故A錯誤；
B．氧化鋁與一氧化碳不反應，故B錯誤；
C．二氧化錳足量，隨著反應的進行鹽酸濃度變稀，稀鹽酸與二氧化錳不反應，所以鹽酸不會完全消耗，故C錯誤；
D．濃硫酸、稀硫酸在加熱條件下都能與鐵反應，只有鐵過量，硫酸最終完全消耗，故D正確；
故選：D．
點評：本題考查了元素化合物知識，明確反應發(fā)生的條件是解題關鍵，注意濃硫酸在冷的條件下與鐵發(fā)生鈍化，加熱能夠與鐵反應．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

是一種醫(yī)藥中間體，常用來制備抗凝血藥，可通過如圖路線合成

請回答下列問題：
（1）F的分子式為
 
；A→B的反應類型是
 
；
（2）寫出B和D反應生成E的化學方程式
 
；
（3）E在氫氧化鈉溶液中會發(fā)生水解，寫出化學方程式
 
；
（4）下列關于E和F說法正確的是
 

A．都屬于芳香族化合物               B．核磁共振氫譜都有6組峰
C．最多都可以和5mol氫氣發(fā)生加成     D．都可以使溴水因發(fā)生化學反應而褪色
（5）含酯基且遇FeCl3溶液顯紫色，與C互為同分異構體的有機物有
 
種．

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科目：高中化學 來源： 題型：

某溫度時，在10L密閉容器中氣態(tài)物質X和Y反應生成氣態(tài)物質Z，它們的物質的量隨時間的變化如下表所示：

（1）體系中發(fā)生反應的化學方程式是
 
；
（2）計算該反應在0～3min時間內產物Z的平均反應速率：
 
；
（3）該反應達到平衡時反應物X的轉化率α等于
 
；
（4）如果該反應是放熱反應，改變實驗條件（溫度、壓強、催化劑）得到Z隨時間變化的曲線1、2、3（如圖所示）則曲線1所對應的實驗條件改變是：
 
．



（5）如果起始加入X、Y、Z的物質的量分別為2.00mol、4.00mol和0mol，在原溫度下達平衡時，X的轉化率為α!，則α!
 
α（填＜＞=）．
（6）如果在原溫度下起始加入X、Y、Z的物質的量分別為1.00mol、1.00mol和1.00mol，此時可逆反應的反應速率：υ（正）
 
υ（逆）（填＜＞=）．

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科目：高中化學 來源： 題型：

“化學，我們的生活，我們的未來”是2011年“國際化學年”的主題．你認為下列行為中，不符合這一主題的是（　　）
A、在家用燃煤中加入適量的生石灰能有效減少二氧化硫的排放量
B、研究采煤、采油新技術，盡量提高產量以滿足工業(yè)生產的快速發(fā)展
C、開發(fā)太陽能、水能、風能等新能源、減少使用煤、石油等化石燃料
D、實現資源的“3R”利用，即：減少資源消耗（Reduce）、增加資源的重復使用（Reuse）、提高資源的循環(huán)利用（Recycle）

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、H2O2、Cl2都具有很強的氧化性，在反應中只能做氧化劑
B、向氯水中滴加硝酸酸化的AgNO3溶液，產生白色沉淀，說明氯水中含有Cl-
C、14C可用于文物的年代鑒定，14C與12C中所含質子數不同
D、有單質參加或生成的反應一定屬于氧化還原反應

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科目：高中化學 來源： 題型：

鉛蓄電池是工作時的電池反應為：PbO2+2H2SO4?2PbSO4+2H2O；試回答：
（3）鉛蓄電池正極的電極材料是
 
．
（4）工作時該鉛蓄電池負極的電極反應是
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

在下列溶液中，能大量共存的離子組是（　�。�
A、能使pH試紙顯藍色的溶液中：K+、Ba2+、Cl-、Br-
B、常溫下PH=1的溶液中：Fe2+、Mg2+、NO3-、Cl-
C、含有大量Fe3+的溶液中：SCN-、I-、K+、Br-
D、能使石蕊試液顯紅色的溶液中：K+、SO42-、S2-、CO32-

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科目：高中化學 來源： 題型：

同溫同壓下，等質量的下列氣體所占有的體積最大的是（　　）
A、O3
B、CH4
C、CO
D、N2

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列物質屬于有機物的是（　�。�
A、純堿（Na2CO3）
B、干冰（CO2）
C、尿素（NH2CONH2）
D、碳化硅（SiC）

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