A. | ①③⑤ | B. | ②③⑥ | C. | ②④ | D. | ①④⑤ |
分析 ①pH=0的溶液,顯酸性,離子之間發(fā)生氧化還原反應(yīng);
②pH=11的溶液,顯堿性;
③水電離的H+濃度c(H+)=10-12mol•L-1的溶液,為酸或堿溶液;
④加入Mg能放出H2的溶液,顯酸性;
⑤使石蕊變紅的溶液,顯酸性,離子之間發(fā)生氧化還原反應(yīng);
⑥中性溶液不能大量存在Fe3+,且離子之間氧化還原反應(yīng)或相互促進(jìn)水解.
解答 解:①pH=0的溶液中H+、C2O42-、MnO4-發(fā)生氧化還原反應(yīng),不能共存,故錯(cuò)誤;
②pH=11的溶液,顯堿性,該組離子之間不反應(yīng),可大量共存,故正確;
③水電離的H+濃度c(H+)=10-12mol•L-1的溶液,酸溶液中不能大量存在CO32-、SO32-,堿溶液中不能大量存在NH4+,故錯(cuò)誤;
④加入Mg能放出H2的溶液,顯酸性,該組離子之間不反應(yīng),可大量共存,故正確;
⑤使石蕊變紅的溶液中Fe2+、MnO4-、H+發(fā)生氧化還原反應(yīng),不能共存,故錯(cuò)誤;
⑥中性溶液不能大量存在Fe3+,且Fe3+、I-發(fā)生氧化還原反應(yīng),Al3+、S2-相互促進(jìn)水解,不能共存,故錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查離子的共存,為高頻考點(diǎn),把握習(xí)題中的信息及常見(jiàn)離子之間的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重復(fù)分解反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)、水解反應(yīng)的離子共存考查,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 侯氏制堿法是先將CO2通入飽和NaCl溶液后,再通入NH3 | |
B. | 新型材料聚酯纖維、光導(dǎo)纖維都屬于有機(jī)高分子材料 | |
C. | PM2.5是指大氣中直徑≤2.5×10-6m的顆粒物(氣溶膠),可通過(guò)加水吸收后再利用過(guò)濾的方法分離PM2.5微粒和可溶性吸附物 | |
D. | “神十”航天服是由碳化硅陶瓷和碳纖維復(fù)合而制成的,它是一種新型無(wú)機(jī)非金屬材料 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 含有一個(gè)苯環(huán),對(duì)位有兩個(gè)不同的取代基,且取代基均為丁基的結(jié)構(gòu)有6種 | |
B. | 若兩種二肽互為同分異構(gòu)體,則二者的水解產(chǎn)物-定不相同 | |
C. | 芳香族化合物A的分子式為C7H6O2,其中屬于芳香族化食物的結(jié)構(gòu)有4種 | |
D. | 某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,該有機(jī)物通過(guò)消去反應(yīng)脫去1 molHCl時(shí),能得到6種不同產(chǎn)物(不考慮立體異構(gòu)) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 3種 | B. | 4種 | C. | 5種 | D. | 6種 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 滴入酸性高錳酸鉀溶液振蕩,紫色褪去,能證明其結(jié)構(gòu)中存在碳碳雙鍵 | |
B. | 1mol該物質(zhì)分別與濃溴水和H2反應(yīng)時(shí)最多消耗溴水和H2分別為4mol和7mol | |
C. | 該物質(zhì)與苯酚屬于同系物,遇FeCl3溶液呈紫色 | |
D. | 該分子中的所有碳原子不可能共平面 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電解池的反應(yīng)屬于自發(fā)過(guò)程 | |
B. | 化學(xué)反應(yīng)熱效應(yīng)數(shù)值與參加反應(yīng)的物質(zhì)多少有關(guān) | |
C. | 化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中的能量變化除了熱能外,也可以是光能、電能等 | |
D. | 熱化學(xué)方程式中的化學(xué)計(jì)量數(shù)只表示物質(zhì)的量,可以是分?jǐn)?shù) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酸性:H2CO3>H2SiO3 | B. | 非金屬性:O>S | ||
C. | 堿性:NaOH>Al(OH)3 | D. | 熱穩(wěn)定性:K2CO3>KHCO3 |
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