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在下列溶液中,各組離子因氧化還原反應而不能大量共存的是( 。
A、使酚酞試液變紅的溶液:Na+、Cl-、SO42-、Fe3+
B、含有碳酸氫鈉的溶液:K+、SO42-、Cl-、H+
C、使紫色石蕊試液變紅的溶液:Fe2+、Mg2+、NO3-、Cl-
D、水電離出的c(H+)=10-12 mol?L-1的溶液:K+、Ba2+、Cl-、Br-
考點:離子共存問題
專題:離子反應專題
分析:A.使酚酞試液變紅的溶液,顯堿性;
B.含有碳酸氫鈉的溶液,為弱堿性;
C.使紫色石蕊試液變紅的溶液,顯酸性;
D.水電離出的c(H+)=10-12 mol?L-1的溶液,為酸或堿溶液.
解答: 解:A.使酚酞試液變紅的溶液,顯堿性,OH-、Fe3+結合生成沉淀,因復分解反應不能共存,故A不選;
B.含有碳酸氫鈉的溶液,為弱堿性,HCO3-、H+結合生成水和氣體,因復分解反應不能共存,故B不選;
C.使紫色石蕊試液變紅的溶液,顯酸性,Fe2+、H+、NO3-發(fā)生氧化還原反應不能共存,故C選;
D.水電離出的c(H+)=10-12 mol?L-1的溶液,為酸或堿溶液,該組離子之間不反應,可大量共存,故D不選;
故選C.
點評:本題考查離子的共存,為高頻考點,把握習題中的信息及常見離子之間的反應為解答的關鍵,側重氧化還原反應、復分解反應的離子共存考查,題目難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

進行化學實驗,觀察實驗現象,通過分析推理得出正確的結論是化學學習的方法之一.對下列實驗事實的解釋不正確的是( 。
A、某溶液中加入稀硫酸再加入銅粉,共熱,銅粉溶解且有紅棕色氣體產生,說明原溶液中含有NO3-
B、濃硝酸在光照條件下變黃,說明濃硝酸不穩(wěn)定,有有色產物生成且能溶于濃硝酸
C、某溶液中加入NaOH溶液,加熱能產生使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體,說明原溶液中含有NH4+
D、在KI淀粉溶液中通入氯氣,溶液變藍,說明氯氣能與淀粉發(fā)生顯色反應

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、用金屬活動性順序可解釋反應:Na(l)+KCl(l)═NaCl(l)+K(g)
B、用玻璃棒蘸取某溶液滴在pH試紙上,可測得的溶液pH=2.9
C、在100 mL容量瓶中溶解4.0 g NaOH,可得到1.0 mol/L的NaOH溶液
D、由水的離子積常數Kw隨溫度升高而增大的事實,可判斷水電離是吸熱過程

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科目:高中化學 來源: 題型:

某溶液中可能含有大量下列陰離子:OH-、SO42-、CO32-、Cl-
(1)當溶液中存在大量的H+時,則溶液中不可能有
 

(2)當溶液中存在大量的Ba2+時,則溶液中不可能有
 

(3)已知離子反應:RO3n-+6I-+6H+═R-+3I2+3H2O
試根據離子反應方程式中的“質量守恒、電荷守恒”等原則判斷:n=
 
,R元素在RO3n-中化合價是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下面的排序不正確的是( 。
A、晶體熔點由低到高:CF4<CCl4<CBr4<CI4
B、晶格能由大到。篘aF>NaCl>NaBr>NaI
C、硬度由大到小:金剛石>碳化硅>晶體硅
D、熔點由高到低:Na>Mg>Al

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科目:高中化學 來源: 題型:

用NA表示阿伏加德羅常數的值.下列敘述正確的是( 。
A、1molCl2與足量Fe反應,轉移的電子數一定為3 NA
B、標準狀況下,11.2L的SO3所含分子數為0.5NA
C、由CO2和O2組成的混合物中共有NA個分子,其中的氧原子數為2NA
D、1L濃度為1mol?L-1的Na2CO3溶液中含有NA個CO32-

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科目:高中化學 來源: 題型:

在100mL含等物質的量HBr和H2SO3的溶液里通入0.01mol Cl2,有一半Br-變?yōu)锽r2(已知Br2能氧化H2SO3).原溶液中HBr和H2SO3的濃度都等于(  )
A、0.0075 mol?L-1
B、0.0018 mol?L-1
C、0.075 mol?L-1
D、0.08 mol?L-1

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法中合理的是( 。
A、味精的主要成分為蛋白質,燒菜時可加入適量
B、養(yǎng)鴨廠添加蘇丹紅制“紅心鴨蛋”,可使鴨蛋色澤鮮艷、美觀
C、汽水中添加林丹、毒死蜱和七氯苯等藥劑制“××可樂”,以增強口感和余味
D、將廢棄塑料熱裂解處理,可以獲得乙烯、丙烯等化工原料

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)100mL 1mol?L-1 Al2(SO43溶液中含SO離子
 
個,含Al3+離子
 
mol.
(2)3mol O2與2mol O3質量之比為
 
,它們在同溫同壓下的體積比是
 

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