【題目】下列事實(shí)不能用勒夏特列原理解釋的是 ( )。
A.氫氣和氮?dú)夂铣砂钡姆磻?yīng)中,在加壓下有利于氨的生成
B.醋酸溶液中滴入少量稀鹽酸,溶液中c(H+)增大
C.用熱的純堿水溶液洗滌油污物品時(shí),去污效果較好
D.加催化劑V2O5 , 能提高SO2轉(zhuǎn)化為SO3的轉(zhuǎn)化率
【答案】D
【解析】催化劑只能改變反應(yīng)速率,而不能使平衡發(fā)生移動(dòng)。
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的化學(xué)平衡狀態(tài)本質(zhì)及特征,需要了解化學(xué)平衡狀態(tài)的特征:“等”即 V正=V逆>0;“動(dòng)”即是動(dòng)態(tài)平衡,平衡時(shí)反應(yīng)仍在進(jìn)行;“定”即反應(yīng)混合物中各組分百分含量不變;“變”即條件改變,平衡被打破,并在新的條件下建立新的化學(xué)平衡;與途徑無(wú)關(guān),外界條件不變,可逆反應(yīng)無(wú)論是從正反應(yīng)開(kāi)始,還是從逆反應(yīng)開(kāi)始,都可建立同一平衡狀態(tài)(等效)才能得出正確答案.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)探究同周期元素性質(zhì)的遞變規(guī)律,并討論影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素。設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)及部分現(xiàn)象如下:
【實(shí)驗(yàn)1】將一小塊鈉和鎂片分別放入滴有酚酞溶液的冷水中
【實(shí)驗(yàn)2】將表面積大致相同的鎂片和鋁片(均已預(yù)處理),分別投入足量相同體積的0.5 mol/L鹽酸中
【實(shí)驗(yàn)3】將相同質(zhì)量的鎂片(已預(yù)處理)和鋁粉分別投入到足量相同體積的0.5 mol/L鹽酸和3 mol/L鹽酸中
(1)實(shí)驗(yàn)1中鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________________________。
(2)下列操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)2中“預(yù)處理”效果的是________________(填序號(hào))。
a.用砂紙打磨鎂片和鋁片
b.用鹽酸浸泡鎂片和鋁片片刻
c.用燒堿溶液浸泡鎂片和鋁片片刻
(3)由實(shí)驗(yàn)2可得出決定化學(xué)反應(yīng)速率的主要因素是___________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)3中鋁粉消失所用的時(shí)間短。由此該同學(xué)得出結(jié)論:鋁比鎂的金屬性強(qiáng)。你認(rèn)為該結(jié)論是否正確并說(shuō)明原因____________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】不具有放射性的同位素稱為穩(wěn)定同位素,穩(wěn)定同位素分析法近20年來(lái)在植物生理學(xué)、生態(tài)學(xué)和環(huán)境科學(xué)研究中獲得廣泛應(yīng)用。如在陸地生態(tài)系統(tǒng)研究中,2H、13C、15N、18O、34S等常用作環(huán)境分析指示物。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 ( )。
A. 34S原子核內(nèi)中子數(shù)為16
B. 1H216O和1H218O的相對(duì)分子質(zhì)量不同
C. 13C和15N原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)相差2
D. 2H+結(jié)合OH-的能力比1H+的更強(qiáng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】1摩爾某烴的蒸汽完全燃燒生成的CO2比生成的水蒸汽少1摩爾。0.1mol該烴完全燃燒的產(chǎn)物被堿石灰吸收, 堿石灰增重39g。求該烴的分子式.并寫出該烴的所有同分異構(gòu)體,(系統(tǒng)命名法命名).
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用NA表示阿伏伽德羅常數(shù)的值.下列敘述正確的是( )
A.5.6 g鐵粉在2.24 L(標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài))氯氣中充分燃燒,失去的電子數(shù)為0.3NA
B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,5.6 L一氧化氮和5.6 L氧氣混合后的分子總數(shù)為0.5NA
C.CO和N2為等電子體,22.4 L的CO氣體與1 mol N2所含的電子數(shù)相等
D.100℃時(shí),1 L pH=6純水中,含OH﹣數(shù)目為10﹣6NA
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】三國(guó)時(shí)代,諸葛亮領(lǐng)兵南征孟獲,遇到了“啞泉”,士兵飲后致啞、腹疼,甚至死亡。又有一“安樂(lè)泉”飲后可解“啞泉”之毒。1995年10月國(guó)內(nèi)某報(bào)刊報(bào)道,經(jīng)科研人員研究,“啞泉”水中溶有硫酸銅,“安樂(lè)泉”水質(zhì)偏堿性。下列有關(guān)說(shuō)法中,符合題意的是( )
①“啞泉”之毒是由于水中的Cu2+使人體中的蛋白質(zhì)變性 ②“啞泉”之毒是由于水中的SO42-使人體中的蛋白質(zhì)變性 ③“啞泉”之毒是由于水中的Cu2+水解顯酸性使人體中的蛋白質(zhì)變性 ④“安樂(lè)泉”能解“啞泉”之毒的離子方程式為Cu2++2OH-=Cu(OH)2↓
A.①④
B.②④
C.③
D.均不正確
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)工業(yè)合成氨的說(shuō)法不能用平衡移動(dòng)原理解釋的是( )
A.不斷補(bǔ)充氮?dú)夂蜌錃?/span>
B.選擇20MPa﹣50MPa的高壓
C.及時(shí)液化分離氨氣
D.選擇500℃左右的高溫同時(shí)使用鐵觸媒做催化劑
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是( )
A.合成氨的“造氣”階段會(huì)產(chǎn)生廢氣
B.電鍍的酸性廢液用堿中和后就可以排放
C.電解制鋁的過(guò)程中,作為陽(yáng)極材料的無(wú)煙煤不會(huì)消耗
D.使用煤炭轉(zhuǎn)化的管道煤氣比直接燃煤可減少環(huán)境污染
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校實(shí)驗(yàn)室從化學(xué)試劑商店買回18.4 mol·L-1的硫酸,F(xiàn)用該濃硫酸配制100 mL 1 mol·L-1的稀硫酸?晒┻x用的儀器有:①膠頭滴管; ②燒瓶; ③燒杯; ④藥匙; ⑤量筒; ⑥托盤天平。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)配制稀硫酸,上述儀器中不需要的有 (選填序號(hào)),還缺少的儀器有 (寫儀器名稱)。
(2)配制100mL 1mol·L-1的稀硫酸需要用量筒量取上述濃硫酸的體積為 mL(保留一位小數(shù))。量取濃硫酸時(shí)應(yīng)選用 (選填①10 mL、②50 mL、③100 mL)規(guī)格的量筒。
(3)實(shí)驗(yàn)中造成所配溶液濃度偏高的原因可能是 。
A.容量瓶中原來(lái)含有少量蒸餾水 |
B.未經(jīng)冷卻,立即轉(zhuǎn)移至容量瓶并洗滌燒杯,定容 |
C.燒杯沒(méi)有洗滌 |
D.向容量瓶中加水定容時(shí)眼睛一直仰視刻度線 |
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