A. | CH4 | B. | C2H6 | C. | C3H8 | D. | C4H10 |
分析 烷烴的物質(zhì)的量為$\frac{0.336L}{22.4L/mol}$=0.015mol,把產(chǎn)生的氣體全部通過盛濃硫酸的洗氣瓶,洗氣瓶增重 1.35g,為水的質(zhì)量,且水的物質(zhì)的量為$\frac{1.35g}{18g/mol}$=0.075mol,以此可確定烷烴的H原子數(shù),結(jié)合烷烴的通式CnH2n+2計(jì)算.
解答 解:烷烴的物質(zhì)的量為$\frac{0.336L}{22.4L/mol}$=0.015mol,把產(chǎn)生的氣體全部通過盛濃硫酸的洗氣瓶,洗氣瓶增重 1.35g,為水的質(zhì)量,且水的物質(zhì)的量為$\frac{1.35g}{18g/mol}$=0.075mol,則n(H)=0.15mol,所以1mol烷烴含有的H原子數(shù)為$\frac{0.15mol}{0.015mol}$=10,烷烴的通式CnH2n+2,則分子式為C4H10,
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了烷烴分子式的確定,題目難度不大,根據(jù)相同條件下氣體體積比等于物質(zhì)的量之比計(jì)算出碳原子是解題關(guān)鍵,注意明確質(zhì)量守恒在確定有機(jī)物分子式中的應(yīng)用方法.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲烷的球棍模型: | B. | CS2的電子式為: | ||
C. | HClO的結(jié)構(gòu)式為:H-Cl-O | D. | NH4Cl的電子式: |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | H2O作還原劑 | B. | H2O作氧化劑 | ||
C. | Na元素化合價(jià)降低 | D. | Na元素化合價(jià)升高 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | SiO2酸性氧化物 Na2O堿性氧化物 A12O3兩性氧化物 | |
B. | 水玻璃-混合物 冰水混合物-純凈物 HT-單質(zhì) | |
C. | 火堿-堿 石炭酸-羧酸 小蘇打-酸式鹽 | |
D. | 王水-強(qiáng)電解質(zhì) 硫酸鋇-強(qiáng)電解質(zhì) 醋酸-弱電解質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 與Mg、Al比較,鎂鋁合金的強(qiáng)度和硬度均較大,常用作航天器的材料 | |
B. | Cl2、SO2、NaClO均可用于漂白某些物質(zhì) | |
C. | 濃硫酸具有吸水性,可用于干燥HCl、H2S、O2 | |
D. | 碳酸鈉可用于制皂和制玻璃 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年山東省高二上10月月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
可逆反應(yīng)A2(g)+3B2(g)2AB3(g) △H<0 ,則下列圖像不正確的是
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年遼寧省高一上10月月考化學(xué)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
I.常用于分離和提純的物理方法有:A萃取分液法 B結(jié)晶法 C分液法 D蒸餾法 E過濾法
(1)選擇實(shí)驗(yàn)方法分離下列物質(zhì),將分離方法(填字母)填在橫線上。
① 分離飽和食鹽水與沙子的混合物
② 分離水和汽油的混合物
③ 分離四氯化碳(沸點(diǎn)為76.75℃)和甲苯(沸點(diǎn)為110.6℃)的混合物
④ 從碘的水溶液里提取碘⑤ 海水淡化
(2)分離②和④時(shí)均使用的一種儀器在另外實(shí)驗(yàn)方法中無需使用,這種儀器是 。
(3)上述實(shí)驗(yàn)方法中,需使用酒精燈的有 (填數(shù)字編號(hào))。
II.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或?qū)嶒?yàn)事故的處理中正確的是 (填序號(hào))。
A.使用分液漏斗前只檢查活塞處是否漏水
B.分液操作時(shí),下層液體從下端放出,上層液體從上口倒出
C.選用CCl4或酒精作為萃取劑從碘水中萃取碘
D.為加速固體物質(zhì)的溶解可采用粉碎、振蕩、攪拌、加熱等方法
E.不慎將少量濃H2SO4溶液沾到皮膚上,要立即用大量稀NaOH溶液沖洗
F.蒸發(fā)NaCl溶液時(shí),用玻棒攪拌防止液體局部過熱引起飛濺
G.配制H2SO4溶液時(shí),先在量筒中加一定體積水,再慢慢加入濃H2SO4、及時(shí)攪拌
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