分析 (1)根據(jù)物質(zhì)的量的變化判斷反應(yīng)物和生成物,根據(jù)物質(zhì)的量的變化之比等于化學(xué)計量數(shù)之比書寫方程式;
(2)根據(jù)第4分鐘時,各物質(zhì)的量不變,則反應(yīng)達(dá)平衡狀態(tài),反應(yīng)速率之比等于系數(shù)之比,據(jù)此分析解答.
解答 解:(1)由圖象可以看出,反應(yīng)中X、Y的物質(zhì)的量減小,Z的物質(zhì)的量增多,則X、Y為反應(yīng)物,Z為生成物,且△n(X):△n(Y):△n(Z)=0.1mol:0.3mol:0.4mol=1:3:4,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為:X+3Y?4Z,
故答案為:X+3Y?4Z;
(2)a.每消耗3molX,同時消耗1molY,都體現(xiàn)的正反應(yīng)方向,故錯誤;
b.兩邊計量數(shù)相等,容器內(nèi)壓強(qiáng)始終保持不變,故錯誤;
c.Z的濃度不再變化,說明正逆反應(yīng)速率相等,故正確;
d.容器內(nèi)混合氣體的密度始終保持不變,故錯誤;
故選c.
點評 本題考查化學(xué)平衡圖象分析題目,題目難度不大,注意分析各物質(zhì)的量的變化曲線,把握化學(xué)方程式的判斷方法.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | NaOH | B. | H2SO4 | C. | HF | D. | CaO |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 灼燒 | B. | 滴加硫酸鈉溶液 | C. | 滴加食鹽水溶液 | D. | 滴加硫酸銅溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | N2(g)+3H2(g)?2NH3(g);△H<0 | B. | 2SO3(g)?2SO2(g)+O2(g);△H>0 | ||
C. | 4NH3(g)+5O2(g)?4NO+6H2O(g);△H<0 | D. | CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H<0 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 原子半徑:r(Y)<r(Z) | |
B. | X和Z都只能形成一種氧化物 | |
C. | W的氧化物對應(yīng)的水化物都是強(qiáng)酸 | |
D. | Y的簡單氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性比W的強(qiáng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 放電時NaTi2(PO4)3在正極發(fā)生還原反應(yīng) | |
B. | 放電時負(fù)極材料中的Na+脫離電極進(jìn)入溶液,同時溶液中的Na+嵌入到正極材料中 | |
C. | 充電過程中陽極反應(yīng)式為:2NaNiFeIIⅢ(CN)6+2Na++2e-=2Na2NiFeⅡ(CN)6 | |
D. | 該電池在較長時間的使用過程中電解質(zhì)溶液中Na+的濃度基本保持不變 |
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