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6.下列各組離子在給定條件下一定能大量共存的是( 。
A.投入鋁粉產生H2的溶液中:NH4+、K+、ClO-、Cl-
B.澄清透明的溶液中:Cu2+、SO42-、K+、NO3-
C.有NO3-存在的強酸性溶液中:NH4+、Ba2+、Fe2+、Cl-
D.中性的溶液中:Al3+、Na+、SO42-、AlO2-

分析 A.投入鋁粉產生H2的溶液中存在大量氫離子或氫氧根離子,銨根離子與氫氧根離子反應,次氯酸根離子與氫離子反應;
B.四種離子之間不反應,為澄清透明溶液;
C.強酸性溶液中硝酸根離子能夠氧化亞鐵離子;
D.鋁離子與偏鋁酸根離子發(fā)生雙水解反應生成氫氧化鋁沉淀.

解答 解:A.投入鋁粉產生H2的溶液呈酸性或堿性,NH4+與堿性溶液中的氫氧根離子反應,ClO-與酸性溶液中的氫離子反應,在溶液中不能大量共存,故A錯誤;
B.Cu2+、SO42-、K+、NO3-之間不發(fā)生反應,為澄清透明溶液,在溶液中可以大量共存,故B正確;
C.有NO3-存在的強酸性溶液具有強氧化性,Fe2+具有還原性,易被氧化成鐵離子,在溶液中不能大量共存,故C錯誤;
D.Al3+、AlO2-之間發(fā)生水解反應生成氫氧化鋁沉淀,在溶液中不能大量共存,故D錯誤;
故選B.

點評 本題考查離子共存的判斷,為高考的高頻題,題目難度中等,注意明確離子不能大量共存的一般情況:能發(fā)生復分解反應的離子之間;能發(fā)生氧化還原反應的離子之間等;還應該注意題目所隱含的條件,如:溶液的酸堿性,據此來判斷溶液中是否有大量的 H+或OH-;溶液的具體反應條件,如“氧化還原反應”、“加入鋁粉產生氫氣”;是“可能”共存,還是“一定”共存等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

16.苯發(fā)生取代反應時,新引進的取代基會受到原取代基(又稱定位基)的影響而產生定位效應.使新的取代基進入它的鄰位或對位的取代基有:-X(鹵原子)、-NH2、-OH、-CH3等;使新取代基進入它的間位的取代基有:-NO2、-SO3H等.應用該效應,可有效減少有機合成中的副反應.
(1)已知合成  路線如下:(反應條件略).推測該路線中磺酸基的作用防止甲基對位被硝基取代.
(2)與    互為同分異構體,并同時滿足下列條件的有機物有(寫結構簡式).
i.苯環(huán)上的一鹵取代物有4種;
ii.該物質既能與酸反應,也能與堿反應,且該物質與NaOH反應物質的量之比為1:2
(3)又知,取代位置還受取代基空間結構的影響,即取代基空間結構越大,鄰位取代的可能越。為原料,制取,-R 基為d(填編號,下同)最合適;反應的合理順序是f→e.
a.-CH3b.-CH2CH3c.-CH(CH32d.-C(CH33
e.將硝基還原為氨基 f.引入羥基
(4)根據定位規(guī)則,寫出由  合成      的化學方程式+Cl2$\stackrel{光照}{→}$+HCl,$→_{△}^{濃硝酸、濃硫酸}$+H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列說法正確的是( 。
A.二氧化硫可以使溴水褪色是因為它有漂白性
B.濃硫酸可用于干燥H2S和CO2
C.可以用加熱法除去NaCl固體中的混有的NH4Cl
D.過量的Cu與濃硝酸反應不可能有一氧化氮生成

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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

14.25℃時,將amol•L-1、pH=m的一元酸HX溶液與bmol•L-1、pH=n的一元堿YOH溶液等體積混合,下列說法正確的是( 。
A.若a=b,則混合后溶液中一定有:c(X-)=c(Y+)>c(H+)=c(OH-
B.若m+n=14,則混合后溶液一定顯中性
C.若混合后溶液中c(X-)<c(Y+),則該混合溶液一定顯堿性
D.若a=b,混合后溶液pH<7,則一定生成強酸弱堿鹽

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

1.某;瘜W興趣小組為研究Cl2的性質,設計如圖所示裝置進行實驗.裝置Ⅲ中夾持裝置已略去,其中a為干燥的品紅試紙,b為濕潤的品紅試紙.

(1)實驗室以二氧化錳和濃鹽酸制備氯氣的離子方程式是MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O.
(2)裝置Ⅱ的作用是除去氯氣中的氯化氫氣體.
(3)實驗過程中,裝置IV中的實驗現象為無色溶液變藍色;發(fā)生反應的化學方程式為Cl2+2KI=I2+2KCl.
(4)實驗結束后,該組同學在裝置Ⅲ中觀察到b的紅色褪去,但是并未觀察到“a無明顯變化”這一預期現象.為了達到這一實驗目的,你認為還需在上圖裝置Ⅱ與Ⅲ之間添加如圖中的④裝置(填序號),該裝置的作用是干燥Cl2

(5)裝置Ⅴ的目的是防止尾氣污染,寫出裝置Ⅴ中發(fā)生反應的離子方程式Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列反應的離子方程式正確的是(  )
A.碳酸氫鎂溶液中加入足量的燒堿:HCO3-+OH-=CO32-+H2O
B.鋁粉投入到燒堿溶液中:Al+2OH-=AlO2-+H2
C.鐵粉加到足量的稀硫酸中:2Fe+6H+=2Fe3++3H2
D.向FeSO4和KSCN溶液滴加酸化的H2O2溶液,立即變紅:2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O,Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

18.某化學興趣小組用含有鋁、鐵、銅的合金制取純凈的氯化鋁溶液、綠礬晶體(七水合硫酸亞鐵)和膽礬晶體,以探索工業(yè)廢料的再利用.其實驗方案如下:試回答下列問題:

(1)寫出合金溶于試劑①溶液時相關反應的離子方程式2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑,操作②的名稱是過濾
(2)由濾液A制AlCl3溶液有途徑I和途徑II兩種,與途徑I相比,途徑II存在著明顯的缺陷是:途徑Ⅱ直接往溶液中加入過量的鹽酸,得到的AlCl3溶液會混有其它別的氯化物
(3)溶液E中的主要溶質為FeSO4;如何檢驗濾液E是否已被氧化(寫出操作過程、現象和結論)取少量的濾液E于試管中,滴加KSCN溶液,若溶液變成血紅色,則表明已被氧化,反之則沒有
(4)按環(huán)保要求,寫出用濾渣F制備硫酸銅溶液的各步反應的化學方程式2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO,CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.食品衛(wèi)生與身體健康密切相關,下列物質可以用作食品添加劑的是( 。
A.三聚氰胺B.蘇丹紅C.工業(yè)酒精D.檸檬酸鈉

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列實驗可達到實驗目的是( 。
A.可加入酸性KMnO4溶液鑒別苯、環(huán)己烯和己烷
B.  與適量NaOH溶液反應制備  
C.向鹵代烴水解后的溶液中直接加入硝酸銀溶液,可以確定鹵代烴中的鹵元素
D.利用鹽析、過濾可將蛋白質和NaCl溶液分離

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