已知溫度T時(shí),水的離子積常數(shù)為Kw,該溫度下將V1ml amol?L-1的一元酸HA與V2mlbmol?L-1的一元堿BOH充分混合,下列判斷一定正確的是( 。
A、若V1a=V2b,稀釋此混合溶液時(shí),溶液中各離子濃度一定都發(fā)生變化
B、若pH(HA)+pH(BOH)=14,則V1=V2時(shí),酸堿恰好完全中和
C、此混合液中,c(H+ )+c(B+ )≤c(OH- )+c(A-
D、若混合溶液中c(OH- )=
Kw
mol?L-1,則此溶液一定呈中性
考點(diǎn):酸堿混合時(shí)的定性判斷及有關(guān)ph的計(jì)算
專題:電離平衡與溶液的pH專題
分析:A.若溶液呈中性,則稀釋后c(H+)、c(OH-)不變;
B.若pH(HA)+pH(BOH)=14,說(shuō)明酸中c(H+)等于堿中c(OH-),如有一種為弱電解質(zhì),則反應(yīng)后弱電解質(zhì)剩余;
C.根據(jù)溶液的電荷守恒判斷;
D.若混合溶液中c(OH-)=
Kw
mol?L-1,則(H+)=c(OH-).
解答: 解:A.如HA和BOH為強(qiáng)電解質(zhì),則混合反應(yīng)后溶液呈中性,稀釋后c(H+)、c(OH-)不變,故A錯(cuò)誤;
B.若pH(HA)+pH(BOH)=14,說(shuō)明酸中c(H+)等于堿中c(OH-),但是無(wú)法知道酸與堿是否為強(qiáng)酸、強(qiáng)堿,如為弱酸、強(qiáng)堿,則酸過(guò)量,如為弱堿、強(qiáng)酸,則堿過(guò)量,故B錯(cuò)誤;
C.反應(yīng)后溶液呈中性,應(yīng)存在c(H+)+c(B+)=c(OH-)+c(A-),則2c(H+)+c(B+)>c(OH-)+c(A-),故C錯(cuò)誤;
D.若混合溶液中c(OH-)=
Kw
mol?L-1,則(H+)=c(OH-),則此溶液一定呈中性,故D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查酸堿混合的定性判斷和計(jì)算,題目難度中等,本題注意結(jié)合弱電解質(zhì)的電離特點(diǎn)極性判斷,注意溶液電荷守恒的應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、摩爾是化學(xué)上常用的一個(gè)物理量
B、0.5 mol Na2CO3中含有的Na+的數(shù)目是3.01×1023
C、瓦斯中甲烷與氧氣的質(zhì)量比為1:4時(shí)極易爆炸,此時(shí)其體積比(相同條件下)為1:2
D、相同質(zhì)量的鋁粉,分別放入足量的鹽酸和氫氧化鈉溶液中,放出的氫氣在同溫同壓下的體積之比是1:3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有A、B、C、D、E五種強(qiáng)電解質(zhì),它們?cè)谒锌呻婋x產(chǎn)生下列離子(各種離子不重復(fù)).
陽(yáng)離子H+、Na+、A13+、Ag+、Ba2+
陰離子OH-、C1-、CO32-、NO3-、SO42-
已知:①A為鈉鹽,B溶液呈堿性,C溶液呈酸性.
②A溶液分別與C溶液有氣體產(chǎn)生.
③D溶液與另外四種溶液反應(yīng)都能產(chǎn)生沉淀(沉淀包括微溶物),且與C反應(yīng)產(chǎn)生的沉淀不溶于稀硝酸.
試回答下列問(wèn)題:
(1)寫出化學(xué)式:A
 
、B
 
、D
 

(2)A溶液與C溶液反應(yīng)的離子方程式
 

(3)D溶液與C溶液反應(yīng)的離子方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

自來(lái)水一般是用少量的氯氣消毒.如果實(shí)驗(yàn)室中臨時(shí)沒(méi)有蒸餾水,可以用自來(lái)水配制某些急需的藥品,但有些藥品若用自來(lái)水配制,則明顯會(huì)導(dǎo)致藥品變質(zhì).下列藥品能用自來(lái)水配制的是( 。
A、NaOH
B、KI
C、AgNO3
D、FeCl3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組查閱資料得知,漂白粉與硫酸溶液反應(yīng)可制取氯氣,化學(xué)方程式為Ca(ClO)2+CaCl2+2H2SO4
  △  
.
 
2CaSO4+2Cl2↑+2H2O.他們?cè)O(shè)計(jì)下圖所示裝置制取氯氣并驗(yàn)證其性質(zhì).

試回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)中A部分的裝置是
 
(填字母).

(2)請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明洗氣瓶C中的Na2SO3已被氧化(簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟):
 

(3)寫出在D裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
 

(4)該實(shí)驗(yàn)存在明顯的缺陷,請(qǐng)你提出改進(jìn)的方法:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里過(guò)濾一種渾濁溶液,發(fā) 現(xiàn)濾出的液體仍渾濁,他檢查實(shí)驗(yàn)裝置發(fā)現(xiàn)漏斗外壁沒(méi)有水,濾紙也未出現(xiàn)破損或小漏洞,則造成實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能是下列操作中的((  )
A、濾紙高出漏斗邊緣的部分未剪掉
B、濾紙與漏斗之間有氣泡未被排掉
C、傾倒液體時(shí)液面高于濾紙邊緣
D、過(guò)濾時(shí)玻璃棒靠在三層濾紙一邊

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

據(jù)《自然》雜志報(bào)道,在300℃~400℃的高溫下,將砂糖(主要成分為蔗糖)等碳水化合物用加熱的方法使其形成焦糖與碳之間“半成品碳”狀態(tài),再放進(jìn)硫酸溶液中高溫加熱,生成了一種叫“焦糖烯”的物質(zhì),其分子式為C36H50O25.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、“半成品碳”是碳元素的一種新單質(zhì)
B、蔗糖溶液與新制的氫氧化銅懸濁液混合加熱有磚紅色沉淀生成
C、焦糖烯與乙烯互為同系物
D、“焦糖烯”可與溴的四氯化碳溶液發(fā)生加成反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下表各組物質(zhì)之間通過(guò)一步反應(yīng)不可以實(shí)現(xiàn)如右圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系的是( 。
選項(xiàng)XYZ箭頭上所標(biāo)
數(shù)字的反應(yīng)條件
ASiO2Na2SiO3H2SiO3①與Na2CO3熔融
BNaClNaHCO3Na2CO3②加熱
CN2NO2HNO3③加熱
DCCOCO2④灼熱炭粉
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一定條件下,通過(guò)下列反應(yīng)可實(shí)現(xiàn)燃煤煙氣中硫的回收:SO2(g)+2CO(g)
催化劑
2CO2(g)+S(l)△H<0若反應(yīng)在恒容的密閉容器中進(jìn)行,下列有關(guān)說(shuō)法,正確的是( 。
A、平衡前,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,容器內(nèi)壓強(qiáng)始終不變
B、當(dāng)v(SO 2 =2v(CO2時(shí),反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)
C、平衡時(shí),其他條件不變,升高溫度可提高SO2的轉(zhuǎn)化率
D、平衡后,充入CO、CO2氣體,使CO和CO2濃度均為原來(lái)的兩倍,平衡不移動(dòng)

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