已知X、Y為單質(zhì),Z為化合物,能實(shí)現(xiàn)下列轉(zhuǎn)化:
X+YZX+Y
下列說(shuō)法正確的是( )
①若Z溶于水后得到強(qiáng)堿溶液,則X可能是Na
②若Z的溶液遇Na2CO3放出CO2氣體,則X可能是H2
③若Z的溶液中滴加KSCN溶液顯紅色,則Y可能為Fe
④若Z的溶液中滴加NaOH溶液有藍(lán)色沉淀生成,則Y可能為Cu
A.②④ B.①②
C.①③ D.③④
解析:該題可逐條驗(yàn)證,先假設(shè)說(shuō)法正確,再將相應(yīng)物質(zhì)代入上述轉(zhuǎn)化關(guān)系,若能成立,則說(shuō)明假設(shè)成立。若Z溶于水得到強(qiáng)堿溶液,X為鈉時(shí),則Y只能為氧氣,則Z為過(guò)氧化鈉,溶于水得NaOH溶液,電解該溶液得不到鈉,①不正確;若X為氫氣,Y為氯氣時(shí),符合轉(zhuǎn)化關(guān)系,②正確;若Z的溶液中滴加KSCN溶液顯紅色,則Z中應(yīng)含有Fe3+,此時(shí)Y如果為Fe,則X應(yīng)為氯氣,但用惰性電極電解FeCl3溶液,得不到Fe,故③錯(cuò)誤;若Z的溶液中滴加NaOH溶液有藍(lán)色沉淀,則Z中含有Cu2+,此時(shí)Y如果為Cu,則X可以為氯氣,符合轉(zhuǎn)化關(guān)系,④正確。
答案:A
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法中不正確的是
A.化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,通常表現(xiàn)為熱量的變化
B.反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量時(shí)發(fā)生放熱反應(yīng)
C.Ba(OH)2·8H2O與NH4Cl的反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
D.凡是放熱反應(yīng)不需要加熱就能發(fā)生
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、B、C為中學(xué)常見(jiàn)單質(zhì),其中一種為金屬;通常情況下,A為固體,B為液體,C為氣體。D、E、F、G、H、X均為化合物,其中X是一種無(wú)氧強(qiáng)酸、E為黑色固體,H在常溫下為液體。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(其中某些反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物已略去)。
(1)寫(xiě)出化學(xué)式:A________、D________、E__________、X__________。
(2)在反應(yīng)①~⑦中,不屬于氧化還原反應(yīng)的是________(填編號(hào))。
(3)反應(yīng)⑥的離子方程式為:______________________________________________。
(4)反應(yīng)⑦的化學(xué)方程式為_(kāi)______________________________________________;
該反應(yīng)中每消耗0.3 mol的A,可轉(zhuǎn)移電子________ mol。
(5)寫(xiě)出D的溶液與小蘇打溶液反應(yīng)的離子方程式:__________________________
________________________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室合成乙酸乙酯的步驟如下:在圓底燒瓶?jī)?nèi)加入乙醇、濃硫酸和乙酸,瓶口豎直安裝通有冷卻水的冷凝管(使反應(yīng)混合物的蒸氣冷凝為液體流回?zé)績(jī)?nèi))。加熱回流一段時(shí)間后換成蒸餾裝置進(jìn)行蒸餾,得到含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在燒瓶中除了加入乙醇、濃硫酸和乙酸外,還應(yīng)放入________,目的是________________。
(2)反應(yīng)中加入過(guò)量的乙醇,目的是________________。
(3)如果將上述實(shí)驗(yàn)步驟改為在蒸餾燒瓶?jī)?nèi)先加入乙醇和濃硫酸,然后通過(guò)分液漏斗邊滴加乙酸,邊加熱蒸餾。這樣操作可以提高酯的產(chǎn)率,其原因是____________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________。
(4)現(xiàn)擬分離含乙酸、乙醇和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品,下圖是分離操作步驟流程圖。請(qǐng)?jiān)趫D中圓括號(hào)內(nèi)填入適當(dāng)?shù)脑噭,在方括?hào)內(nèi)填入適當(dāng)?shù)姆蛛x方法。
試劑a是________,試劑b是__________;分離方法①是____________________,分離方法②是____________,分離方法③是____________。
(5)在得到的A中加入無(wú)水碳酸鈉粉末,振蕩,目的是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
所謂合金,就是不同種金屬(也包括一些非金屬)在熔化狀態(tài)下形成的一種熔合物,下表為四種金屬的熔、沸點(diǎn):
Na | Cu | Al | Fe | |
熔點(diǎn)(℃) | 97.5 | 1 083 | 660 | 1 535 |
沸點(diǎn)(℃) | 883 | 2 595 | 2 200 | 3 000 |
根據(jù)以上數(shù)據(jù)判斷其中不能形成合金的是( )
A.Cu和Na B.Fe和Cu
C.Fe和Al D.Al和Na
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
要除去銅屑中的少量鐵屑。某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:
①過(guò)濾―→洗滌
②過(guò)濾―→洗滌
(1)寫(xiě)出兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案中有關(guān)反應(yīng)的離子方程式:
①________________________________________________________________________;
②________________________________________________________________________。
(2)以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案中,你愿意選擇的是_______________________________。
理由是_____________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)你是否有更簡(jiǎn)便的方法?寫(xiě)出你的做法。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是( )
A.金屬汞一旦灑落在實(shí)驗(yàn)室地面或桌面時(shí),必須盡可能收集,并深埋處理
B.用pH計(jì)、電導(dǎo)率儀(一種測(cè)量溶液導(dǎo)電能力的儀器)均可監(jiān)測(cè)乙酸乙酯的水解程度
C.鄰苯二甲酸氫鉀可用于標(biāo)定NaOH溶液的濃度。假如稱(chēng)量鄰苯二甲酸氫鉀時(shí)電子天平讀數(shù)比實(shí)際質(zhì)量偏大,則測(cè)得的NaOH溶液濃度比實(shí)際濃度偏小
D.向某溶液中加入茚三酮試劑,加熱煮沸后溶液若出現(xiàn)藍(lán)色,則可判斷該溶液含有蛋白質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)中,在一定條件下既能發(fā)生加成反應(yīng),也能發(fā)生取代反應(yīng),但不能使KMnO4酸性溶液褪色的是
A. 乙烷 B. 苯 C. 乙烯 D. 乙醇
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)曾授予“光纖之父”英國(guó)華裔科學(xué)家高錕以及兩位美國(guó)科學(xué)家威拉德·博伊爾和喬治·史密斯。光導(dǎo)纖維的主要成分是二氧化硅,下列關(guān)于二氧化硅的說(shuō)法正確的是( )
A.二氧化硅雖然是酸性氧化物,但不能與水反應(yīng)生成硅酸
B.用二氧化硅制取單質(zhì)硅時(shí),當(dāng)生成2.24 L氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況)時(shí),得到2.8 g硅
C.6 g的二氧化硅中含有0.2 mol的共價(jià)鍵
D.二氧化硅不能與碳酸鈉溶液反應(yīng),但能與碳酸鈉固體在高溫時(shí)發(fā)生反應(yīng)
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