“暖冰”是韓國首爾大學(xué)科學(xué)家將水置于一個足夠強的電場中,在20℃時,水分子瞬間凝固形成的。某老師在課堂上做了一個如右圖所示的實驗,發(fā)現(xiàn)燒杯中酸性KMnO4溶液褪色。若將燒杯中的溶液換成含有少量KSCN 的FeCl2溶液,則溶液呈血紅色。則下列說法中不正確的是

A.在電場作用下,水分子間更易形成氫鍵,因而可以制得“暖冰”

B.水凝固形成20℃時的“暖冰”所發(fā)生的變化是化學(xué)變化

C.該條件下H2燃燒生成了既具有氧化性又具有還原性的物質(zhì)

D.該條件下H2燃燒的產(chǎn)物中可能含有一定量的H2O2

 

B

【解析】

試題分析:A.根據(jù)實驗可知:在一個足夠強的電場中,在20℃時,水分子瞬間凝固形成“暖冰”,說明在電場作用下,水分子間更易形成氫鍵,因而可以制得“暖冰”,正確;B.水凝固形成20℃時的“暖冰”,并沒有產(chǎn)生新的物質(zhì),實驗所發(fā)生的變化是物理變化,錯誤;C.該條件下H2燃燒生成的水是既具有氧化性又具有還原性的物質(zhì),正確;D.由于點燃氫氣給“暖冰”加熱發(fā)現(xiàn)熔化落入燒杯中的物質(zhì)能夠使酸性KMnO4溶液褪色,說明該條件下H2燃燒的產(chǎn)物中可能含有一定量的H2O2。正確。

考點:考查“暖冰”的形成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)的知識。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2015屆浙江省嘉興市高二暑假作業(yè)檢測(開學(xué)作業(yè)檢測)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示裝置,電流表G發(fā)生偏轉(zhuǎn),同時X極逐漸變粗,Y極逐漸變細,Z是電解質(zhì)溶液,則X、Y、Z應(yīng)是下列各組中的

A.X是Zn,Y是Cu,Z為稀H2SO4

B.X是Cu,Y是Zn,Z為稀H2SO4

C.X是Fe,Y是Ag,Z為稀AgNO3溶液

D.X是Ag,Y是Fe,Z為稀AgNO3溶液

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆浙江省高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某單烯烴與H2加成后的產(chǎn)物是,則該烯烴的結(jié)構(gòu)式可能有( )

A.1種 B.2種 C.3種 D.4 種

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆浙江省“溫州八!备呷敌B(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在1100 ℃,一定容積的密閉容器中發(fā)生反應(yīng):FeO(s)+CO(g) Fe(s)+CO2(g) ΔH=a kJ/mol(a>0),該溫度下K=0.263,下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是

A.若生成1 mol Fe,則吸收的熱量小于a kJ

B.若升高溫度,正反應(yīng)速率加快,逆反應(yīng)速率減慢,則化學(xué)平衡正向移動

C.若容器內(nèi)壓強不隨時間變化,則可以判斷該反應(yīng)已達到化學(xué)平衡狀態(tài)

D.達到化學(xué)平衡狀態(tài)時,若c(CO)=0.100 mol/L,則c(CO2)=0.0263 mol/L

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆浙江省“溫州八!备呷敌B(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

一定體積的某氣態(tài)烴與過量氧氣的混合物充分反應(yīng)后恢復(fù)到原溫度、壓強(標準狀況),混合氣體體積縮小了二分之一。下列四種氣態(tài)烴中,符合條件的是

A.乙烷B.乙烯C.乙炔D.丙烷

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆浙江省“溫州八校”高三返校聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

化學(xué)教材中,常借助于圖像,這一表現(xiàn)手段清晰地突出實驗裝置的要點、形象地闡述化學(xué)過程

的原理。下列有關(guān)化學(xué)圖像表現(xiàn)的內(nèi)容正確的是

 

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆河南長葛第三實驗高中高二下學(xué)期第一次考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

有8種物質(zhì):①甲烷;②苯;③聚乙烯;④1,3--戊二烯;⑤2-丁炔;⑥環(huán)己烷;⑦鄰二甲苯;⑧環(huán)己烯。既能使酸性高錳酸鉀溶液褪色又能與溴水反應(yīng)使之褪色的是( )

A.③④⑤⑧ B.④⑤⑦⑧ C.④⑤⑧ D.③④⑤⑦⑧

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆河南省高三上學(xué)期第一次測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(14分)(1)用質(zhì)量分數(shù)為36.5%的濃鹽酸(密度為1.16g/cm3)配制成1mol/L的稀鹽酸。現(xiàn)實驗室僅需要這種鹽酸220mL。試回答下列問題:

①配制稀鹽酸時,應(yīng)選用容量為______mL的容量瓶;

②經(jīng)計算需要______mL濃鹽酸,在量取時宜選用下列量筒中的______。

A.5ml B.10mL C.25mL D.50mL

(2)若某藥品質(zhì)量約為32.0 g,用托盤天平準確稱其質(zhì)量,若用↓表示在右盤放上砝碼,用↑表示將砝碼取下,在下列表格的空格內(nèi),用↓和↑表示相應(yīng)砝碼的放上或取下。

50 g

20 g

20 g

10 g

5 g

 

 

 

 

 

(3)在配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時,用“偏高、偏低、無影響”表示下列操作對所配溶液濃度的影響。

①用量筒取液態(tài)溶質(zhì),讀數(shù)時,俯視量筒,所配制溶液的濃度 。

②將量取液態(tài)溶質(zhì)的量筒用水洗滌,洗滌液倒入容量瓶,所配制溶液的濃度 。

③定容搖勻后,有少量溶液外流,對所配制溶液的濃度 。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆河南省偃師市高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

不能用來鑒別Na2CO3和NaHCO3兩種白色固體的實驗操作是

A.分別在這兩種物質(zhì)的溶液中,加入少量澄清石灰水

B.分別加熱這兩種固體,將生成的氣體通入澄清石灰水中

C.分別在這兩種物質(zhì)的溶液中,加入少量氯化鈣溶液

D.分別在這兩種物質(zhì)的等濃度的溶液中,加入少量的稀鹽酸

 

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