A. | 用裝置甲驗(yàn)證HCl氣體易溶于水 | |
B. | 用裝置乙驗(yàn)證SO2具有漂白性 | |
C. | 用裝置丙采集到的壓強(qiáng)數(shù)據(jù)判斷鐵釘發(fā)生析氫腐蝕還是吸氧腐蝕 | |
D. | 用裝置丁檢驗(yàn)NH4Cl分解產(chǎn)生的氣體 |
分析 A.HCl極易溶于水,擠壓膠頭滴管,氣球變大;
B.生成的二氧化硫與溴水或高錳酸鉀均發(fā)生氧化還原反應(yīng);
C.NaCl溶液為中性,發(fā)生吸氧腐蝕,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減;
D.NH4Cl分解生成氨氣、HCl,氨氣可使酚酞試紙變藍(lán),HCl可使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅,五氧化二磷、堿石灰均可除雜.
解答 解:A.HCl極易溶于水,擠壓膠頭滴管,氣球變大,則裝置甲可驗(yàn)證HCl氣體易溶于水,故A正確;
B.生成的二氧化硫與溴水或高錳酸鉀均發(fā)生氧化還原反應(yīng),可驗(yàn)證其還原性,與漂白無(wú)關(guān),故B錯(cuò)誤;
C.NaCl溶液為中性,發(fā)生吸氧腐蝕,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,則裝置丙采集到的壓強(qiáng)數(shù)據(jù)判斷鐵釘發(fā)生析氫腐蝕還是吸氧腐蝕,故C正確;
D.NH4Cl分解生成氨氣、HCl,氨氣可使酚酞試紙變藍(lán),HCl可使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅,五氧化二磷、堿石灰均可除雜,則裝置丁可檢驗(yàn)NH4Cl分解產(chǎn)生的氣體,故D正確;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)、發(fā)生的反應(yīng)、實(shí)驗(yàn)裝置的作用等為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,注意?shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)性分析,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①、②形成的化合物的摩爾質(zhì)量可能是44g/mol | |
B. | ①、③可以按原子個(gè)數(shù)比1:l形成化合物 | |
C. | ②、③形成的化合物是兩性物質(zhì) | |
D. | 單核簡(jiǎn)單離子半徑大小為:②<③ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原子半徑:X<Y<Z<W | |
B. | 氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:Y>Z>W(wǎng) | |
C. | Y、Z、W均可與Mg形成離子化合物 | |
D. | 最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性:Y>Z |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)裝置 | 實(shí)驗(yàn)藥品 | 制備原理 | |
甲小組 | A | 氫氧化鈣、硫酸銨 | 反應(yīng)的化學(xué)方程式為①(NH4)2SO4+Ca(OH)2═2NH3↑+2H2O+CaSO4 |
乙小組 | ②B | 濃氨水、氫氧化鈉 | 用化學(xué)平衡原理分析氫氧化鈉的作用______ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 增大壓強(qiáng),則反應(yīng)的②K不變,反應(yīng)①和③的K減小 | |
B. | 500℃時(shí),2NH3 (g)+2O2 (g)?N2O (g)+3H2O (g) K=2.2×1028 | |
C. | 500℃時(shí),N2 (g)+O2 (g)=2NO (g)△H=+181 kJ•mol-1 | |
D. | 500℃時(shí),2 mol NH3與2.5 mol O2混合發(fā)生反應(yīng)①,可放出熱量453.6 kJ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)編號(hào) 及其目的 | V(容積)/L | t/℃ | n(A起始)/mol | n(B起始)/mol | 催化劑的質(zhì)量/g | 催化劑的表面積/m2•g-1[來(lái)源:Z.xx.k.Com] |
實(shí)驗(yàn)1 參照對(duì)比實(shí)驗(yàn) | 2 | 80 | 1.2 | 0 | a | b |
實(shí)驗(yàn)4:催化劑的表面積對(duì)反應(yīng)速率的影響 | | | | | | |
實(shí)驗(yàn)5目的: | 1 | | | | | |
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