下列能造成水質(zhì)污染的是(  )。

工業(yè)三廢

生活污水

天然森林的亂砍濫伐

濫用農(nóng)藥、化肥

水生植物的大量繁殖

暴雨洪水激增

A①②③ B①②④ C③④⑤ D④⑤⑥

 

B

【解析】天然森林的亂砍濫伐能造成水土流失,但不會(huì)造成水質(zhì)污染。如1998年長(zhǎng)江特大洪水的形成原因之一就是長(zhǎng)江源頭大量天然森林的亂砍濫伐。水生植物的大量繁殖是水體富營(yíng)養(yǎng)化造成的,是水體已被污染的標(biāo)志之一,而不是原因。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高二化學(xué)蘇教版選修2 模塊綜合檢測(cè)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

石油裂化的主要目的是為了(  )

A.提高輕質(zhì)液體燃料的產(chǎn)量

B.便于分餾

C.獲得短鏈不飽和氣態(tài)烴

D.提高汽油的質(zhì)量

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高二化學(xué)蘇教版選修2 5專題綜合檢測(cè)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

欲同時(shí)對(duì)農(nóng)作物施用含N、P、K三種元素的化肥,現(xiàn)有:①K2CO3②KCl、③Ca(H2PO4)2④(NH4)2SO4、氨水,最適合的組合是(  )。

A①②③ B②③④ C①③⑤ D②③⑤

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高二化學(xué)蘇教版選修2 5.4化學(xué)農(nóng)藥的發(fā)展練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

波爾多液是一種常用的植物殺菌劑,它用硫酸銅、生石灰、水按一定的比例配制而成,是一種天藍(lán)色黏稠狀懸浮液體。通,F(xiàn)用現(xiàn)配,你認(rèn)為下列哪種容器不能用來(lái)盛裝波爾多液(  )。

A.塑料容器 B.銅制容器 C.鐵制容器 D.陶器

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高二化學(xué)蘇教版選修2 5.2化肥的生產(chǎn)與合理使用練習(xí)卷(解析版) 題型:計(jì)算題

利用氨氧化法制硝酸,繼而制取硝酸銨。若氨氧化法制硝酸的利用率為90%,氨轉(zhuǎn)化為硝酸銨的轉(zhuǎn)化率為94%。則100 t氨最多可生產(chǎn)多少噸硝酸銨?

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高二化學(xué)蘇教版選修2 5.1土壤酸堿性的改良練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

改良酸性土壤,適宜施加(  )

A.石灰 B.氨水 C.石膏 D.腐殖酸鈣

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高二化學(xué)蘇教版選修2 4專題綜合檢測(cè)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

200611月在珠海舉行的國(guó)際航展上,我國(guó)展示了許多高科技軍工產(chǎn)品。在這些軍工產(chǎn)品上,使用了一種新型的航空材料,其主要成分是Si3N4陶瓷和碳纖維復(fù)合而成。下列相關(guān)敘述不正確的是(  )。

A.它耐高溫抗氧化

B.它比鋼鐵輕、硬,但質(zhì)地較脆

C.它沒(méi)有固定熔點(diǎn)

D.它是一種新型無(wú)機(jī)非金屬材料

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高二化學(xué)蘇教版選修2 4.2材料組成的優(yōu)化練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

世界著名的科技史專家、英國(guó)劍橋大學(xué)的李約瑟博士考證說(shuō):中國(guó)至少在距今3 000年以前,就已經(jīng)使用玻璃了。下列有關(guān)玻璃的說(shuō)法不正確的是( )

A.制普通玻璃的原料主要是純堿、石灰石和石英

B.玻璃在加熱熔化時(shí)有固定的熔點(diǎn)

C.普通玻璃的成分主要是硅酸鈉、硅酸鈣和二氧化硅

D.盛放燒堿溶液的試劑瓶不能用玻璃塞,是為了防止燒堿跟二氧化硅生成硅酸鈉而使瓶塞與瓶口粘在一起

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)限時(shí)集訓(xùn) 專題1物質(zhì)的組成分類變化和用語(yǔ)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

在宏觀微觀符號(hào)之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。汽車尾氣是造成大氣污染的主要原因之一,在汽車排氣管上安裝催化轉(zhuǎn)換器便可以使汽車的尾氣轉(zhuǎn)換成無(wú)毒氣體。下圖為氣體轉(zhuǎn)換的微觀過(guò)程,圖中表示碳原子,表示氧原子,表示氮原子。

請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:

 

(1)A、B、C三種物質(zhì)可以歸為一類的依據(jù)是_________________________________________________________________

(2)C歸為化合物,將D歸為單質(zhì)的理由是________________________________________________________________________

(3)用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為___________________________________________。

化學(xué)變化過(guò)程中消耗的A物質(zhì)和生成的C物質(zhì)的質(zhì)量比為________。

(4)從微觀的角度去描述你獲得的關(guān)于化學(xué)變化的有關(guān)信息(答出一條即可)___________________________________________________。

 

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