【題目】下列物質(zhì),不能發(fā)生水解反應(yīng)的是( )

A. 溴乙烷B. 丙醛

C. 甲酸丙酯D. 乙酸乙酯

【答案】B

【解析】

A.溴乙烷是鹵代烴,可以發(fā)生水解反應(yīng)生成乙醇,故A項(xiàng)不選;

B.丙醛含醛基,屬于醛類,不能發(fā)生水解反應(yīng),故選B項(xiàng);

C.甲酸丙酯是酯類,可以發(fā)生水解生成甲酸和丙醇,故C項(xiàng)不選;

D.乙酸乙酯屬于酯類,能發(fā)生水解生成乙酸和乙醇,故D項(xiàng)不選;

故答案選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(

A.強(qiáng)堿溶液的導(dǎo)電能力一定比弱堿溶液的導(dǎo)電能力強(qiáng)

B.強(qiáng)酸一定是易溶于水的化合物,弱酸一定是難溶于水的化合物

C.酸性氧化物一定是非金屬氧化物

D.熔融狀態(tài)能導(dǎo)電的化合物中一定含有陰陽離子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,由COCO2組成的混合氣體,相對(duì)H2的密度是20,則該混合氣體COCO2體積比為(

A.13B.12C.31D.11

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列液體中,不會(huì)出現(xiàn)丁達(dá)爾效應(yīng)的分散系是( 。

A.雞蛋白溶液B.水淀粉溶液

C.硫酸鈉溶液D.沸水中滴入飽和FeCl3溶液。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于氧化還原反應(yīng)的說法不正確的是

A.氧化還遠(yuǎn)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移

B.含最高價(jià)元素的化合物均具有強(qiáng)氧化性

C.一定存在元素化合價(jià)的變化

D.氧化劑和還原劑混合不一定發(fā)生氧化還原反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì),不能與鈉反應(yīng)的是( )

A. 乙醇B. 丙酸C. 苯酚D. 甲苯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】今有一種固體化合物X,本身不導(dǎo)電,但熔化狀態(tài)或溶于水中能夠電離,下列關(guān)于該化合物X的說法中正確的是( 。
A.X一定是電解質(zhì)
B.X可能是非電解質(zhì)
C.X只能是鹽
D.X可以是任何化合物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某科技小組利用NaClO, NaClO2復(fù)合吸收劑研究煙氣脫硫脫硝技術(shù).

(1)隨著pH值的增大,煙氣脫硫和脫硝效率均呈下降趨勢(shì),可能的原因是_________

(2)若其他條件不變,改變脫硫脫硝溫度對(duì)脫除效率的影響如下圖所示:

隨著溫度的升高,脫硫和脫硝的效率先緩慢增加,后逐漸下降,分析可能原因有____、_____。

(3)在脫硫脫硝過程中存在ClO2、ClO2-和ClO3-,它們的含量可采用連續(xù)碘量滴定法測(cè)定。已知:碘量法的癮定反應(yīng)為I2+2S2O32-=2I-+S4O62-。

實(shí)驗(yàn)方法:取VmL試樣,控制溶液pH,加入20%的碘化鉀溶液4mL,暗處放置5分鐘后,用0.01mol/LNa2S2O3溶液滴定,淀粉作指示劑,記錄消耗Na2S2O3溶液體積。三次實(shí)驗(yàn)的溶液pH、反應(yīng)及消耗Na2S2O3溶液的體積見下表:

實(shí)驗(yàn)

pH

反應(yīng)

Na2S2O3溶液體積/mL

pH=7.0

2C1O2+2I-=I2+2ClO2-

V1

pH=4.0

ClO2-+4I-+4H+=2I2+Cl-+2H2O

V2

pH<0.1

ClO3-+6I-+6H+=3I2+Cl-+3H2O

2ClO2+10I-+8H+=5I2+2Cl-+4H2O

ClO2-+4I-+4H+=2I2+Cl-+2H2O

V3

注:實(shí)驗(yàn)②控制pH前先鼓入氮?dú)庖猿lO2

計(jì)算試樣中ClO3-的濃度為多少mg/L(寫出計(jì)算過程,用含V1、V2、V3、V的代數(shù)式表示)_____.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)灼燒時(shí),焰色反應(yīng)為黃色,下列判斷正確的是(

A.該物質(zhì)一定含鈉元素,不能確定是否含有K元素

B.該物質(zhì)一定是金屬鈉

C.該物質(zhì)一定只含鈉元素

D.該物質(zhì)一定是鈉的化合物

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