科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某課外活動小組進(jìn)行電解飽和食鹽水的實驗(如圖)。請同答下列問題。
(1)通電一段時間后,可觀察到_______________電極(填
“陰極”或“陽極”)附近溶液顏色先變紅,該電極上的電
極反應(yīng)式為____________。
(2)該溶液電解反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)若開始時改用鐵棒做陽極,陽極的電極反應(yīng)式為 ___________________________________。
(4)若用H2和O2為反應(yīng)物,以KOH為電解質(zhì)溶液,可構(gòu)成新型燃料電池(如下圖),兩個電極均由多孔性炭制成,通入的氣體由孔隙中逸出,并在電極表面放電。其中a是___極(填“正”或“負(fù)”),b極的電極反應(yīng)式為 。
(5)下圖是某空間站能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)的局部示意圖,其中燃料電池采用KOH為電解液,下列有關(guān)說法中不正確的是 (填序號)
A.該能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)中的水也是可以循環(huán)的
B.燃料電池系統(tǒng)產(chǎn)生的能量實際上來自于水
C.燃料電池放電時的正極反應(yīng):
H2-2e-+2OH-=2H2O
D.水電解系統(tǒng)中的陽極反應(yīng):4OH-―4e-=2H2O+O2↑
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科目:高中化學(xué) 來源:2012學(xué)年山東省濰坊市高二寒假作業(yè)化學(xué)試卷(五) 題型:填空題
某課外活動小組進(jìn)行電解飽和食鹽水的實驗(如圖)。請同答下列問題。
(1)通電一段時間后,可觀察到_______________電極(填
“陰極”或“陽極”)附近溶液顏色先變紅,該電極上的電
極反應(yīng)式為____________。
(2)該溶液電解反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)若開始時改用鐵棒做陽極,陽極的電極反應(yīng)式為 ___________________________________。
(4)若用H2和O2為反應(yīng)物,以KOH為電解質(zhì)溶液,可構(gòu)成新型燃料電池(如下圖),兩個電極均由多孔性炭制成,通入的氣體由孔隙中逸出,并在電極表面放電。其中a是___極(填“正”或“負(fù)”),b極的電極反應(yīng)式為 。
(5)下圖是某空間站能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)的局部示意圖,其中燃料電池采用KOH為電解液,下列有關(guān)說法中不正確的是 (填序號)
A.該能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)中的水也是可以循環(huán)的 |
B.燃料電池系統(tǒng)產(chǎn)生的能量實際上來自于水 |
C.燃料電池放電時的正極反應(yīng): H2-2e-+2OH-=2H2O |
D.水電解系統(tǒng)中的陽極反應(yīng):4OH-―4e-=2H2O+O2↑ |
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科目:高中化學(xué) 來源:2012學(xué)年山東省濰坊市高二寒假作業(yè)化學(xué)試卷(五) 題型:填空題
某課外活動小組進(jìn)行電解飽和食鹽水的實驗(如圖)。請同答下列問題。
(1)通電一段時間后,可觀察到_______________電極(填
“陰極”或“陽極”)附近溶液顏色先變紅,該電極上的電
極反應(yīng)式為____________。
(2)該溶液電解反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)若開始時改用鐵棒做陽極,陽極的電極反應(yīng)式為 ___________________________________。
(4)若用H2和O2為反應(yīng)物,以KOH為電解質(zhì)溶液,可構(gòu)成新型燃料電池(如下圖),兩個電極均由多孔性炭制成,通入的氣體由孔隙中逸出,并在電極表面放電。其中a是___極(填“正”或“負(fù)”),b極的電極反應(yīng)式為 。
(5)下圖是某空間站能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)的局部示意圖,其中燃料電池采用KOH為電解液,下列有關(guān)說法中不正確的是 (填序號)
A.該能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)中的水也是可以循環(huán)的
B.燃料電池系統(tǒng)產(chǎn)生的能量實際上來自于水
C.燃料電池放電時的正極反應(yīng):
H2-2e-+2OH-=2H2O
D.水電解系統(tǒng)中的陽極反應(yīng):4OH-―4e-=2H2O+O2↑
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科目:高中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年山東省濰坊三縣高三階段性教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:實驗題
(20分)
Ⅰ 以下是有關(guān)SO2、Cl2的性質(zhì)實驗。
(1)某小組設(shè)計如圖所示的裝置圖(圖中夾持和加熱裝置略去),分別研究SO2和Cl2的性質(zhì)。
① 若從左端分別通入SO2和Cl2,裝置A中觀察到的現(xiàn)象是否相同? (填“相同”或“不相同”);若裝置D中裝的是V2O5(催化劑),通入SO2時,打開K通入適量O2的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。
②SO2通入B中,溶液顏色退去,則該反應(yīng)的離子方程式為 。
(2) 某同學(xué)將足量的SO2通入一支裝有氯化鋇溶液的試管,未見沉淀生成,若向該試管中加入足量(填字母) ,仍然無法觀察到沉淀產(chǎn)生。
A.氨水 B.稀鹽酸 C.硝酸鉀溶液 D.硫化鈉溶液
(3)若由元素S和O組成–2價酸根離子X,X中S和O的質(zhì)量比為4∶3;當(dāng)Cl2與含X的溶液完全反應(yīng)后,得澄清溶液,取少量該溶液加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液,有白色沉淀產(chǎn)生。寫出Cl2與含X的溶液反應(yīng)的離子方程式 。
(4)某科研單位利用電化學(xué)原理用SO2來制備硫酸,裝置如上圖,含有某種催化劑,電極為多孔的材料,能吸附氣體,同時也能使氣體與電解質(zhì)溶液充分接觸。通入SO2的電極為_________極,其電極反應(yīng)式為 ;電池的總反應(yīng)式
Ⅱ 實驗是化學(xué)研究的基礎(chǔ),關(guān)于下列各裝置圖的敘述正確的是 (填序號)
A.裝置①可完成多種氣體的發(fā)生、凈化和收集,如銅屑與稀硝酸反應(yīng)
B.裝置②中,a為正扳,d為陽極
C.裝置③可用于收集H2、NH3、Cl2,、HCl、NO2等
D.裝置④能用于測量氣體體積
Ⅲ 用鉛蓄電池電解苦鹵水(含Cl-、Br-、Na+、Mg2+)的裝置如圖所示(a、b為石墨電極)。下列說法中正確的是 (填序號)
A.鉛蓄電池負(fù)極的反應(yīng)式為:Pb—2e-=Pb2+
B.鉛蓄電池放電時,B極質(zhì)量減輕,A極質(zhì)量增加
C.鉛蓄電池充電時,A極應(yīng)與外電源負(fù)極相連
D.電解苦鹵水時,a電極首先放電的是Br-
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