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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年湖北武漢部分重點(diǎn)中學(xué)高一下學(xué)期期末考試化學(xué)題(帶解析) 題型:填空題
(7分)分別取40mL的0.50 mol/L鹽酸與40mL的0.55 mol/L氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和反應(yīng)。通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計(jì)算中和熱。請回答下列問題。
(1)理論上稀強(qiáng)酸、稀強(qiáng)堿反應(yīng)生成1 mol 水時(shí)放出57.3 kJ的熱量,寫出表示稀硫酸和稀氫氧化鈉溶液反應(yīng)的中和熱的熱化學(xué)方程式__________________________________。
(2)如圖所示,A為泡沫塑料板,上面有兩個(gè)小孔,分別插入溫度計(jì)和環(huán)形玻璃攪拌棒,兩個(gè)小孔不能開得過大,其原因是_____________________________________________;
(3)假設(shè)鹽酸和氫氧化鈉溶液的密度都是1 g/cm3,又知中和后生成溶液的比熱容c=4.18 J/(g·℃)。為了計(jì)算中和熱,實(shí)驗(yàn)時(shí)還需測量的數(shù)據(jù)有(填序號)________。
A.反應(yīng)前鹽酸溶液的溫度 |
B.反應(yīng)前鹽酸溶液的質(zhì)量 |
C.反應(yīng)前氫氧化鈉溶液的溫度 |
D.反應(yīng)前氫氧化鈉溶液的質(zhì)量 |
實(shí)驗(yàn) 序號 | 起始溫度t1/℃ | 終止溫度t2/℃ | |
鹽酸 | 氫氧化鈉 | 混合溶液 | |
1 | 20.0 | 20.1 | 23.2 |
2 | 20.2 | 20.4 | 23.4 |
3 | 20.5 | 20.6 | 23.6 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2014屆湖北武漢部分重點(diǎn)中學(xué)高一下學(xué)期期末考試化學(xué)題(解析版) 題型:填空題
(7分)分別取40mL的0.50 mol/L鹽酸與40mL的0.55 mol/L氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和反應(yīng)。通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計(jì)算中和熱。請回答下列問題。
(1)理論上稀強(qiáng)酸、稀強(qiáng)堿反應(yīng)生成1 mol 水時(shí)放出57.3 kJ的熱量,寫出表示稀硫酸和稀氫氧化鈉溶液反應(yīng)的中和熱的熱化學(xué)方程式__________________________________。
(2)如圖所示,A為泡沫塑料板,上面有兩個(gè)小孔,分別插入溫度計(jì)和環(huán)形玻璃攪拌棒,兩個(gè)小孔不能開得過大,其原因是_____________________________________________;
(3)假設(shè)鹽酸和氫氧化鈉溶液的密度都是1 g/cm3,又知中和后生成溶液的比熱容c=4.18 J/(g·℃)。為了計(jì)算中和熱,實(shí)驗(yàn)時(shí)還需測量的數(shù)據(jù)有(填序號)________。
A.反應(yīng)前鹽酸溶液的溫度
B.反應(yīng)前鹽酸溶液的質(zhì)量
C.反應(yīng)前氫氧化鈉溶液的溫度
D.反應(yīng)前氫氧化鈉溶液的質(zhì)量
E.反應(yīng)后混合溶液的最高溫度
F.反應(yīng)后混合溶液的質(zhì)量
(4)某學(xué)生實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn) 序號 |
起始溫度t1/℃ |
終止溫度t2/℃ |
|
鹽酸 |
氫氧化鈉 |
混合溶液 |
|
1 |
20.0 |
20.1 |
23.2 |
2 |
20.2 |
20.4 |
23.4 |
3 |
20.5 |
20.6 |
23.6 |
依據(jù)該學(xué)生的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算,該實(shí)驗(yàn)測得的中和熱ΔH=________;
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(12分)如圖所示,A~J分別表示中學(xué)化學(xué)中常見的一種物質(zhì),其中A為難熔的主族元素的氧化物,B為黑色晶體。它們之間的相互關(guān)系如下:
⑴請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B 、 F ;
⑵請寫出反應(yīng)①、⑤的化學(xué)方程式:① 、⑤ ;
⑶寫出反應(yīng)⑨的離子方程式 ;
⑷電解熔融的A物質(zhì)可生成C物質(zhì)和O2,若反應(yīng)過程中生成2mol O2,則同時(shí)生成 molC物質(zhì)。
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