分析 由反應(yīng)E→F的現(xiàn)象可知A為Fe,與鹽酸反應(yīng)生成的氣體B為H2,B為FeCl2,加入C生成沉淀,C應(yīng)為堿,且D焰色反應(yīng)呈黃色,可知C為NaOH,D為NaCl,E為FeCl2,F(xiàn)為Fe(OH)3,G為FeCl3,以此解答該題.
解答 解:由反應(yīng)E→F的現(xiàn)象可知A為Fe,與鹽酸反應(yīng)生成的氣體B為H2,B為FeCl2,加入C生成沉淀,C應(yīng)為堿,且D焰色反應(yīng)呈黃色,可知C為NaOH,D為NaCl,E為FeCl2,F(xiàn)為Fe(OH)3,G為FeCl3,
(1)由以上分析可知A為Fe,C的化學(xué)式為NaOH,
故答案為:Fe;NaOH;
(2)B為FeCl2,G為FeCl3,檢驗(yàn)是否含有G為FeCl3,可取少量B溶液于試管中,滴入幾滴KSCN溶液,顯紅色說(shuō)明含有G,
故答案為:取少量B溶液于試管中,滴入幾滴KSCN溶液,顯紅色說(shuō)明含有G;
(3)由E轉(zhuǎn)變成F的化學(xué)方程式為4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3,
故答案為:4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3.
點(diǎn)評(píng) 本題是考查物質(zhì)推斷與性質(zhì)、常用化學(xué)用語(yǔ),為高頻考點(diǎn),掌握元素化合物的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵,需要學(xué)生熟練掌握元素化合物知識(shí),注意特殊的顏色與特殊反應(yīng)是推斷的突破口,難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 L CCl4中所含分子數(shù)為NA | |
B. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,18g水所含原子數(shù)為NA | |
C. | 常溫常壓下,11.2 LCO2所含的原子數(shù)為1.5NA | |
D. | 常溫常壓下,48 g O2與O3混合物含有的氧原子數(shù)為3NA |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{6}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{3}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
目的 | A.檢驗(yàn)火柴頭燃燒產(chǎn)生的SO2 | B.檢查裝置氣密性 | C.制取蒸餾水 | D.分離水和酒精 |
裝置 或 操作 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)室制氫氣加CuSO4加快反應(yīng)速率 | |
B. | 明礬在生產(chǎn)中常作凈水劑 | |
C. | NaHCO3與Al2(SO4)3混合作泡沫滅火劑 | |
D. | 熱的純堿溶液去油污效果更好 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑 | 主要操作 |
A | SiO2 | Fe2O3 | HCl | 過(guò)濾 |
B | Na2CO3 | NaCl | BaCl2 | 過(guò)濾 |
C | Fe Cl3 | Fe Cl2 | Fe | 過(guò)濾 |
D | 碘水 | Br2 | CCl4 | 萃取 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 無(wú)法確定 | B. | 升高 | C. | 不變 | D. | 降低 |
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