(某同學配制480mL 0.5mol/L NaOH溶液.
(1)該同學在實驗過程中,用到的玻璃儀器有:量筒、玻璃棒、膠頭滴管
 

(2)其操作步驟如乙圖所示,則甲圖操作應在乙圖中的
 
(填選項字母)之間.

A.①與②B.②與③C.④與⑤D.⑤與⑥
(3)該同學應稱取NaOH固體
 
g,用質量為23.1g的燒杯放在托盤天平上稱取所需NaOH固體時,請在附表中選取所需的砝碼大小
 
(填小寫字母),
并在下圖中選出能正確表示游碼位置的選項
 
(填大寫字母)
附表:砝碼規(guī)格
a b c d e
砝碼大小/g 100 50 20 10 5

(4)該同學實際配制NaOH溶液的濃度為0.48mol?L-1,原因可能是
 
(填序號)
A.稱量NaOH固體時,采用了“左碼右物”
B.容量瓶中原來存有少量水
C.溶解固體的燒杯移液后未洗滌
D.用膠頭滴管加水定容時仰視刻度.
考點:配制一定物質的量濃度的溶液
專題:實驗題
分析:(1)配制480mL溶液,需要選用500mL容量瓶,配制的是500mL 0.5mol/L NaOH溶液,根據(jù)配制步驟選用儀器;
(2)甲為直接加入蒸餾水初步定容,應該在用膠頭滴管定容之前,據(jù)此進行解答;
(3)根據(jù)m=nM=cVM計算出需要氫氧化鈉的質量;根據(jù)燒杯和氫氧化鈉的質量之和選用砝碼及游碼;
(4)該同學實際配制NaOH溶液的濃度為0.48mol?L-1,說明配制的溶液濃度偏低,根據(jù)c=
n
V
可得,一定物質的量濃度溶液配制的誤差都是由溶質的物質的量n和溶液的體積V引起的,誤差分析時,關鍵要看配制過程中引起nV怎樣的變化:若n比理論值小,或V比理論值大時,都會使所配溶液濃度偏;若n比理論值大,或V比理論值小時,都會使所配溶液濃度偏大.
解答: 解:(1)實驗室沒有480mL的容量瓶,配制時應該選用500mL的容量瓶,配制步驟有:計算、稱量、溶解、移液、洗滌、定容、搖勻等操作,一般用托盤天平稱量,用藥匙取用藥品,在燒杯中溶解,冷卻后轉移到500mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,當加水至液面距離刻度線1~2cm時,改用膠頭滴管滴加,所以需要的儀器為:托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、500mL容量瓶、膠頭滴管,所以還缺少500mL容量瓶、燒杯,
故答案為:燒杯、500mL容量瓶;      
(2)甲圖操作為直接向容量瓶中加水定容,應該放在使用膠頭滴管定容之前,即④與⑤之間,
故答案為:C
(3)配制500mL 0.5mol/L NaOH溶液,需要氫氧化鈉的質量為:40g/mol×0.5mol/L×0.5L=10.0g;
用質量為23.1g的燒杯放在托盤天平上稱取所需NaOH固體時,燒杯和氫氧化鈉的總質量為:23.1g+10.0g=33.1g,需要選用的砝碼為20g+10g,即cd正確;還需要游碼的質量為:33.1g-30g=3.1g,圖示中C的游碼讀數(shù)為3.1g,所以C正確,
故答案為:10.0;cd;C;       
(4)A.稱量NaOH固體時,采用了“左碼右物”,導致稱量的氫氧化鈉的質量偏小,配制的溶液中氫氧化鈉的物質的量偏小,溶液濃度偏低,故A正確;
B.容量瓶中原來存有少量水,對溶質的物質的量及溶液的體積都沒有影響,所以不影響配制結果,故B錯誤;
C.溶解固體的燒杯移液后未洗滌,導致配制的溶液中溶質氫氧化鈉的物質的量偏小,配制的溶液濃度偏低,故C正確;
D.用膠頭滴管加水定容時仰視刻度,導致配制時加入的蒸餾水體積偏大,配制的溶液濃度偏低,故D正確;
故答案為:ACD.
點評:本題考查了配制一定物質的量濃度的溶液的方法,題目難度中等,注意掌握配制一定物質的量濃度的溶液方法,該題難易適中,注重靈活性,側重對學生能力的培養(yǎng)和解題方法的指導和訓練,該題的難點在于誤差分析,注意明確誤差分析的方法.
練習冊系列答案
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可逆反應2S02(g)+O2(g)?2S03(g),如果υ(S02)=O.05mol/(L?s),用一定的SO2和O2在容積固定的密閉容器內發(fā)生反應,則2s后SO3的濃度為( 。
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C、O.01mol/L
D、0.6mol/L

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A、B、C、X均為中學化學常見的純凈物,它們之間有如下轉化關系(副產(chǎn)物已略去).

試回答:
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(填字母).
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(3)若A、B、C為含有金屬元素的無機化合物,X為強酸或強堿,A溶液與C溶液反應生成B.反應①的離子方程式可能為
 
 

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已知:甲、乙為氣態(tài)非金屬單質,丙、丁為化合物,其中丙為有刺激性氣味的氣體,丁在通常狀況
下為液體,它們之間的相互轉化關系如圖1:
請回答:

(1)請寫出丙的化學式或電子式
 
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(2)通過如下裝置中的可驗證丙的還原性.
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某反應體系的物質有:NaOH、Au2O3、Na2S4O6、Na2S2O3、Au2O、H2O.
(1)請將Au2O3之外反應物與生成物分別填入以下空格內.
Au2O3+
 
+
 
 
+
 
+
 

(2)反應中,被還原的元素是
 
,還原劑是
 

(3)將氧化劑與還原劑填入空格中,并標出電子轉移的方向和數(shù)目.
 

(4)紡織工業(yè)中常用氯氣作漂白劑,Na2S2O3可作為漂白后布匹“脫氯劑”,Na2S2O3和Cl2反應的產(chǎn)物是H2SO4、NaCl和HCl,則還原劑與氧化劑物質的量之比為
 

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2013年H7N9禽流感肆虐期間為了保證衛(wèi)生環(huán)境,常使用漂白液和漂白粉對環(huán)境和飲用水進行殺菌、消毒,以抑制大規(guī)模傳染病爆發(fā).回答下列問題:
(1)漂白粉的有效成分是(填化學式)
 
;
(2)某研究性學習小組對漂白液進行了如下實驗探究:取漂白液少量,滴入3~5滴紫色石蕊試液,發(fā)現(xiàn)溶液先變藍色后褪色,可以證明漂白液具有的性質
 
(填序號).
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(3)工業(yè)上用氯氣通入石灰乳[Ca(OH)2]制取漂白粉的化學方程式:
 

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(填“正確”或“不正確”),若不正確請說明理由
 
若正確此空不填.
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現(xiàn)有A、B、C、D、E、F原子序數(shù)依次增大的六種元素,它們位于元素周期表的前四周期.B元素含有3個能級,且每個能級所含的電子數(shù)相同;D的原子核外有8個運動狀態(tài)不同的電子;E元素與F元素處于同一周期相鄰的族,它們的原子序數(shù)相差3,且E元素的基態(tài)原子有4個未成對電子.請回答下列問題:
(1)用元素符號表示B、C、D三種元素的第一電離能由低到高的順序
 

(2)下列說法錯誤的是
 

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B.電負性順序:C<N<O<F
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D.由于水分子間存在氫鍵,所以穩(wěn)定性:H2O>H2S
(3)E元素的+2價氧化物的熔點比+3價氧化物(高或低),原因是
 

(4)B單質的一種同素異形體的晶胞如圖1所示,若晶體的密度為ρ g/cm3,阿伏加德羅常數(shù)的值為NA,則晶體中最近的兩個原子之間的距離為
 
 cm.
(5)F離子是人體內多種酶的輔因子,人工模擬酶是當前研究的熱點.
①F原子的外圍電子排布式為
 
.向F的硫酸鹽溶液中通入過量C與A形成的氣體N,可生成[F(N)4]2+,該離子的結構式為
 
(用元素符號表示).
②某化合物與F(Ⅰ)(Ⅰ表示化合價為+1)結合形成圖2所示的離子,該離子中碳原子的雜化方式有
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有①氯化鋇②金剛石③氯化銨④硫酸鈉⑤干冰⑥碘片6種物質,按要求回答:(填序號)
(1)熔化時不需要破壞化學鍵的是
 
,熔化時破壞共價鍵的是
 
,熔點最高的是
 
,熔點最低的是
 

(2)只有離子鍵的物質是
 
,屬于離子晶體的是
 
,晶體以分子間作用力結合的是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列說法正確的是(  )
A、2mol?L-1 的Na2SO4溶液中含有4NA個Na+
B、18克水所含的電子數(shù)為10NA
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D、NA個水分子的相對分子質量之和等于水的摩爾質量

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