【題目】下列除雜或提純的操作方法不正確的是

A. 鎂粉中含少量鋁粉:加足量氫氧化鈉溶液充分?jǐn)嚢韬筮^濾

B. 碳酸鈉溶液中含少量碳酸氫鈉:加足量澄清石灰水

C. 自來水中含少量Fe2+:蒸餾

D. 硝酸鉀固體中含少量氯化鉀:配制80的飽和溶液,冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥

【答案】B

【解析】鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng),鎂與氫氧化鈉不反應(yīng),用氫氧化鈉溶液除去鎂粉中含少量鋁粉;碳酸鈉、碳酸氫鈉都能與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,不能用石灰水除去碳酸鈉溶液中含少量碳酸氫鈉;自來水中含少量Fe2+,蒸餾可得蒸餾水,所以蒸餾法可除去自來水中含少量Fe2+;硝酸鉀的溶解度受溫度影響大,硝酸鉀固體中含少量氯化鉀可以用重結(jié)晶法提純,故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)說法不正確的是

A. 為防止中秋月餅等富脂食品因被氧化而變質(zhì),常在包裝袋中放入生石灰或硅膠

B. 目前我國流通的硬幣是由合金材料制造的

C. 玻璃、水泥、陶瓷都為硅酸鹽產(chǎn)品

D. 日用鋁制品表面覆蓋著氧化膜,對內(nèi)部金屬起保護作用

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鹵素單質(zhì)都是重要的化工原料。其課外小組在實驗室完成了下列有關(guān)鹵素單質(zhì)的實驗。

(1)設(shè)計以下裝置(夾持裝置已略去),進行實驗,模擬海水提溴的部分過程。

①a是一種黃綠色氣體。A裝置中通入a氣體的目的是____________________(用離子方程式表示)。

②A裝置中通入a氣體一段時間后,停止通入,改通入熱空氣。通入熱空氣的目的是____________________

③反應(yīng)過程中,B裝置中有SO42-生成。則氣體b的化學(xué)式是____________________。檢驗B裝置的溶液中含有SO42-的方法是______________________________。

④C裝置的作用是________________________________________

⑤該小組同學(xué)向反應(yīng)后B裝置的溶液中通入a氣體,充分反應(yīng)得到混合液。一位同學(xué)根據(jù)溴的沸點是59℃,提出采用__________方法從該混合液中分離出溴單質(zhì);另一位同學(xué)向該混合液中加入四氯化碳,充分振蕩、靜置后放出下層液體,該過程中應(yīng)用的方法包括______________________________。

(2)設(shè)計實驗:比較C12、Br2、I2三種單質(zhì)的氧化性強弱。實驗記錄如下:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

溶液變?yōu)辄S色

溶液變?yōu)辄S色

溶液變?yōu)樗{(lán)色

實驗結(jié)論

氧化性:Cl2>Br2

氧化性:Br2>I2

①你認(rèn)為上述實驗設(shè)計(填“”或“不能”__________達(dá)到實驗?zāi)康模碛墒?/span>______________________________。

②Cl2、Br2、I2三種單質(zhì)氧化性的遞變性,用原子結(jié)構(gòu)解釋原因:________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】高血脂嚴(yán)重影響人體健康,化合物E是一種臨床治療高血脂癥的藥物。E的合成路線如下(部分反應(yīng)條件和試劑略):

已知:

請回答下列問題:

(1)試劑II中官能團的名稱是______________,第②步的反應(yīng)類型是_______,E 的分子式是_______,E分子中共平面的碳原子數(shù)最多是_______個。

(2)第①步反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________

(3)試劑II與足量NaOH溶液共熱后的產(chǎn)物F的名稱是_________, F經(jīng)催化氧化后可發(fā)生銀鏡反應(yīng),該銀鏡反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________

(4)第⑥步反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________。

(5)第⑦步反應(yīng)中,試劑III為單碘代烷烴,其結(jié)構(gòu)簡式是______________

(6)C的同分異構(gòu)體H在酸性條件下水解,生成X、Y和CH3(CH2)4OH 。若X含有羧基和苯環(huán),且X和Y的核磁共振氫譜都只有兩種類型的吸收峰,則H的結(jié)構(gòu)簡式為____________, X與Y發(fā)生縮聚反應(yīng)所得縮聚物的結(jié)構(gòu)簡式是____________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某氣態(tài)烴1mol最多能與2mol氯化氫發(fā)生加成反應(yīng),所得產(chǎn)物又能與8mol氯氣發(fā)生取代反應(yīng),最后得到一種只含碳氯元素的化合物,則原氣態(tài)烴為(

A. 1-丁炔B. 異戊二烯C. 辛炔D. 1-丁烯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于有機物性質(zhì)的敘述不正確的是(

A. 大多數(shù)有機物難溶于水,易溶于有機溶劑

B. 有機物參加的反應(yīng)比較復(fù)雜,一般情況下反應(yīng)較慢

C. 有機物一般硬度大、熔點高

D. 絕大多數(shù)有機物容易燃燒

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖甲是一種利用微生物將廢水中的尿素(H2NCONH2,氮元素顯-3價)的化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能,并生成對環(huán)境無害的裝置,同時利用該裝置實現(xiàn)在鐵上鍍銅,下列說法正確的是

A. 甲裝置的質(zhì)子交換膜改為陰離子交換膜效果更好

B. M電極反應(yīng)式:H2NCONH2+H2O-6e-=CO2↑+N2↑+6H+

C. 銅電極應(yīng)與X相連接

D. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,當(dāng)鐵電極增重32g時,N電極消耗的氧氣體積為11.2L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列儀器常用于物質(zhì)分離的是

①漏斗 ②試管 ③蒸餾燒瓶 ④托盤天平 ⑤分液漏斗 ⑥研缽

A. ②④⑤ B. ①③④ C. ②③⑥ D. ①③⑤

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室常用塊狀大理石和稀鹽酸制取CO2氣體。

(1)寫出實驗室制取CO2的化學(xué)方程式:_____________。

(2)若用右圖所示裝置(固定裝置省略)制CO2,連接好裝置后,需檢查裝置的氣密性。具體操作方法是:先_________(填字母,下同),后__________,若導(dǎo)管口有氣泡,放手后導(dǎo)管內(nèi)上升一段穩(wěn)定的水柱,則氣密性良好。

A.用手捂住試管 B.將導(dǎo)管一端浸入水中

(3)實驗室收集CO2可用的方法是_________(填字母)。

A.排水法 B.向下排空氣法 C.向上排空氣法

(4)實驗室常用澄清石灰水檢驗CO2,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________

(5)某些大理石中含少量硫化物,使制得的CO2中混有H2S氣體。欲獲取純凈、干燥的CO2,需對發(fā)生裝置中產(chǎn)生的氣體進行除雜,實驗裝置如下:

查閱資料:

I.H2S能與NaOH等堿溶液、CuSO4溶液反應(yīng)。

Ⅱ.CO2中混有的HC1氣體可用飽和NaHCO3溶液吸收。

①裝置甲中所盛試劑應(yīng)選用_______(填字母)。

A.濃硫酸 B.NaOH溶液 C.澄清石灰水 D.CuSO4溶液

②裝置丙的作用是____________。

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