【題目】1200℃時(shí),天然氣脫硫工藝中會發(fā)生下列反應(yīng)

H2S(g)+3/2 O2(g)=SO2(g)+H2O(g) H1

2H2S(g)+SO2(g)=3/2 S2(g)+2H2O(g) H2

H2S(g)+1/2O2(g)=S(g)+H2O(g) H3

2S(g)=S2(g) H4

則△H4正確表達(dá)式為( )

A. H42/3(H1+△H23H3) B. H42/3(3H3-△H1-△H2)

C. H43/2(H1+△H23H3) D. H43/2(H1-△H23H3)

【答案】A

【解析】

用蓋斯定律進(jìn)行有關(guān)反應(yīng)熱的計(jì)算

根據(jù)目標(biāo)方程式2S(g)=S2(g),先把方程式3反寫,化學(xué)計(jì)量數(shù)全都乘以2;然后把方程2化學(xué)計(jì)量數(shù)全都乘以;再把方程1化學(xué)計(jì)量數(shù)全都乘以;最后三者相加;即可以得到H4-H3×2+H2×+H1×=H1+H2-3H3),答案選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】研究和深度開發(fā)COCO2的應(yīng)用對構(gòu)建生態(tài)文明社會具有重要的意義。

1CO可用于煉鐵,已知:

Fe2O3(s) + 3C(s)2Fe(s) + 3CO(g) ΔH1+489.0 kJ·mol1,

C(s) +CO2(g)2CO(g) ΔH2+172.5kJ·mol1

CO(g)還原Fe2O3(s)的熱化學(xué)方程式為____

2)分離高爐煤氣得到的CO與空氣可設(shè)計(jì)成燃料電池(以KOH溶液為電解液)。寫出該電池的負(fù)極反應(yīng)式:_____。

3)將CO2H2充入1L的密閉容器中,在兩種溫度下發(fā)生反應(yīng):

CO2(g) +3H2(g)CH3OH(g) +H2O(g)測得CH3OH的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化見圖1

①該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為K=___。

②曲線I、Ⅱ?qū)?yīng)的平衡常數(shù)大小關(guān)系為K___K(填“>”“=”“<”)。

③一定溫度下,往該容器中投入1 molCO23 mol H2 ,一段時(shí)間后達(dá)到平衡。若平衡后氣體的壓強(qiáng)為開始的0.8倍,則CO2的平衡轉(zhuǎn)化率=____。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】能使水的電離平衡右移,且其水溶液顯堿性的離子是

A. H+ B. OH- C. Al3+ D. HCO3-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】依據(jù)如圖判斷,下列說法正確的是(  )

A. 氫氣的燃燒熱ΔH=-241.8 kJ·mol1

B. 2 mol H2(g)1mol O2(g)所具有的總能量比2 mol H2O(g)所具有的總能量低

C. 液態(tài)水分解的熱化學(xué)方程式為2H2O(l)=2H2(g)O2(g) ΔH=+571.6 kJ·mol1

D. H2O(g)生成H2O(l)時(shí),斷鍵吸收的能量小于成鍵放出的能量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)所學(xué)知識,回答下列問題:

(1)在反應(yīng)N2(g)+3H2(g) 2NH3(g)中,若以N2表示的該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率為0.2 mol/(L·min),則以H2表示此反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率為 _____________ mol/(L·min)

(2)5 L的恒容密閉容器中,充人0.1 mol N20.4 mol H2,在一定條件下發(fā)生反應(yīng),2s后測得N2的物質(zhì)的量為0.09mol,則以NH3的濃度變化表示的反應(yīng)速率為 ___________ mol/(L·s)

(3)0.2 mol NH3充人容積為10 L的恒容密閉容器中,某溫度下發(fā)生反應(yīng)2NH3(g)N2(g) + 3H2(g),在0~2s內(nèi),消耗NH3的平均速率為0.002 mol/(L·s),則在2s時(shí),容器中生成_____________molH2,此時(shí)NH3的物質(zhì)的量濃度為______________ mol/L。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】 lmol碳完全燃燒后可放出393.5KJ的熱量,下列熱化學(xué)方程式正確的是( )

A.C(s)+O2(g)=CO2(g) △H=+393.5kJ/mol

B.C(s)+O2(g)=CO(g) △H=﹣393.5kJ/mol

C.C+O2=CO2 △H=﹣393.5kJ/mol

D.C(s)+O2(g)=CO2(g) △H=﹣393.5kJ/mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國科學(xué)家研發(fā)了一種室溫下“可呼吸”的Na—CO2二次電池。將NaClO4溶于有機(jī)溶劑作為電解液,鈉和負(fù)載碳納米管的鎳網(wǎng)分別作為電極材料,電池的總反應(yīng)為:3CO2+4Na2Na2CO3+C。下列說法錯(cuò)誤的是

A. 放電時(shí),ClO4向負(fù)極移動(dòng)

B. 充電時(shí)釋放CO2,放電時(shí)吸收CO2

C. 放電時(shí),正極反應(yīng)為:3CO2+4e =2CO32-+C

D. 充電時(shí),正極反應(yīng)為:Na++e=Na

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】溴主要以Br- 形式存在于海水(呈弱堿性)中,利用空氣吹出法從海水中提溴,工藝流程示意如下。

資料:常溫下溴呈液態(tài),深紅棕色,易揮發(fā)。

(1)酸化:將海水酸化的主要目的是避免_______(寫離子反應(yīng)方程式)。

(2)脫氯:除去含溴蒸氣中殘留的Cl2

①具有脫氯作用的離子是_______。

②溶液失去脫氯作用后,補(bǔ)加FeBr2或加入_______,脫氯作用恢復(fù)。

(3)富集、制取Br2

Na2CO3溶液吸收溴,Br2歧化為BrO3- Br-。再用H2SO4酸化歧化后的溶液得到Br2,其離子反應(yīng)方程式為_______。

(4)探究(3)中所用H2SO4濃度對Br2生成的影響,實(shí)驗(yàn)如下:

序號

A

B

C

試劑組成

1 mol/L NaBr

20% H2SO4

1 mol/L NaBr

98% H2SO4

B中反應(yīng)后溶液用水稀釋

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

溶液呈棕紅色,放熱

溶液顏色變得很淺

B中溶液呈棕紅色說明產(chǎn)生了_______

②分析C中溶液顏色變淺的原因,甲同學(xué)認(rèn)為是發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)所致;乙同學(xué)認(rèn)為是用水稀釋所致。若認(rèn)為甲同學(xué)的分析合理,請用具體的反應(yīng)說明理由;若認(rèn)為乙同學(xué)的分析合理,進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案說明。理由或方案:_______。

③酸化歧化后的溶液宜選用的酸是______(填“稀硫酸”或“濃硫酸”)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有甲、乙兩位學(xué)生利用原電池反應(yīng)檢測金屬的活動(dòng)性順序,兩人都使用鎂片與鋁片作電極,但甲同學(xué)將電極放入6 mol·L-1硫酸溶液中,乙同學(xué)將電極放入6 mol·L-1的氫氧化鈉溶液中,如下圖所示。

(1)寫出甲池中正極的電極反應(yīng)式_______________________________________。

(2)寫出乙池中負(fù)極的電極反應(yīng)式________________________________________。

(3)寫出乙池中總反應(yīng)的離子方程式_______________________________________

(4)如果甲與乙同學(xué)均認(rèn)為“構(gòu)成原電池的電極材料如果都是金屬,則構(gòu)成負(fù)極材料的金屬應(yīng)比構(gòu)成正極材料的金屬活潑”,則甲會判斷出________活動(dòng)性更強(qiáng),而乙會判斷出________活動(dòng)性更強(qiáng)(填寫元素符號)。

(5)由此實(shí)驗(yàn),可得到如下哪些結(jié)論正確____

A.利用原電池反應(yīng)判斷金屬活動(dòng)順序時(shí)應(yīng)注意選擇合適的介質(zhì)

B.鎂的金屬性不一定比鋁的金屬性強(qiáng)

C.該實(shí)驗(yàn)說明金屬活動(dòng)順序已過時(shí),已沒有實(shí)用價(jià)值

D.該實(shí)驗(yàn)說明化學(xué)研究對象復(fù)雜、反應(yīng)受條件影響較大,因此應(yīng)具體問題具體分析

(6)上述實(shí)驗(yàn)也反過來證明了“直接利用金屬活動(dòng)順序判斷原電池中的正負(fù)極”這種做法________(可靠或不可靠)。如不可靠,請你提出另一個(gè)判斷原電池正負(fù)極的可行實(shí)驗(yàn)方案________________(如可靠,此空可不填)。

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