下列說法不正確的是
A.濃硫酸具有強(qiáng)氧化性,但SO2氣體可以用濃硫酸干燥
B.常溫下實(shí)驗(yàn)室可以用稀硝酸與鐵反應(yīng)制取NO氣體
C.從海水中提取溴的過程中常鼓入熱空氣,其目的是氧化Br-
D.SiO2不僅能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),也能與氫氟酸反應(yīng)
C
【解析】
試題分析:A、二氧化硫中S的化合價(jià)是+4價(jià),硫酸中S的化合價(jià)是+6價(jià),不存在中間價(jià)態(tài),所以二氧化硫與濃硫酸不會(huì)發(fā)生氧化還原反應(yīng),可以用濃硫酸干燥,正確;B、常溫下,稀硝酸與鐵反應(yīng)生成NO氣體,正確;C、從海水中提取溴的過程中常鼓入熱空氣,其目的是將易揮發(fā)的溴吹出,錯(cuò)誤;D、二氧化硅是酸性氧化物可與氫氧化鈉溶液反應(yīng),同時(shí)還與HF反應(yīng),正確,答案選C。
考點(diǎn):考查物質(zhì)性質(zhì)的判斷,海水提取溴的工藝判斷
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015吉林省高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列做法中,會(huì)對(duì)人體造成較大危害的是
A.用含氫氧化鋁的藥劑治療胃酸過多 B.用蘇打中和發(fā)酵面團(tuán)中的酸
C.用醋酸清洗熱水瓶?jī)?nèi)壁附著的水垢 D.用二氧化硫熏蒸銀耳
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省濰坊市高三12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(10分)鐵及其化合物在生活、生產(chǎn)中有廣泛應(yīng)用。請(qǐng)回答下列問題:
(1)黃鐵礦(FeS2)是生產(chǎn)硫酸和冶煉鋼鐵的重要原料。其中一個(gè)反應(yīng)為:
3FeS2+8O26SO2+Fe3O4,若3 mol FeS2參加反應(yīng)轉(zhuǎn)移 mol電子。
(2)氯化鐵溶液常用作印刷電路銅板腐蝕劑,反應(yīng)的離子方程式為 ;腐蝕廢液回收得到金屬銅還需要的試劑為 。
(3)與明礬相似,硫酸鐵也可用作絮凝劑,在使用時(shí)發(fā)現(xiàn)硫酸鐵并不能使酸性廢水中的懸浮物沉降除去,其原因是 。
(4)下表中,對(duì)陳述I、II及其有無(wú)因果關(guān)系的判斷,都正確的是_____(填字母)
選項(xiàng) | 陳述I | 陳述II | 判斷 |
A | 鐵是地殼中含量最高的金屬元素 | 鐵是人類最早使用的金屬材料 | I對(duì);II對(duì);有 |
B | 常溫下鐵與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣 | 高溫下氫氣能還原氧化鐵生成鐵 | I對(duì);II對(duì);無(wú) |
C | 鐵屬于過渡金屬元素 | 鐵和鐵的某些化合物可以用作催化劑 | I錯(cuò);II對(duì);無(wú) |
D | 鐵在空氣中表面生成致密氧化膜 | 可用鐵罐儲(chǔ)存運(yùn)輸濃硫酸、濃硝酸 | I對(duì);II對(duì);有 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(14分)工業(yè)上以粗食鹽(含有少量Ca2+、Mg2+雜質(zhì))、氨、石灰石等為原料,可以制備Na2CO3。其過程如下圖所示。
請(qǐng)回答:
(1)在處理粗鹽水的過程中,可加入石灰乳和純堿作為沉淀劑,則所得濾渣的成分除過量的沉淀劑外還有 。
(2)將CaO投入含有大量的NH4Cl的母液中,能生成可循環(huán)使用的NH3,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(3)向飽和食鹽水中首先通入的氣體是 ,過程Ⅲ中生成NaHCO3晶體的反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(4)碳酸鈉晶體失水的能量變化示意圖如下:
Na2CO3·H2O (s) 脫水反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是 。
(5)產(chǎn)品純堿中常含有NaCl。取a g混合物與足量稀鹽酸充分反應(yīng),加熱、蒸干、灼燒,得b g固體。則該產(chǎn)品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。
(6)熔融Na2CO3可作甲烷——空氣燃料電池的電解質(zhì),該電池負(fù)極的反應(yīng)式是 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)室用鉛蓄電池作電源電解飽和食鹽水制取氯氣,已知鉛蓄電池放電時(shí)發(fā)生如下反應(yīng):
負(fù)極:Pb+SO42-= PbSO4+2e?
正極:PbO2+4H++SO42-+2e? = PbSO4+2H2O
今若制得Cl2 0.10 mol,這時(shí)電池內(nèi)消耗的H2SO4的物質(zhì)的量至少是
A.0.025 mol B.0.050 mol C.0.10 mol D.0.20 mol
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述正確的是
A.用丁達(dá)爾現(xiàn)象可以區(qū)分乙醇溶液和淀粉溶液
B.16O轉(zhuǎn)化為18O屬于化學(xué)變化
C.實(shí)驗(yàn)室中,鈉通常保存在盛有煤油的細(xì)口瓶中
D.定容時(shí)仰視容量瓶刻度線,所配制的NaOH溶液濃度將偏高
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江西省新余市高三上學(xué)期期末考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(15分)已知甲、乙、丙為常見的單質(zhì),A、B、C、D、X、Y、Z為常見化合物,且丙在常溫常壓下為氣體,B為淡黃色固體,Y的摩爾質(zhì)量數(shù)值比Z小16,乙、丙的摩爾質(zhì)量相同,B的摩爾質(zhì)量比D小2,B、X的摩爾質(zhì)量相同。各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(各反應(yīng)條件略)。
請(qǐng)回答:
(1)在B與二氧化碳的反應(yīng)中,每有1mol電子轉(zhuǎn)移,生成氣體 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。
(2)X與Y的溶液混合后,再加入適量鹽酸,會(huì)有乙生成,反應(yīng)的離子方程式是 。
(3)將C通入溴水中,所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是 。D中含的化學(xué)鍵類型為 。
(4)在101KPa時(shí),4.0g乙在一定條件下與丙完全反應(yīng)生成C,放出37KJ的熱量,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式 是
(5)比甲元素的原子序數(shù)少4的M元素,在一定條件下能與氫元素組成化合物MH5。已知MH5的結(jié)構(gòu)與氯化銨相似,MH5與水作用有氫氣生成,則MH5的電子式為 (M要用元素符號(hào)表示)。寫出MH5與AlCl3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省南通市高三第一次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某藥物中間體X,其結(jié)構(gòu)如圖所示。下列說法正確的是
A.X分子中含有手性碳原子
B.X可發(fā)生氧化、消去、取代等反應(yīng)
C.X既能與鹽酸反應(yīng),又能與NaOH溶液反應(yīng)
D.1mol X與H2反應(yīng),最多消耗4mol H2
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省漳州市八校高三第二次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)PM2.5是連續(xù)霧霾過程影響空氣質(zhì)量最顯著的污染物,其主要來源為燃煤、機(jī)動(dòng)車尾氣等。因此,對(duì)PM2.5、SO2、NOx 等進(jìn)行研究具有重要意義。請(qǐng)回答下列問題:
(1)將PM2.5樣本用蒸餾水處理制成待測(cè)試樣。測(cè)得該試樣所含水溶性無(wú)機(jī)離子的化學(xué)組分及其平均濃度如下表:
離子 | K+ | Na+ | NH4+ | SO42- | NO3- | Cl- |
濃度/mol?L-1 | 4×10-6 | 6×10-6 | 2×10-5 | 4×10-5 | 3×10-5 | 2×10-5 |
根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算PM2.5試樣的pH 。
(2)NOx 汽車尾氣的主要污染物之一。汽車發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)會(huì)引發(fā)N2和O2反應(yīng),其能量變化示意圖如下:
則N2和O2反應(yīng)生成NO的熱化學(xué)反應(yīng)方程式為
(3)碘循環(huán)工藝不僅能吸收SO2降低環(huán)境污染,同時(shí)又能制得氫氣,具體流程如下:
①用離子方程式表示反應(yīng)器中發(fā)生的反應(yīng):
②將生成的氫氣與氧氣分別通入兩個(gè)多孔惰性電極,KOH溶液作為電解質(zhì)溶液,負(fù)極的電極反應(yīng)式_ _。
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