下列有關(guān)原子、分子的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、原子、分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
B、原子、分子總在不斷運(yùn)動(dòng)
C、分子可以再分，原子不能再分
D、分子間有一定的間隔
考點(diǎn)：分子、原子、離子
專(zhuān)題：物質(zhì)的組成專(zhuān)題
分析：A．構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、和離子；
B．原子、分子總是在不斷地運(yùn)動(dòng)；
C．原子可以再分；
D．分子間有一定的間隔．
解答： 解：A．構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、和離子，所以原子、分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，故A正確；
B．原子、分子總是在不斷地運(yùn)動(dòng)，故B正確；
C．原子可以再分成質(zhì)子和中子，故C錯(cuò)誤；
D．根據(jù)分子的性質(zhì)可知分子間有一定的間隔，故D正確．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查物質(zhì)的組成，難度不大，明確分子原子的定義和性質(zhì)是解答本題關(guān)鍵，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將下列人體所缺元素或營(yíng)養(yǎng)成分對(duì)應(yīng)的序號(hào)填在與之相應(yīng)的疾病后的括號(hào)中
①缺鐵    ②缺鈣     ③缺碘      ④缺維生素C     ⑤缺維生素A
貧血
 
  甲亢
 
壞血病
 
佝僂病
 
 夜盲癥
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“化學(xué)是一門(mén)中心學(xué)科，與社會(huì)、生活、科研密切的關(guān)系．”下列敘述中，不正確的是（　�。�
A、大量使用燃煤發(fā)電是形成霧霾的主要原因
B、天然氣、煤氣大量泄漏遇到明火會(huì)爆炸
C、利用化學(xué)反應(yīng)可實(shí)現(xiàn)12C到14C的轉(zhuǎn)化
D、晶體硅可用于光伏發(fā)電、制造芯片

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、雙原子分子中化學(xué)鍵鍵角越大，分子越穩(wěn)定
B、共價(jià)鍵都具有飽和性、方向性
C、在分子中，兩個(gè)成鍵的原子間的距離叫鍵長(zhǎng)
D、已知H-H鍵能為436 kJ?mol-1，H-N鍵能為391 kJ?mol-1，根據(jù)化學(xué)方程式N2（g）+3H2（g）═2NH3（g），△H=-92.4 kJ?mol-1，則N≡N鍵的鍵能是945.6 kJ?mol-1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、金屬氧化物一定是堿性氧化物
B、非金屬氧化物一定是酸性氧化物
C、只有在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氣體的摩爾體積才能為22.4L/mol
D、非電解質(zhì)在水溶液中和熔融狀態(tài)下均以分子形式存在，因而不能導(dǎo)電

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某探究小組在實(shí)驗(yàn)室中用鋁土礦（主要成分為Al2O3，還含有Fe2O3、SiO2）提取氧化鋁．回答下列問(wèn)題：

（1）在實(shí)驗(yàn)中需用1mol?L-1的NaOH溶液480mL，配制該溶液已有下列儀器：托盤(pán)天平（砝碼）、膠頭滴管、藥匙、玻璃棒，還缺少的儀器
 
．在灼燒操作中用到下列儀器中的一種，其名稱(chēng)是
 
．

（2）寫(xiě)出步驟①中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
 
．
（3）操作③中的洗滌操作如何進(jìn)行？
 
．
（4）甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用如圖裝置制備CO2氣體，并通入濾液B中制備Al（OH）3時(shí)，結(jié)果沒(méi)有產(chǎn)生預(yù)期現(xiàn)象．

乙同學(xué)分析認(rèn)為：甲同學(xué)通入CO2的量不足是導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗的原因之一，你認(rèn)為乙的分析是否合理？
 
．若合理，請(qǐng)用離子方程式解釋其原因
 
 （若你認(rèn)為不合理，該空不作答）．
丙同學(xué)分析認(rèn)為：甲同學(xué)通入的CO2中含有HCl氣體，也是導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗的原因，在實(shí)驗(yàn)中增加某裝置可解決這個(gè)問(wèn)題．請(qǐng)幫助丙同學(xué)畫(huà)出該裝置圖，并注明試劑名稱(chēng)．
 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

廢舊鉛蓄電池的回收利用是發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的必經(jīng)之路．其陰、陽(yáng)極填充物（鉛膏，主要含PbO、PbO2、PbSO4）是廢舊鉛蓄電池的主要部分，回收時(shí)所得黃丹（PbO）、碳酸鉛可用于合成三鹽基硫酸鉛（組成可表示為3PbO?PbSO4?H2O），其工藝流程如下：

（1）用碳酸鹽作轉(zhuǎn)化劑，將鉛膏中的硫酸鉛轉(zhuǎn)化為碳酸鉛，寫(xiě)出轉(zhuǎn)化反應(yīng)方程式：
 

（2）濾液A能用來(lái)回收Na2SO4?10H2O，提取該晶體的主要步驟有
 
、
 
、過(guò)濾、洗滌、干燥；檢驗(yàn)該晶體中陰離子的實(shí)驗(yàn)方法是
 
．
（3）物質(zhì)X是一種可循環(huán)使用的物質(zhì)，其溶質(zhì)主要是
 
（填化學(xué)式），若X中殘留的SO42-過(guò)多，循環(huán)利用時(shí)可能出現(xiàn)的問(wèn)題是
 
．
（4）生成三鹽基硫酸鉛的離子方程式為
 
．
（5）向鉛膏漿液中加入Na2SO3溶液的目的是將其中的PbO2還原為PbO．若實(shí)驗(yàn)中所取鉛膏的質(zhì)量為47.8g，其中PbO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%，則要將PbO2全部還原，至少需要加入
 
mL的0.5mol/L Na2SO3溶液．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鎂、鋁、鐵及其化合物在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室采用MgCl2、AlCl3的混合溶液與過(guò)量氨水反應(yīng)制備MgAl2O4，主要流程如圖：

（1）已知25℃時(shí)Ksp[Mg（OH）2]=1.8×10-11，Ksp[Al（OH）3]=3×10-34，該溫度下向濃度均為0.01mol?L-1的MgCl2和AlCl3混合溶液中逐滴加入氨水，先生成
 
沉淀（填化學(xué)式）．
（2）高溫焙燒時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
，洗滌沉淀時(shí)的方法是
 
．
（3）常溫下如果向AlCl3飽和溶液中不斷通人HCl氣體，可析出AlCl3?6H2O晶體，結(jié)合化學(xué)平衡移動(dòng)原理解釋析出晶體的原因：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在呼吸面具和潛水艇中可用過(guò)氧化鈉作為供氧劑．請(qǐng)選用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)試劑和實(shí)驗(yàn)用品，用如圖中的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明過(guò)氧化鈉可作供氧劑．

（1）A是利用鹽酸和石灰石制取CO2的裝置，A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）填寫(xiě)表中空格：
儀器加入試劑加入該試劑的目的
B飽和NaHCO3溶液
 
C
 
 
D
 
 
（3）寫(xiě)出過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
，
標(biāo)準(zhǔn)狀況下將少量二氧化碳通入足量過(guò)氧化鈉中充分反應(yīng)后，過(guò)氧化鈉增重5.6g，則通入二氧化碳的體積為
 
 L．
（4）試管F中收集滿氣體后，先把E中的導(dǎo)管移出水面，關(guān)閉分液漏斗的活塞，用拇指堵住試管口，取出試管，下一步實(shí)驗(yàn)操作是：
 
．

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