【題目】某溶液中可能含有H+、Na+、Ba2+、Fe3+、Al3+、SO42-、CO32- 等離子。當向該溶液中加入一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液時,發(fā)現(xiàn)生成沉淀的物質(zhì)的量隨NaOH溶液的體積變化的圖像如圖所示,下列判斷正確的是
A. 原溶液中一定含有H+、Fe3+、Al3+,可能含Ba2+
B. 原溶液中含Fe3+和Al3+,物質(zhì)的量之比為l:l
C. 原溶液中可能含有CO32-
D. 反應(yīng)最后形成的溶液中含有的溶質(zhì)只有NaAlO2
【答案】B
【解析】開始加入NaOH 1個單位體積時沒有沉淀,說明溶液中有H+,酸性條件下弱酸根離子不能大量共存,則沒有CO32﹣,C錯誤;溶液電中性,一定含有陰離子,則陰離子中只能是SO42﹣,所以Ba2+不存在,再加入6個單位體積NaOH時沉淀量一直增大,繼續(xù)加入1個單位體積NaOH溶解了一半的沉淀量,說明溶液中存在Al3+,通過沉淀溶解需要的NaOH的體積分析,1mol Al(OH)3溶解需要NaOH為1個單位體積,則生成沉淀需要的NaOH為3個單位體積,說明另一種沉淀1mol,需要的NaOH為3個單位體積,說明溶液中存在Fe3+,而不是Mg2+,Fe3+和Al3+的物質(zhì)的量之比為l:l,A錯誤,B正確;根據(jù)溶液中的離子的存在情況分析,原溶液中的SO42﹣未反應(yīng),加入的NaOH中的Na+未反應(yīng),最后的溶液中含有的溶質(zhì)為NaAlO2和Na2SO4,D錯誤。答案選B。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在下列物質(zhì)中是同系物的有________;互為同分異構(gòu)體的有________;互為同素異形體的有________;互為同位素的有________;互為同一物質(zhì)的有________; (1)液氯 (2)氯氣 (3)白磷 (4)紅磷 (5)氕 (6)氚 (7) (8) (9)CH2=CH﹣CH3 (10) (11)2,2﹣二甲基丁烷.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組為了探究常溫下某非金屬氧化物形成的未知氣體的成分。該小組成員將氣體通入澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,持續(xù)通入發(fā)現(xiàn)渾濁又變澄清,由此該小組成員對氣體的成分提出猜想。
【提出猜想】
猜想1:氣體為CO2; 猜想2:氣體為SO2; 猜想3:氣體為CO2和SO2的混合氣體。
為了驗證猜想,該小組設(shè)計實驗加以探究:
【實驗探究】該小組同學(xué)按如圖所示裝置,將氣體從a端通入,則:
(1)B中可以裝下列________試劑(填編號)。
A、NaCl溶液 B、KMnO4溶液C、澄清石灰水
(2)A中品紅溶液的作用是:_________________________________。
(3)C中品紅溶液的作用是:_________________________________。
通過該實驗,該小組同學(xué)觀察到以下三個實驗現(xiàn)象:
①A中品紅溶液褪色、C中品紅溶液不褪色③D中澄清石灰水變渾濁
【得出結(jié)論】
(4)由上述現(xiàn)象該小組同學(xué)確認該氣體的成分為:______________________。
(5)請寫出SO2與氯水發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:_________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】查閱資料發(fā)現(xiàn),金屬鈉不僅能夠跟氧氣和水反應(yīng),還能跟很多種其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),其中包括與酒精在常溫下反應(yīng),要研究金屬鈉和酒精反應(yīng)的性質(zhì)以及它與金屬鈉跟水反應(yīng)的異同點,下列的研究方法中用不著的是( )
A.分類法B.觀察法C.實驗法D.比較法
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】叔丁基氯與堿溶液經(jīng)兩步反應(yīng)得到叔丁基醇,反應(yīng)(CH3)3CCl+OH-→ (CH3)3COH+Cl-的能量與反應(yīng)進程如圖所示:
下列說法正確的是
A. 該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
B. (CH3)3C+比(CH3)3 CCl穩(wěn)定
C. 第一步反應(yīng)一定比第二步反應(yīng)快
D. 增大堿的濃度和升高溫度均可加快反應(yīng)速率
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖裝置中,U型管內(nèi)為紅墨水,a、b試管內(nèi)分別盛有食鹽水和氯化銨溶液,各加入生鐵塊,放置一段時間.下列有關(guān)描述錯誤的是( )
A.生鐵塊中的碳是原電池的正極
B.紅墨水柱兩邊的液面變?yōu)樽蟮陀腋?/span>
C.兩試管中相同的電極反應(yīng)式是:Fe﹣2e﹣→Fe2+
D.a試管中發(fā)生了吸氧腐蝕,b試管中發(fā)生了析氫腐蝕
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有下列轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件略):
已知:①X、Y、Z、W均為氧化物.常態(tài)下,X是紅棕色氣體;Y能使澄清石灰水變渾濁但不能使品紅溶液褪色.②相對分子質(zhì)量:甲<乙.③將甲的濃溶液露置在空氣中一段時間,質(zhì)量減小濃度降低;將乙的濃溶液露置在空氣中一段時間,質(zhì)量增加濃度降低.請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>
(1)Z是(寫化學(xué)式): .
(2)將乙的濃溶液露置在空氣中一段時間,質(zhì)量增加濃度降低,反映出乙的濃溶液具有 性.利用這種性質(zhì)可以進行 項(填字母)實驗操作.
a.鈍化鐵片 b.檢驗Ba2+離子
c.干燥氨氣 d.干燥氯氣
(3)在X和Z的反應(yīng)中,被氧化的X與被還原的X的物質(zhì)的量之比是: .
(4)W可用于工業(yè)制溴過程中吸收潮濕空氣中的Br2,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: .該反應(yīng)很好地解決了環(huán)保問題,但給工業(yè)生產(chǎn)帶來了 問題.
(5)寫出M與甲的濃溶液在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)知識完成題目:
(1)根據(jù)氧化還原反應(yīng)2H2+O2═2H2O,設(shè)計成燃料電池,負極通的氣體應(yīng)是 , 正極通的氣體應(yīng)是 .
(2)根據(jù)選擇電解質(zhì)溶液的不同,填寫下表:
電解質(zhì)溶液 | H2SO4溶液 | KOH溶液 |
負極反應(yīng)式 |
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正極反應(yīng)式 |
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溶液的pH變化 |
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(3)若把H2改為CH4 , KOH作電解質(zhì),則負極反應(yīng)式為 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表是元素周期表的一部分,表中所列字母分別代表某一化學(xué)元素.
(1)上表所列元素中,原子最外層只有2個電子的短周期元素是(填元素符號);元素j的最高價氧化物的水化物的化學(xué)式為 , 元素i最高價氧化物的化學(xué)式為 .
(2)比較d、i的氫化物,d的熔沸點較高,原因是
(3)g的離子的結(jié)構(gòu)示意圖 , 元素c在周期表的位置
(4)已知與f在同一周期的元素R位于第p主族,以下可用p的代數(shù)式表示:則R的原子序數(shù)為 , R能形成氣態(tài)氫化物,其氫化物的化學(xué)式為 .
(5)根據(jù)構(gòu)造原理,寫出m原子的核外電子排布式
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